Конкурс сочинений Дорогой учитель: Усердно сея слова, воспитываем людей

Прошло 23 года, но учитель Фан Три все еще прикреплен к пограничному району Вьетнама и Лаоса, где протекает река Себанг Хиенг, чтобы тихо сеять знания и воспитывать людей.

Однажды ранним майским утром, когда капли росы еще сверкали на гофрированной железной крыше школы Хыонг Лап (район Хыонг Хоа, провинция Куангчи ), звонкий смех учеников разнесся по приграничным горам и лесам, разбудив всю деревню. На уроке учитель Фан Три по-прежнему регулярно и скрупулезно пишет первые строки урока на доске белым мелом.

Перенести текст в удаленную версию

Г-н Фан Три родился в 1978 году; родной город в коммуне Чиеухоа, округ Чиеуфонг, провинция Куангчи; В настоящее время работает учителем в начальной и средней школе-интернате для этнических меньшинств Хыонг Лап.

В 2002 году, получив университетское образование, многие из его коллег решили остаться в городе, но г-н Фан Три решил вернуться в свой родной город Куанг Три — страну, много страдавшую от войны, — чтобы начать карьеру в сфере образования . «Когда я выбрал профессию учителя, я думал, что чем сложнее место, тем нужнее учителя. Я хочу внести свой небольшой вклад в то, чтобы детям в горной местности не приходилось страдать только из-за условий жизни», — сказал он.

Учитель Фан Три усердно распространяет знания в приграничной зоне.

Сразу после окончания университета г-н Три был направлен преподавателем в школу Триа, коммуна Хыонгшон, район Хыонгхоа. Г-н Три рассказал, что в первый день своей преподавательской и просветительской поездки ему пришлось проехать 12 км на мототакси по горам и лесам, а затем пройти еще 2 часа, чтобы добраться до школы.

«Когда я приехал, я еще не снял рюкзак. Мне пришлось быстро поднять его и продолжить путь, когда я понял, что место, где я преподаю, все еще очень далеко от основной школы», — вспоминает г-н Три. После еще 4 часов ходьбы по лесу и перехода вброд ручьев более 10 раз учитель наконец прибыл в школу, где ему предстояло преподавать.

Многие школы в районе Хыонгхоа расположены недалеко от границы Вьетнама и Лаоса; 85% учеников — дети этнических меньшинств, таких как Ван Киеу и Па Ко. В классе мистера Три многим ученикам 13-14 лет, но есть и ученики, которым всего 6-7 лет. Дороги к школам извилистые и опасные, некоторые проходят глубоко в лесу; В сезон дождей этот район иногда оказывается полностью отрезанным и изолированным от внешнего мира.

В первые дни, когда г-н Три начинал свою карьеру, условия преподавания в приграничных школах были очень плохими. В школе нет электричества, воду приходится носить из ручья. Парты и стулья в классе шаткие, а ученики пользуются общими учебниками. Учителям и ученикам часто приходится преподавать и учиться при мерцающем свете масляных ламп. В сезон дождей дороги размываются, и иногда учителю приходится идти в школу пешком, преодолевая почти 10 км от места его проживания.

Однако г-н Три никогда не думал уходить с работы. Каждый день он просыпается очень рано, а затем идет через лес и переходит вброд ручьи, чтобы добраться до класса. Для учеников, не знающих кинь, учитель терпеливо разъясняет каждое слово и каждое предложение.

В свободное от занятий время г-н Три также посещает дома учеников, чтобы побудить родителей чаще отправлять своих детей в школу. Учитель объяснил им ценность образования и знаний, потому что большинство людей в округах Ван Киеу и Па просто думают: «Получение 10 баллов также поможет им заниматься фермерством, получение 1 балла также поможет им заниматься фермерством!».

Г-ну Три и многим другим учителям приходится регулярно отправляться в отдаленные районы, чтобы пропагандировать и мобилизовать людей, решив изменить их отсталые концепции. Благодаря этому размер классов становится все более стабильным, ученики больше не бросают школу на полпути, как раньше.

Учитель Три вспоминает учебный год 2016-2017, когда он приехал преподавать в школу деревни Та Панг, коммуны Хыонг Лап, и там был ученик, который отказался ходить в школу. Положение этого ребенка очень плачевное: его мать умерла от рака; Отец целыми днями пьян, мало заботится о детях. Я вижу незнакомцев и избегаю их, не разговариваю, когда меня спрашивают. После долгих уговоров и согласия семьи г-н Три отправился домой, чтобы отвести ребенка в класс. Сначала я плакала и царапалась, но после того, как пришла на занятия и меня научили рисовать, раскрашивать и участвовать в играх... я постепенно стала более застенчивой и очень прилежно посещала школу.

Многие из учеников г-на Три уже взрослые, некоторые из них работают должностными лицами коммун, учителями, медсестрами... По его словам, это самая ценная «награда» за 23 года его преподавательской деятельности.

Принять «холостяцкую жизнь»

Г-н Фан Три не только «вдохновляет» своих учеников, но и является примером непрерывного обучения и универсальности в образовании. Помимо преподавания математики и вьетнамского языка, он также выполняет обязанности руководителя группы, одновременно отвечая за всеобщее образование и внеклассные мероприятия.

Командные занятия, проводимые г-ном Три, всегда увлекательны и креативны. Учителя обучают студентов жизненным навыкам и сохраняют национальную культурную самобытность; Организуйте культурные и спортивные мероприятия, чтобы помочь учащимся больше любить школу и занятия.

Неоднократно учитель носил учеников на занятия через леса и ручьи. (Фото предоставлено персонажем)

Г-н Нгуен Хо Фонг, заместитель директора начальной и средней школы-интерната для этнических меньшинств Хыонг Лап, прокомментировал: «Г-н Фан Три очень активен и полон энтузиазма в школьных мероприятиях, всегда отлично выполняет поставленные задачи. Он образцовый учитель, преданный своей профессии; ученики, коллеги и местные жители доверяют ему и любят его».

В разговоре г-н Три обеспокоенно сказал: «Процесс обучения в высокогорной приграничной зоне для нас — это череда дней «жизни в одиночестве». Это заявление огорчает нас, поскольку многим учителям в отдаленных районах приходится жертвовать семейным счастьем. Обучение и воспитание людей в городах и на равнинах само по себе трудное дело, но в высоких горах и дремучих лесах это еще труднее.

23 года, посвященные карьере в сфере образования на границе, — это также 23 года, в течение которых г-н Три согласился провести вдали от семьи и друзей, отказавшись от комфортной жизни в городе. Часто, когда приезжает Тет, он не может вернуться домой, чтобы воссоединиться со своей семьей, поскольку занят с учениками. Временами его здоровье ухудшалось из-за тяжелых условий. Однако он никогда не жаловался и не сожалел о своем выборе. «Наблюдая за ежедневным прогрессом моих учеников, видя, как они сияют, когда учатся читать и писать, вся моя усталость исчезает», - сказал он.

Любовь г-на Три к своей профессии — это не просто слова, а проявление ежедневных дел. Он лично починил каждую сломанную парту, выпросил каждый комплект одежды для бедных учеников и вместе с учителями построил модель «Зеленого дома» для сбора средств на стипендии... Все было направлено на учеников, на тихое, но содержательное путешествие мистера Три: приносить письма маленьким ученикам посреди леса.

Выдающийся учитель

Благодаря своей самоотверженности и усилиям г-н Фан Три много раз получал звание отличного классного руководителя и отличного учителя на районном уровне; звание «Боец-эмулянт» на низовом уровне; Получил почетные грамоты от районного народного комитета и провинциального народного комитета. В 2023 году он был награжден Почетной грамотой Центрального комитета Союза молодежи Вьетнама; Почетная грамота от министра образования и профессиональной подготовки; Медаль «За дело национального развития»...

В 2023 году г-н Фан Три вошел в число 58 выдающихся учителей, удостоенных награды в рамках программы «Обмен опытом с учителями», организованной Центральным комитетом Союза молодежи Вьетнама, Министерством образования и профессиональной подготовки, Этническим комитетом и группой Thien Long.

Источник: https://nld.com.vn/cuoc-thi-viet-nguoi-thay-kinh-yeu-miet-mai-gioi-chu-trong-nguoi-196250525202917773.htm