Технологии — это возможность, но они заставляют школы внедрять инновации в свои программы

(Дэн Три) - Развитие технологий является для школ одновременно и возможностью, и давлением, заставляющим их внедрять соответствующие программы обучения.

Вышеуказанная информация была представлена ​​на семинаре «Будущее финансовых инвестиций: рыночный контекст, влияние технологий и навыки, необходимые для оснащения учащихся», организованном совместно с Ханойским университетом 24 марта в Ханое.

На семинаре обсуждались такие вопросы, как: Текущий контекст финансового рынка с возможностями и вызовами; Новые требования к высококачественным человеческим ресурсам, готовым адаптироваться к изменениям рынка; Чем должны быть оснащены учащиеся, чтобы противостоять вызовам рынка рекрутинга...

Г-н Луонг Нгок Минь, вице-президент Ханойского университета (Фото: М. Ха).

Объединяем студентов и бизнес

Отвечая репортеру Dan Tri , г-н Фам Ван Хунг, заместитель декана факультета делового администрирования и туризма , директор Центра поддержки инноваций и стартапов Ханойского университета, сказал, что развитие технологий — это не только возможность, но и давление для учебного заведения.

Давление заключается в том, что школам необходимо обновлять и обновлять свои учебные программы, чтобы они соответствовали требованиям, предоставляя учащимся необходимое оборудование после окончания учебы, чтобы они могли участвовать на рынке труда.

Что касается программы обучения, то, по словам г-на Хунга, школа разделит базовые знания и методы исследования и обучения. При этом базовые знания — это аппаратное обеспечение, которое трудно изменить, а проще всего изменить методы исследования и обучения.

Например, раньше преподаватели задавали и проверяли домашние задания, а теперь студенты анализируют и даже критикуют друг друга.

В частности, школа регулярно взаимодействует с предприятиями, чтобы студенты могли проходить стажировки и производственную практику; каждый семестр разнообразен в зависимости от предмета.

Г-н Фам Ван Хунг, заместитель декана факультета делового администрирования и туризма (Фото: М. Ха).

По словам г-на Хунга, как бы сильно ни менялась технология, она не сможет заменить человека. Поэтому самое главное — это все равно базовые знания. Затем, независимо от того, используем ли мы ИИ или технологию, оператором все равно остается человек, и человек все еще очень важен.

Поэтому то, что школы предоставляют студентам, должно быть гибким. Существует много преимуществ в обучении многим разным инструментам одновременно, например, когда студенты помещаются в любую среду, они могут уверенно участвовать в рынке труда.

Отвечая на вопрос студента: «Чем нам, студентам, необходимо вооружиться в условиях меняющихся технологий?», г-н Хунг сказал, что студенты обязательно должны обладать прочными знаниями и навыками.

Обучение не ограничивается, особенно междисциплинарное, очень важно, например, студенты, изучающие экономику, должны немного знать о технологиях, использовать некоторые распространенные компьютерные инструменты.

В частности, студенты должны обладать профессиональной этикой и адаптивностью, а также уметь самостоятельно изучать навыки и информацию. Это важное требование для их успеха.

Студенты Ханойского университета узнают о возможностях трудоустройства (Фото: Май Ха).

Школа обновляет программу обучения.

На семинаре эксперты и гости также представили свои точки зрения на влияние технологий на учащихся, вопросы, связанные с новыми тенденциями на финансовом рынке, включая цифровую трансформацию в инвестициях, применение ИИ в инвестициях, цифровой инвестиционный банкинг, количественную торговлю и цифровые активы...

На этом этапе оцениваются и анализируются потенциал и возможности карьерного роста в финансовом секторе Вьетнама, а также анализируются практические требования для достижения успеха в этой области.

Г-н Лыонг Нгок Минь, вице-президент Ханойского университета, отметил, что развитие технологий искусственного интеллекта, больших данных и блокчейна напрямую влияет на финансовую отрасль, создавая новые тенденции в будущем.

Семинар помогает студентам и преподавателям глубже усвоить профессиональные знания, развить гибкость мышления и способность анализировать данные, связанные с экономикой и рынками.

Исходя из этого, школа всегда стремится обновлять программу обучения, стремясь предоставить учащимся как можно больше практических возможностей для саморазвития.

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/cong-nghe-la-co-hoi-nhung-ap-luc-nha-truong-phai-doi-moi-chuong-trinh-20250324091010560.htm