Явный шаг вперед в повышении качества изучения вьетнамского языка детьми из числа этнических меньшинств в Нгеане

GD&TĐ - За последние 10 лет качество изучения вьетнамского языка детьми дошкольного возраста и учениками начальной школы в районах проживания этнических меньшинств в Нгеане достигло значительного прогресса.

Днем 10 ноября Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Нгеан провел онлайн-конференцию, на которой были подведены итоги проекта «Развитие вьетнамского языка для дошкольников и учащихся начальной школы в районах проживания этнических меньшинств в период 2016–2020 гг. с перспективой до 2025 года» на основе родного языка провинции.

Главный мост находится в Департаменте образования и профессиональной подготовки Нгеана и соединяется с мостами в детских садах и начальных школах, где обучаются учащиеся из числа этнических меньшинств этого района.

Явные, позитивные изменения

В последние годы, несмотря на многочисленные трудности, реализация проекта «Развитие вьетнамского языка для детей дошкольного возраста и учащихся начальной школы в районах проживания этнических меньшинств в период 2016–2020 гг. с перспективой до 2025 года» привлекла особое внимание на всех уровнях, во всех секторах и на местах.

Благодаря этому, после почти 10 лет реализации, проект был успешно реализован, укреплен и расширен в 126 детских садах и 145 начальных школах в 62 горных коммунах. Все основные цели и задачи проекта были достигнуты или перевыполнены, что внесло важный вклад в повышение качества образования в районах проживания этнических меньшинств, сокращение языкового разрыва и возможностей обучения, а также в сохранение и популяризацию традиционных культурных ценностей этнических групп провинции.

Конференцию вела г-жа Хо Тхи Чау Лоан, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки Нгеан. Фото: Хо Лай

Кроме того, благодаря реализации проекта значительно повысилась осведомлённость руководителей, учителей и родителей о важности углубления знаний вьетнамского языка. 100% детских садов и начальных школ в районах проживания этнических меньшинств разработали планы по реализации проекта, интегрируя содержание углубления знаний вьетнамского языка в образовательные программы. Были тиражированы многие креативные модели и методы, такие как «Фестиваль вьетнамского языка», «Дружелюбная библиотека», «Вьетнамский уголок», «Клуб разговорного вьетнамского языка» и т.д., что способствовало созданию живой и дружелюбной учебной среды для учащихся из числа этнических меньшинств.

Конференция прошла в режиме онлайн, объединив более 120 точек в школах, где обучаются учащиеся из числа этнических меньшинств в провинции Нгеан. Фото: Хо Лай

Преподавательский состав проходит обучение для повышения квалификации в организации мероприятий по улучшению владения вьетнамским языком; регулярно организуются специализированные курсы и межшкольные и межшкольные профессиональные мероприятия. Многие учителя из числа этнических меньшинств сыграли важную роль связующего звена, помогая учащимся преодолевать языковые барьеры. Кроме того, были выделены средства на оснащение учебной базы и учебного оборудования, особенно в отдалённых школах и районах.

На конференции участники, выступавшие на низовом уровне, поделились многочисленными решениями и опытом внедрения. Кроме того, они отметили трудности, связанные с неблагоприятными социально -экономическими условиями в районах проживания этнических меньшинств: многие школы расположены далеко, дороги труднопроходимы, жизнь людей по-прежнему бедна, а также не хватает учебных материалов по вьетнамскому языку, учитывающих культурные и языковые особенности каждой этнической группы.

Продолжать повышать эффективность проекта

Завершая конференцию, г-жа Хо Тхи Чау Лоан, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки округа Нгеан, высоко оценила усилия школ. Департамент поручил Народным комитетам коммун продолжить анализ результатов реализации проекта за период 2020–2025 годов и разработать конкретный план на период 2025–2030 годов, соответствующий практическим условиям каждого населённого пункта.

В частности, необходимо уделить особое внимание планированию землепользования, развитию сети школ в соответствии с тенденциями развития, выделению свободных земель под образовательные учреждения, объединению удалённых школ и приоритетному использованию избыточных объектов после слияния для дошкольного образования. Одновременно с этим необходимо применять политику и руководящие принципы партии и государства в сфере образования для укрепления материально-технической базы школ.

Укрепить коммуникационную работу, социализировать образование, синхронно руководить ведомствами, филиалами и организациями региона в целях повышения уровня преподавания вьетнамского языка среди дошкольников и учащихся начальной школы. Укрепить контрольно-надзорную работу, особенно в части реализации политики в отношении учащихся, преподавателей и управления интернатами в образовательных учреждениях региона, для обеспечения полноты, своевременности и соблюдения нормативных требований.

Перерыв для учащихся начальной школы для представителей этнических меньшинств Дуок Май (коммуна На Лой, Нгеан). Фото: Хо Лай

В дошкольных и начальных образовательных учреждениях в районах проживания этнических меньшинств необходимо создать дружественную среду для изучения вьетнамского языка, связанную с национальной культурной самобытностью, и поощрять использование местных культурных и языковых элементов в образовательной деятельности. Необходимо внедрять инновации в содержание и методы обучения, гибко применять модели развития языка, качества и компетенции учащихся в соответствии с особенностями каждого региона и каждой этнической группы. Необходимо активизировать деятельность по развитию культуры чтения и применению информационных технологий в преподавании вьетнамского языка, повышать эффективность деятельности «зелёных» и цифровых библиотек в дошкольных и начальных образовательных учреждениях.

На этом мероприятии 20 коллективов и 39 отдельных лиц были награждены Почетными грамотами директора Департамента образования и профессиональной подготовки за успешные результаты в реализации второго этапа проекта «Развитие вьетнамского языка среди дошкольников и учащихся начальной школы в районах проживания этнических меньшинств в период 2016–2020 гг., ориентированного на 2025 год» на основе родного языка детей провинции.

За почти 10 лет реализации проекта качество изучения вьетнамского языка среди дошкольников и учащихся начальной школы в районах проживания этнических меньшинств в Нгеане достигло значительного прогресса. Процент завершения программы пятилетними дошкольниками составил более 98%; 100% учащихся начальной школы из числа этнических меньшинств свободно читают и пишут по-вьетнамски. Ученики стали более уверенно общаться, активно участвуют в учебных мероприятиях и пионерских движениях Союза молодёжи. Многие школы в высокогорных районах стали яркими примерами движения «Строим дружные школы, активные ученики».

Source: https://giaoducthoidai.vn/buoc-tien-ro-ret-ve-chat-luong-tieng-viet-cua-tre-em-dan-toc-thieu-so-nghe-an-post756123.html