Жду инструкций по критериям приема от Департамента образования

TPO – Министерство образования и профессиональной подготовки приняло решение о том, что план приёма в 6-й класс школ основан на отборе, что вызывает беспокойство у родителей, планирующих отдать своих детей в престижные школы или «известные» частные школы. Министерство образования и профессиональной подготовки обратилось в Департамент образования и профессиональной подготовки с просьбой в срочном порядке разработать и опубликовать принципы и критерии приёма в 6-й класс неполной средней школы, соответствующие реальным условиям, чтобы родители могли принимать более активные решения.

TPO – Министерство образования и профессиональной подготовки приняло решение о том, что план приёма в 6-й класс школ основан на отборе, что вызывает беспокойство у родителей, планирующих отдать своих детей в престижные школы или «известные» частные школы. Министерство образования и профессиональной подготовки обратилось в Департамент образования и профессиональной подготовки с просьбой в срочном порядке разработать и опубликовать принципы и критерии приёма в 6-й класс неполной средней школы, соответствующие реальным условиям, чтобы родители могли принимать более активные решения.

В последние годы, помимо средних школ, принимающих учеников в шестой класс в соответствии с критериями приёма, в Ханое появились образцовые школы высокого качества и ряд «известных» частных школ, привлекших внимание десятков тысяч родителей и учеников. Поскольку количество заявлений в десятки тысяч раз превышает квоту приёма, Министерство образования и профессиональной подготовки разрешило этим школам принимать учеников, сочетая приём и тестирование для оценки их способностей.

Школы организовали масштабные вступительные экзамены в 6-й класс по трём предметам: математике, вьетнамскому языку и английскому языку, что привлекло большое количество учеников. Стоит отметить, что в каждой школе свой формат экзамена, и родители шепчутся друг с другом: если хочешь сдать экзамен, нужно заранее потренироваться.

Некоторые родители даже считают, что для того, чтобы их дети сдали вступительные экзамены в среднюю школу X или Y, их нужно готовить в школе. Детей заставляют ходить на дополнительные занятия в подготовительные центры до полного изнеможения.

Учащиеся сдают вступительные экзамены в 6-й класс частной школы в Ханое на 2024-2025 учебный год.

Помните, в 2023-2024 учебном году Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя изменил критерии приема в 6-й класс средней школы для одаренных детей Ханоя-Амстердама, что привело к отчислению многих учеников. Многие родители плакали, когда ставили перед собой цель, чтобы их дети поступили в школу мечты. Их дети посещали множество дополнительных занятий, не было суббот, воскресений и праздников, друзья ходили гулять, у них были каникулы, но детям всё равно приходилось ходить в школу.

В связи с этим Министерство образования и профессиональной подготовки недавно скорректировало план приёма в 6-й класс, включив в него «проверку поступления». Это положение вызывает недоумение и обеспокоенность у частных школ, престижных школ и родителей по поводу критериев приёма. Ведь на самом деле этот метод приёма применялся десять лет назад, но возникло множество проблем, таких как: приукрашивание академических результатов, спешка на конкурсах с использованием наград в качестве второстепенного критерия...

Высокие баллы в академической успеваемости, но при поступлении в школу... они идут на спад.

Доцент, доктор Данг Куок Тхонг, председатель совета школы Доан Тхи Дьем, отметил, что необходим план отбора учеников, поскольку квота составляет всего один человек, а количество зарегистрировавшихся заранее студентов в два-три раза больше. Кроме того, в школе есть курсы по углублённому изучению математики, английского языка, информатики... поэтому необходимо проводить оценку способностей учеников, чтобы определить, подходят ли они.

«Долгое время академические аттестаты начальной школы были лишь относительно надёжными. Многие ученики имеют высокие баллы, но не могут учиться в школе, поэтому, если приём будет основываться только на аттестатах и ​​аттестатах, частным школам придётся очень сложно», — сказал доцент Тонг.

Поэтому, по словам г-на Тонга, в настоящее время школа ждет указаний от Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя о зачислении учащихся на следующий учебный год.

Г-жа Ван Туй Дуонг, заместитель директора средней и высшей школы Лыонг Тхе Винь, кампус Кау Гиай (Ханой), отметила, что всеобщее среднее образование является политической задачей общеобразовательных школ, но государственный и частный секторы имеют разные характеристики. Государственный сектор полностью субсидируется государством для реализации задачи всеобщего образования, в то время как частный сектор должен быть полностью самодостаточным, чтобы предоставлять всеобщие образовательные услуги и высококачественные образовательные услуги в соответствии с потребностями общества.

По словам г-жи Дуонг, зачисление должно стать прорывом, при котором частные школы смогут свободно зачислять учеников в соответствии с профессиональными критериями компетентных органов, а также обеспечивать соблюдение требований к материально-технической базе и преподавательскому составу....

Рассмотрение только факта приема затруднит обеспечение объективности, справедливости и серьезности принципов приема, поскольку общественное мнение не раз оказывалось перегружено стенограммами с идеальными баллами.

В то время как не существует инструмента, который бы гарантировал, что оценка качества начального образования (тесты, академические справки) в школах является объективной, серьезной и справедливой, принуждение как государственных, так и частных школ принимать учеников только на основе академических справок является авантюрой, риском и может привести к увеличению числа запросов на баллы, начисления баллов, приукрашивания академических справок, а также «вторичных критериев» приема, создавая гонку за призы для получения дополнительных баллов при поступлении в 6-й класс.

Срочно разработать критерии приема в 6 класс

В ответ на различные мнения Нгуен Суан Тхань, глава Департамента среднего образования Министерства образования и профессиональной подготовки, заявил, что, помимо положения, согласно которому приём в среднюю школу должен основываться на экзаменах, Министерство образования и профессиональной подготовки поручило Департаментам образования и профессиональной подготовки разработать конкретные рекомендации по критериям приёма, обеспечивающие справедливость, объективность, прозрачность процесса приёма и соответствие местным условиям. Кроме того, каждая средняя школа должна стремиться к всеобщему охвату в данном регионе.

10 января Министерство образования и профессиональной подготовки продолжило выпускать документ, в котором просило Департаменты образования и профессиональной подготовки срочно разработать и объявить принципы и критерии приема в 6-й класс неполной средней школы в соответствии с фактическими условиями на месте, чтобы учащиеся, родители, учителя и школы могли четко понимать и принимать активные участие в работе по приему.

«Департамент образования и профессиональной подготовки устанавливает общие критерии приема, но затем количество заявлений все равно превышает выделенную квоту, поэтому он применяет методы оценки компетенций, такие как: вопросы и ответы, презентации, написание...», — заявил глава Департамента среднего образования (Министерство образования и профессиональной подготовки) Нгуен Суан Тхань.

Министерство образования и профессиональной подготовки требует: «Департамент образования и профессиональной подготовки рекомендует школам, в которых число учащихся, регистрирующихся на поступление, превышает установленную квоту, проводить оценку способностей учащихся в следующих формах (как предписано в правилах оценки учащихся): вопросы и ответы, письменная работа, презентация, практика, эксперимент... с целью обеспечения того, чтобы зачисление осуществлялось справедливо, публично, прозрачно и в соответствии с реальными условиями».

Ха Линь

Source: https://tienphong.vn/boi-roi-tuyen-sinh-lop-6-cho-huong-dan-tieu-chi-xet-tuyen-cua-so-giao-duc-post1708896.tpo