Согласно плану, на местах по всей стране завершена оценка результатов выпускных экзаменов в старших классах средней школы 2025 года; ровно в 8:00 утра 16 июля экзаменационные советы по всей стране объявят результаты экзамена.
В 63 советах объявлены результаты выборов по 34 новым провинциям и городам
Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что объявление результатов выпускных экзаменов в средней школе будет основано на 34 провинциях и городах, а не на экзаменационных советах, как до 1 июля. 13 июля — крайний срок, когда экзаменационные советы по всей стране должны подвести итоги экзаменационной оценочной работы, сообщить предварительные результаты и отправить данные о результатах экзаменов в Министерство образования и профессиональной подготовки, а также завершить сравнение результатов экзаменов.
Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхыонг проинспектировал работу по оценке экзаменов в провинции Ниньбинь .
ФОТО: НГУЕН МАНЬ
В этом году выпускные экзамены в старших классах проводились, когда в стране было 63 провинции и города. Однако на момент проведения экзамена их было 34. Было отмечено, что, хотя в новых провинциях и городах были сформированы свои экзаменационные советы, аттестация по-прежнему проводилась по данным экзаменационных комиссий, соответствующих старым провинциям и городам.
Согласно отчёту Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Бакнинь, с 1 июля департамент рекомендовал Народному комитету провинции завершить формирование Руководящего комитета по проведению выпускных экзаменов в старших классах средней школы 2025 года и Экзаменационного совета провинции Бакнинь. Соответственно, экзаменационные комиссии провинций Бакнинь и Бакзянг (старый состав) продолжат проводить заседания в двух местах, но будут объявлять общие баллы для всей провинции Бакнинь (новый состав), а не результаты экзаменационной комиссии.
Аналогичным образом, Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Ниньбинь завершил формирование Экзаменационного совета провинции Ниньбинь, включив в него один экзаменационный совет, множество экзаменационных комиссий, оценочных советов и секретарских комиссий. Оценка экзаменов осуществляется в соответствии с девизом «4 на месте»: руководство на месте; материально-техническая база на месте; кадровые ресурсы на месте; логистика и режим на месте. При объявлении результатов экзаменов будет действовать единый координационный орган – Экзаменационный совет провинции Ниньбинь (новый).
В Ханое также завершена проверка экзамена. Г-н Тран Те Куонг, директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя, отметил, что в городе очень большое количество экзаменационных работ, поэтому количество экзаменов с вариантами ответов также очень велико (около 450 000). Проверка и обработка результатов проводятся с помощью двух разных программ, поэтому для завершения экзамена в срок необходимо увеличить количество проверяющих машин и количество проверяющего персонала. В Ханое для участия в проверке экзамена привлечены более 800 должностных лиц и учителей средних школ города.
« ОЧИСТКА САМОГО ПОЛНОГО, ЧТОБЫ УДАЛИТЬ САМОЕ ЯСНОЕ» ПРИ ОЦЕНИВАНИИ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ РАБОТ ПО ЛИТЕРАТУРЕ
Преподаватель, участвовавший в оценке экзамена по литературе в Ханое, рассказал: в этом году результаты экзамена по литературе в Ханое, похоже, ниже, чем в прошлом. Количество баллов 9 и выше уменьшилось, есть один балл 9,75. Однако, напротив, количество баллов ниже среднего также «кажется уменьшающимся». Количество баллов 7–8 относительно велико. Есть наборы работ одинаково высокого качества, но есть и наборы работ противоположного качества, в зависимости от уровня подготовки кандидатов на каждом экзаменационном месте.
По словам вышеупомянутого экзаменатора, результаты оказались ниже, поскольку кандидаты не очень хорошо знакомы с новым способом формулировки вопросов и с серьёзными изменениями, которые принёс экзамен по литературе. Например, экзамен требует от кандидатов написать 600 слов на тему «Небо каждой родины — небо Отечества», но, похоже, многие кандидаты понимают, что могут написать только 600 слов максимум, а написание большего объёма приведёт к потере баллов. В то же время, кандидаты недостаточно «квалифицированы», чтобы полностью выразить смысл очень объёмной проблемы таким количеством слов, поскольку студенты уже давно привыкли к тому, что длинный текст — единственный способ охватить все идеи, заложенные в ответе.
Кроме того, судьи заявили, что в этом году правила подсчета баллов стали более строгими, поскольку указывается на ряд ошибок в правописании, изложении, выражении и т. д., тогда как в прошлом году при слишком большом количестве ошибок вычиталось не более 0,25 балла.
По словам этого преподавателя, в этом году проверка экзамена заняла больше времени, чем в предыдущие годы, поскольку самим экзаменаторам пришлось сбавить темп, чтобы привыкнуть к новым требованиям к экзаменационным вопросам и инструкциям по выставлению оценок. Уважая творческий подход, индивидуальные мысли и усилия кандидатов, при оценке экзамена экзаменаторы всегда руководствуются принципом «отделить грязное, чтобы выделить чистое», чтобы не «завалить» работу кандидатов. Преимущество инструкций по выставлению оценок заключается в их относительной детализации, но они также требуют от самих экзаменаторов высокой квалификации, чёткого понимания духа инноваций и гибкости, позволяющей распознавать творческий подход и уникальные подходы в работе кандидатов.
Отмечая, что инновации в способе составления вопросов и оценки экзаменов по литературе развиваются в правильном направлении, учителя, участвующие в оценке экзаменов по литературе, считают, что это станет предпосылкой не только для учащихся, но и для учителей к более глубокому внедрению инноваций в процесс преподавания, проверки и оценки литературы со следующего учебного года.
Ранее заместитель министра образования и профессиональной подготовки г-н Фам Нгок Тхыонг, обсуждая с экзаменаторами экзамена по литературе, также подчеркнул необходимость признания усилий, креативности, инициативы и индивидуального мышления кандидатов, а также обеспечения соблюдения ими стандартов результатов, критериев образовательного процесса и инструкций по выставлению оценок. Основной принцип и цель – точное отражение способностей студентов, ориентированное на реальные результаты кандидатов, обеспечение законных прав кандидатов на организацию экзамена и обеспечение справедливости на национальном уровне.
Как и планировалось, ровно в 8:00 утра 16 июля экзаменационные советы по всей стране объявят результаты экзаменов.
Фото: Дао Нгок Тхать
С НЕТЕРПЕНИЕМ ЖДЕТЕ РЕЗУЛЬТАТОВ, ЧТОБЫ УЗНАТЬ, ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ЛИ ЭКЗАМЕН БЫЛ «СЛИШКОМ СЛОЖНЫМ»?
Возможно, никогда ещё ученики и общественность не ждали результатов выпускного экзамена в старшей школе с таким нетерпением, как в этом году. Ранее было много информации о сложности экзамена, особенно по математике и английскому языку. Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что необходимо дождаться результатов экзамена, чтобы сделать чёткое заключение. После завершения оценки экзамена Министерство образования и профессиональной подготовки проанализирует результаты учащихся, чтобы получить основу для оценки качества экзамена, самого экзамена и учебной деятельности по всей стране. Необходимо проанализировать скорректированные баллы по предметам экзамена для оценки результатов экзамена по этим предметам. Это одно из новых требований к организации выпускного экзамена в старшей школе с 2025 года.
Эксперт в области оценки и измерения уровня образования также отметил, что для оценки сложности и пригодности вопросов и экзаменов необходимо дождаться реальных результатов тестирования кандидатов, использовать эти данные для анализа и предоставления доказательств. Всё должно быть основано на эмпирических данных, а не только на исходных критериях.
На заседании Постоянного комитета Национальной ассамблеи 10 июля председатель Комитета Национальной ассамблеи по культуре и обществу Нгуен Дак Винь заявил, что, по мнению общественности, вопросы выпускного экзамена для старшеклассников по некоторым предметам стали гораздо сложнее, чем в прошлом году. При этом экзамен впервые проводился по новой общеобразовательной программе с большим количеством учебников. Вопросы экзамена были более практическими и включали много вопросов, выходящих за рамки программы.
По словам г-на Виня, адаптация учащихся к новым методам и форматам тестирования также является проблемой. «Это также очень узкий вопрос, поэтому Комитет обратился в Министерство образования и профессиональной подготовки с просьбой предоставить отчёт. Кроме того, мы проконсультируемся с экспертами в области общего образования, специалистами, обладающими глубокими знаниями в области разработки тестов, и подготовим конкретный отчёт», — сказал г-н Винь.
Сроки, на которые TS следует обратить внимание после того, как станут известны результаты экзамена
Ровно в 8:00 утра 16 июля экзаменационные комиссии объявят результаты экзаменов. Департаменты образования и профессиональной подготовки завершат выпускные экзамены в старших классах не позднее 18 июля. Директора средних школ выдадут кандидатам временные свидетельства об окончании средней школы, вернут академические справки и их оригиналы не позднее 22 июля.
Кандидаты, желающие пересмотреть свои экзаменационные работы, должны направить свои заявления в отделы регистрации экзаменов с 16 по 25 июля. Проверка результатов будет завершена не позднее 3 августа, а вопрос о признании результатов обучения после перепроверки будет рассмотрен не позднее 8 августа.
Источник: https://thanhnien.vn/cong-bo-diem-thi-tot-nghiep-thpt-2025-theo-tinh-thanh-moi-185250714223248267.htm
Комментарий (0)