Объявление 10 образовательных и учебных целей города Хошимин в 2024 году

(NLĐO) - В феврале 2024 года ЮНЕСКО признала Хошимин членом глобальной сети городов, ориентированных на обучение...

Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин официально объявил о 10 ключевых достижениях в секторе образования в 2024 году, в том числе:

Стратегия развития образования в Хошимине на период с настоящего момента до 2030 года, с перспективой до 2045 года:

Народный комитет города Хошимин издал Постановление № 192/2024, утверждающее «Стратегию развития образования в городе Хошимин до 2030 года с перспективой до 2045 года». Стратегия конкретизирует национальную стратегию развития образования и связывает ее с целями создания школ национального стандарта. Она ускоряет строительство инфраструктуры, новых школ и учебных корпусов для достижения целевого показателя в 300 учебных корпусов на 10 000 человек школьного возраста, чтобы удовлетворить образовательные потребности жителей города, способствуя ускорению фундаментальной и всесторонней реформы и повышению качества образования и профессиональной подготовки, уделяя особое внимание модернизации и изменению методов обучения и подготовки, развитию человеческих ресурсов и обеспечению образования и подготовки, отвечающих требованиям высококвалифицированной рабочей силы в условиях четвертой промышленной революции и международной интеграции.

В настоящее время в Хошимине обучается более 1,7 миллиона студентов всех уровней.

Город также разработал план реализации стратегии, в котором изложены ключевые цели: превращение Хошимина в центр подготовки высококвалифицированных кадров для всей страны и региона АСЕАН, а также продвижение к подготовке граждан мира, отвечающих требованиям экономического , культурного, социального развития и международной интеграции города; построение обучающегося общества, поощрение и создание справедливых и благоприятных условий для обучения всех жителей города на протяжении всей жизни; содействие цифровой трансформации в образовании; переход от обучения, ориентированного в первую очередь на получение знаний, к развитию всесторонних способностей и качеств; воспитание людей с этикой, дисциплиной, порядком, чувством гражданской и социальной ответственности; приобретение жизненных навыков, профессиональных навыков, знаний иностранных языков, информационных технологий, цифровых технологий, а также постепенное внедрение английского языка в качестве второго языка в школах...

Город Хошимин признан членом сети городов-интеллектуалов ЮНЕСКО.

В феврале 2024 года Хошимин был признан ЮНЕСКО членом Глобальной сети городов, ориентированных на обучение. Это большая честь, результат процесса, направленного на создание среды для обучения на протяжении всей жизни для жителей города, демонстрирующий признание миром политики, обязательств и усилий Вьетнама в целом и Хошимина в частности в обеспечении качественного, справедливого и инклюзивного образования, содействии возможностям обучения на протяжении всей жизни для всех и внесении вклада в повышение образовательного статуса Вьетнама на международной арене.

В 2024 году Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин добился многих значительных успехов в области цифровой трансформации образования.

Цифровая трансформация — использование больших данных и искусственного интеллекта в образовании.

В 2024 году Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин добился значительных успехов в области цифровой трансформации образования благодаря стратегическому сотрудничеству с международными партнерами. Была внедрена современная модель «Цифровой школы» на основе передовой онлайн-платформы управления и обучения, позволяющая учителям и ученикам использовать новейшие технологии.

Будучи пионером в области цифровой трансформации, Хошимин разработал конкретную и постоянно обновляемую дорожную карту для соответствия глобальным технологическим тенденциям. Одним из ключевых шагов является создание общей базы данных, служащей основой для анализа, прогнозирования и принятия решений. Применение ИИ в образовании не только персонализирует обучение, но и поддерживает раннее распределение учащихся, прогнозирует будущие образовательные потребности и оптимизирует стратегии развития.

Международное сотрудничество также играет решающую роль в содействии цифровой трансформации образования. В городе созданы стратегические рабочие группы, занимающиеся, в частности, созданием всеобъемлющей базы данных по образованию, внедрением программ обучения искусственному интеллекту для учащихся и повышением потенциала цифровой трансформации у администраторов и учителей. Эти программы разработаны на основе опыта развитых стран, таких как Япония и Сингапур, и обеспечивают совместимость с национальной образовательной программой…

Итоги десятилетней реализации образовательных проектов.

Пилотная программа по уходу за детьми в возрасте от 6 до 18 месяцев: Хошимин стал первым городом в стране, где была внедрена пилотная модель приема детей в возрасте от 6 до 18 месяцев. Это считается весьма гуманной инициативой, отвечающей потребностям родителей, опекунов и, особенно, работающих жителей города.

За последние 10 лет эта модель была внедрена в 20 районах и городе Тху Дык, охватив 241 учреждение дошкольного образования и 272 группы по уходу за детьми. Внедрение этой модели является не только политическим успехом, но и отражает долгосрочное видение и глубокую приверженность города построению цивилизованного, сострадательного и устойчиво развивающегося сообщества.

За 10 лет внедрения интегрированной программы изучения английского языка уровень владения английским языком у учащихся значительно улучшился.

Проект «Обучение математике, естественным наукам и английскому языку в рамках англоязычной и вьетнамской учебных программ»: Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин всегда активно внедрял инновации и творческий подход в организации и реализации проекта, стремясь повысить качество человеческих ресурсов и развить навыки, необходимые для того, чтобы учащиеся города были квалифицированными и готовыми к международной интеграции и становлению гражданами мира. За 10 лет реализации проекта была обеспечена эффективность обучения, значительно улучшилось качество образования в целом и результаты обучения английскому языку у учащихся в частности, особенно существенно повысилась способность учащихся использовать английский язык, а число учащихся и учебных заведений, участвующих в проекте, постепенно увеличивалось с годами.

Выдающиеся результаты в области обучения и развития персонала.

В 2023-2024 учебном году Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин добился выдающихся результатов на национальном конкурсе по естественным и техническим наукам среди старшеклассников.

Команда выдающихся учеников Хошимина заняла второе место в Национальном конкурсе выдающихся учеников, превзойдя результаты 2022-2023 учебного года на 10 позиций; город неизменно сохраняет лидирующие позиции по результатам экзаменов по английскому языку на выпускных экзаменах в средней школе на протяжении восьми лет подряд.

Достижение всеобщих стандартов образования и грамотности.

В Хошимине созданы благоприятные условия для регулярного обучения учащихся, что способствует достижению цели всеобщего образования и искоренению неграмотности. В школьную систему, материально-техническое обеспечение и учебное оборудование всегда вкладывались значительные средства, что гарантирует их соответствие необходимым требованиям для эффективного обучения. Министерство образования и профессиональной подготовки руководило всеми уровнями образования в эффективном выполнении ключевых задач учебного года; эффективно координировало различные школьные мероприятия; уделяло особое внимание повышению качества образования; и внедряло множество эффективных решений для поддержания уровня посещаемости учащихся, обеспечивая принцип «ни один ученик не должен бросить учебу» и поддерживая результаты всеобщего образования…

Цифровая школа

В 2024 году Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин внедрил набор стандартов для признания цифровых школ как прорывной шаг в содействии цифровой трансформации в образовании. Это не только инструмент для оценки и признания образовательных учреждений, соответствующих стандартам цифровых школ, но и стратегическая основа для разработки инновационных решений, отвечающих потребностям развития современности. Этот набор стандартов способствует реализации цели создания 50 цифровых школ в городе в честь 50-летия освобождения Южного Вьетнама и национального воссоединения (30 апреля 1975 г. - 30 апреля 2025 г.).

Счастливая школа

Хошимин стал одним из первых городов в стране, внедривших критерии «Счастливой школы» на 100% своих учебных заведений. С момента внедрения эта модель эффективно способствует формированию образа жителей Хошимина как «порядочных, цивилизованных, современных, сострадательных, динамичных и творческих»; способствует развитию позитивных отношений внутри каждой школы, воспитывает любовь между учителями, между учителями и учениками, а также между самими учениками, создавая дружелюбную и позитивную учебную среду во всем образовательном секторе города.

На протяжении 10 лет подряд они занимают первое место в национальном рейтинге спортивного фестиваля Фу Донг.

Национальный спортивный фестиваль Фу Донг 2024 года пройдет в Хайфоне, в нем примут участие представители 63 провинций и городов.

Спортивная делегация студентов Хошимина, насчитывающая более 600 участников, зарегистрировавшихся для участия во всех соревнованиях по 15 видам спорта, завоевала 275 золотых, 141 серебряную и 123 бронзовые медали, набрав в общей сложности 6699 очков и заняв первое место в стране.

Это уже десятый раз подряд, когда Хошимин занимает первое место в этом соревновании.

Сотрудничество в подготовке высококвалифицированных кадров.

Общий план подготовки высококвалифицированных специалистов международного уровня (8 направлений: информационные технологии и связь, машиностроение и автоматизация, искусственный интеллект, управление бизнесом, финансы и банковское дело, здравоохранение, туризм, городское управление) на период 2020-2035 годов и программа совместного использования университетов, утвержденные городом Хошимин в июле 2021 года, направлены на подготовку высококвалифицированных специалистов в области бакалавриата и магистратуры, соответствующих международным стандартам, и способствуют развитию высококвалифицированной рабочей силы. Это поможет создать конкурентное преимущество и обеспечить экономический рост для Хошимина в частности и Вьетнама в целом в процессе интеграции в глобальную цепочку создания стоимости, отвечая требованиям комплексной образовательной реформы и тенденции глобализации рабочей силы.

В 2024 году город завершил приемку и окончательное оформление 4 проектов. Одновременно были подписаны соглашения о передаче и реализации проектов с учебными заведениями, а также соглашения о спонсорстве и сотрудничестве в области обучения между высшими учебными заведениями и предприятиями/работодателями.

Реализация этой программы обучения способствует повышению качества высшего образования, содействует подготовке высококвалифицированных кадров, соответствующих международным стандартам, и помогает превратить Хошимин в международный центр образования и профессиональной подготовки, привлекающий студентов из региона и со всего мира.

Источник: https://nld.com.vn/tp-hcm-cong-bo-10-dau-an-giao-duc-va-dao-tao-tp-hcm-nam-2024-196241231223632472.htm