В некоторых провинциях никогда не организовывались поощрения для учителей, и Министерство образования и профессиональной подготовки предложило провести их пересмотр.

TPO - По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, до сих пор в некоторых провинциях и городах наблюдаются недостатки в поощрении учителей, в том числе в некоторых местах поощрения не организовывались десятилетиями.

Министерство образования и профессиональной подготовки только что обратилось к местным органам власти с просьбой пересмотреть порядок повышения профессиональных званий учителей.

По данным министерства, с 2015 года оно завершило разработку руководящих документов по кодексам, стандартам, назначениям и классификации заработной платы по профессиональным званиям. Кроме того, оно регламентировало стандарты, условия, содержание и формы экзаменов на присвоение квалификационных званий учителям всех уровней в соответствии с установленными полномочиями, чтобы служить основой для организации их реализации на местах.

Однако в результате проверок на местах и ​​в учебных заведениях, а также опросов и информации из источников отчетности Министерство образования и профессиональной подготовки выявило, что в работе по продвижению учителей по-прежнему имеются некоторые недостатки.

Министерство образования и профессиональной подготовки предложило пересмотреть работу по продвижению учителей в провинциях и городах.

В частности, в некоторых провинциях согласно старому административному делению в период 2016–2025 гг. ни разу не организовывались поощрения для учителей; в некоторых провинциях был разработан проект поощрения учителей на 2024–2025 гг., но не утвержден либо утвержден, но не реализован; в некоторых провинциях не были организованы синхронные поощрения между уровнями образования и между административными единицами.

Чтобы гарантировать права учителей, посвятивших свое время и выполнивших все условия и стандарты в соответствии с действующими правилами, Министерство образования и профессиональной подготовки просит Провинциальный народный комитет руководить реализацией соответствующего содержания.

Просьба рассмотреть текущий статус работы по повышению квалификации местных учителей и предоставить отчет в Министерство образования и профессиональной подготовки до 30 ноября 202 г.

Продолжать организовывать экзамены и повышение профессиональных званий учителей государственных дошкольных учреждений и учителей начальной школы в провинции в соответствии с действующим законодательством.

По всей стране в государственных и частных школах работает около 1,6 миллиона учителей и администраторов системы образования. Из них около 1,05 миллиона — воспитатели дошкольных учреждений и учителей начальной школы, чья заработная плата выплачивается из государственного бюджета.

Источник: https://tienphong.vn/co-tinh-chua-tung-to-chuc-thang-hang-cho-giao-vien-bo-gddt-de-nghi-ra-soat-post1800237.tpo