За один год мальчик получил 3 государственные стипендии.

Во Хонг Нхат была вне себя от радости, когда за один год получила три полные государственные стипендии на обучение в магистратуре от Италии, Бельгии и Новой Зеландии.

25-летний Во Хонг Нхат из провинции Куангбинь отправился в Новую Зеландию в конце января, чтобы получить степень магистра в области исследований развития в Университете Виктории в Веллингтоне по стипендии Manaaki New Zealand от правительства Новой Зеландии.

Нхат сообщил, что стипендия составляет приблизительно 2,7 миллиарда донгов и рассчитана на более чем два года обучения, покрывая все расходы на обучение, проживание и проезд. В середине прошлого года Нхат также получил две другие государственные стипендии: стипендию «Инвестируйте свои таланты в Италию » и стипендию VLIR-UOS в Бельгии.

«Я никогда не думал, что выиграю три государственные стипендии, и уж тем более не осмеливался отказаться от первых двух, чтобы дождаться хороших новостей из Новой Зеландии. Это был долгий и трудный путь», — поделился Нхат.

Во Хонг Нхат. Фото: Предоставлено героем фотографии.

Нхат — бывший студент Национального экономического университета, окончивший его в 2021 году с отличием по специальности «Планирование» со средним баллом 3,75 из 4.

Его семья, особенно родители, хотели, чтобы у него была стабильная работа в государственном учреждении. Однако, поскольку он ещё будучи студентом, планировал учиться за границей, он не собирался возвращаться домой на работу.

Из-за COVID-19, после окончания университета, Нхат временно отложил свою мечту об обучении за границей, чтобы поработать в неправительственной организации, основной задачей которой была поддержка и повышение финансовой грамотности населения в северном горном регионе. Там Нхат познакомился с несколькими экспертами, которые учились за границей. Впечатленный их опытом, Нхат решил подать заявку на стипендию для обучения в магистратуре.

Нят поделился своими планами с семьей, но они его не поддержали, потому что никто никогда не думал о «стипендии на обучение за границей». Он тихо уволился с работы, чтобы сосредоточиться на подаче заявки на стипендию.

«Это был чрезвычайно стрессовый период. В то время как мои друзья уже устроились на работу или приближались к завершению обучения в магистратуре, я только начинал искать возможности», — сказал Нхат. «Не говоря уже о том, что мне приходилось обходиться скудными сбережениями, которые я накопил примерно за год работы до этого».

Нхат начал с поиска в интернете. Его целью были полные стипендии на обучение по направлению «Исследования в области развития». Затем он создал электронную таблицу Excel, в которой перечислил сроки подачи заявок и требования к каждой стипендии, сравнивая их, чтобы определить, каким критериям он соответствует, а каким нет, для удобства отслеживания.

По словам Нхата, требования к стипендиям различаются, но в основном включают три основных компонента: резюме, мотивационное письмо и рекомендательные письма.

Что касается ее резюме, Нхат уверена в себе, поскольку несколько стипендиатов высоко оценили ее выдающиеся достижения, включая средний балл 3,75/4, результат IELTS 7,0, почетную грамоту в конкурсе студенческих научных исследований, соавторство двух статей, опубликованных в престижных журналах ISI и ACI, и четыре доклада, представленных на национальных и международных конференциях. У Нхат также есть рекомендательные письма от нескольких профессоров ее университета.

Что касается мотивационного письма, то у каждой стипендии свои требования, поэтому Япония потратила на эту часть больше всего времени. Например, для получения стипендии от итальянского правительства Японии нужно было создать минутное видео. Для получения бельгийской стипендии требовалось эссе объемом около 1000 слов, а для получения новозеландской стипендии нужно было задать 15 вопросов.

Тщательно подготовившись, Нят подал заявки на пять стипендий. Однако на этапе подачи заявок на первую стипендию ему было отказано, а на этапе собеседования он не прошёл и второй отбор.

«В то время я очень сильно сомневался в себе», — сказал Нят.

Члены семьи прощаются с Нхатом, когда он в конце января отправляется на учебу за границу. Фото: Предоставлено героем фотографии.

Чувствуя растерянность, Нхат поделился своими переживаниями с профессором Нгуеном Ван Даем, преподавателем кафедры планирования и развития Национального экономического университета, который руководил его диссертацией и написал рекомендательное письмо.

Г-н Дай, ранее получивший стипендию от австралийского правительства, заверил Нхат, что при подаче заявок на стипендии немалую роль играет удача. Он посоветовал своей ученице не зацикливаться на разочаровании, а сосредоточиться на улучшении своих знаний и навыков английского языка, чтобы повысить шансы на получение стипендии.

Поддержка профессора помогла Нхату восстановить мотивацию, и он вернулся к участию в исследовательском проекте, которым руководил профессор, как и в течение последних двух лет обучения в университете.

Два месяца спустя, в июне 2023 года, Нхат получил уведомление о принятии стипендии из Италии, а вскоре после этого — из Бельгии. В связи с этими стипендиями Нхату пришлось немедленно принять решение, принимать их или отклонять.

«Я очень колебалась, потому что результаты рассмотрения моей заявки на стипендию от Новой Зеландии, на которую я больше всего рассчитывала, должны были быть известны только в октябре. Но после консультаций со всеми и изучения моей заявки я отказалась от нее, чтобы дождаться новостей из Новой Зеландии», — рассказала Нхат.

Новозеландские стипендии также предъявляют самые высокие требования, начиная от подачи заявки и тестов на IQ и заканчивая собеседованиями. В октябре, после получения уведомления о присуждении стипендии, Нхат не смогла сразу же отпраздновать это событие, поскольку ей пришлось повторно отправить свое резюме и мотивационное письмо в Университет Виктории в Веллингтоне. Стипендия вступила бы в силу только в том случае, если бы университет принял ее заявку.

В своем мотивационном письме Нхат объяснил причины своего участия в исследовании и поделился историями из своего опыта работы во время учебы в университете. Далее он рассказал о своих недостатках и выразил желание получить степень магистра за границей. Нхат также включил информацию, которую он собрал об университете, предположив, что программа поможет ему восполнить пробелы в знаниях.

Нхат был вне себя от радости, когда его приняли, и еще больше обрадовался после долгих уговоров, получив три стипендии и поддержку родителей.

Кандидаты из Японии и Вьетнама стали лауреатами стипендии Manaaki New Zealand в 2023 году. Фото: предоставлено участником.

Учитель Нгуен Ван Дай оценил результаты, достигнутые Нхатом, как вполне заслуженные, поскольку его ученик стремился к стабильным успехам как в учебе, так и в научных исследованиях.

«Нхат скромен, серьезен, скрупулезен и стремится к знаниям во всей своей работе. Он всегда внимателен и часто обращается к учителю за советом, чтобы внести необходимые корректировки», — сказал учитель Дай. «Меня также впечатляет его способность к быстрому обучению. Он может сделать почти все, получив всего одну инструкцию».

В Новой Зеландии Нхат планирует провести первый год, сосредоточившись на учебе и совершенствовании языковых навыков. После того, как он привыкнет к новой обстановке, он проведет некоторое время, изучая Новую Зеландию, прежде чем вернуться во Вьетнам для работы, как и было предусмотрено его стипендиальным соглашением.

Дуонг Там

Источник: https://vnexpress.net/chang-trai-gianh-3-hoc-bong-chinh-phu-trong-mot-nam-4728678.html