Подключитесь, чтобы решить проблему занятости работников

В последнее время учреждения профессионального образования (УПО) провинции сотрудничают с предприятиями в целях повышения качества профессиональной подготовки и создания рабочих мест. Однако эти отношения требуют соответствующих решений для создания более тесных связей и создания стабильных рабочих мест для выпускников.

Г-н Хо Сюань Хьеу, председатель совета директоров Quang Tri Trading Corporation, рассказал о связях между учреждениями профессионального обучения и бизнесом. Фото: TU LINH

Деятельность по налаживанию связей профессионального образования с предприятиями в последние годы всегда высоко ценилась властями провинции Куангчи. Профессиональное образование привлекло внимание многих предприятий, что способствовало повышению качества обучения и созданию стабильных рабочих мест для выпускников.

Сотрудничество предприятий с учреждениями профессионального образования открывает студентам возможности доступа к технологиям и отработки практических навыков. Многие предприятия плодотворно сотрудничают с учреждениями профессионального образования, такими как: швейная компания Hoa Tho Garment Company, акционерное общество Central Garment, акционерное общество Quang Tri Trading Corporation...

По словам директора Департамента труда, инвалидов войны и социальных вопросов (DOLISA) Ле Нгуен Хонга, с момента официального вступления в силу Закона о профессиональном образовании деятельность в сфере профессионального образования в провинции кардинально изменилась: от государственных органов управления к профессионально-техническим учебным заведениям и предприятиям.

Взаимоотношения между учреждениями профессионального образования и предприятиями уже налажены. Учреждения профессионального образования также осознают важность тесного сотрудничества с предприятиями как решающего фактора качества подготовки специалистов и качества выпускников.

Однако в целом сотрудничество предприятий и учреждений профессионального образования невелико. Предварительная статистика показывает, что в период 2016–2023 годов около 70% студентов и выпускников трудоустроены, но лишь 49% работают в сфере обучения. Этот результат отражает «разрыв фаз» между потребностями в обучении и местными социальными потребностями. Это приводит к дисбалансу человеческих ресурсов и, как следствие, к растрате социальных ресурсов.

Причиной вышеописанной ситуации является, прежде всего, разветвлённая сеть учреждений профессионального образования в провинции, небольшое количество частных учреждений профессионального образования, а также ограниченная социализация профессионального образования, что не привлекает к нему частных лиц и организации как внутри страны, так и за рубежом. Выбор профессий в учреждениях профессионального образования провинции не отличается особым разнообразием, что не позволяет удовлетворить потребности предприятий в кадрах.

Согласно данным опросов, проведенных в промышленных парках и экономических зонах провинции, большинство проектов находятся на стадии инвестирования, поэтому предприятия не имеют конкретных планов набора кадров по должностям, профессиям и квалификациям, а предоставляют лишь общие данные; некоторые проекты вообще не реализованы, что приводит к пассивности учреждений профессионального образования в разработке планов набора и обучения для удовлетворения потребностей предприятий в кадрах. Кроме того, предприятия и учреждения профессионального образования до сих пор не разработали собственные программы обучения для предприятий, ориентируясь только на имеющиеся базовые профессии. Знания, получаемые студентами и учащимися после окончания вуза, не соответствуют потребностям работодателей, поэтому их приходится переподготавливать.

По словам г-на Ле Нгуен Хонга, для удовлетворения потребностей всё более нестабильного рынка труда в Куангчи, привлечения инвестиций и реализации крупных проектов в регионе, тесная связь между учреждениями профессионального образования и предприятиями с рынком труда крайне важна. Для этого необходимы синхронные решения.

В частности, продолжить эффективную реализацию Плана № 1967/KH-UBND от 8 мая 2019 года Народного комитета провинции по реализации проекта «Профессиональное образование и ориентация потоков учащихся в системе общего образования на период 2018–2025 годов»; уделить особое внимание включению показателей потоков в местные цели и планы социально-экономического развития.

Содействовать работе по налаживанию связей и объединению в сфере обучения путем поощрения, поддержки и создания условий для учреждений профессионального обучения за пределами провинции для набора, обучения и сотрудничества в сфере обучения в провинции с целью диверсификации учебных профессий и предоставления учащимся большего выбора.

Это позволит постепенно компенсировать нехватку специалистов в провинции, особенно ключевых и высококвалифицированных, по которым предприятия набирают специалистов. Мобилизовать все социальные ресурсы для участия в профессиональном образовании. Поощрять и создавать условия для инвестиций организаций и частных лиц в материально-техническую базу и учебное оборудование для профессионального обучения.

Профессионально-техническим учебным заведениям необходимо налаживать тесные связи с предприятиями, заключать с ними соглашения о сотрудничестве для повышения качества обучения, стремясь удовлетворять потребности общества в кадрах. Необходимо ежегодно собирать данные о студентах и выпускниках для предоставления их в кадровые агентства. Необходимо создавать рабочие места для выпускников вузов.

Предприятиям необходимо создать отдел обучения, который будет координировать взаимодействие с учреждениями профессионального образования. Ежегодно предприятиям необходимо предоставлять статистические данные о потребности в новых кадрах, а также о потребности в переподготовке кадров, чтобы государственные органы могли собирать статистику и помогать учреждениям профессионального образования в организации набора, разработке программ и планов обучения. Предприятиям также необходимо разработать политику финансовой поддержки для проведения обучения.

Можно утверждать, что устойчивая связь между учреждениями профессионального образования и предприятиями играет важную роль в обеспечении и повышении качества образовательных продуктов учреждений профессионального образования, в обеспечении предприятий качественными человеческими ресурсами. Поэтому создание и укрепление устойчивой связи между учреждениями профессионального образования и предприятиями в области развития человеческих ресурсов является насущной необходимостью, обязательной задачей и требованием общества.

Комментарий (0)