Выиграйте полную магистерскую стипендию, отправив электронное письмо директору

Транг прошел собеседование и получил полную стипендию на обучение по программе магистра делового администрирования (MBA) в Швейцарской школе менеджмента в Италии, отправив директору письмо с заявлением.

23-летняя До Тхи Транг — бывшая студентка факультета внешней экономики Университета внешней торговли. В сентябре прошлого года, после окончания университета, она получила стипендию, покрывающую 100% стоимости обучения, эквивалентную 16 600 долларам США (около 400 миллионов донгов) за годичную программу MBA в Швейцарской школе менеджмента в Риме, Италия.

Студентка отметила, что это редкий случай, когда она получила полную стипендию непосредственно от руководства школы. Транг ранее написала электронное письмо директору, чтобы подать заявку на стипендию, рассказав о своей любви к сельскохозяйственному бизнесу и приложив резюме с предыдущих мест работы. В профиле Транг не было указано опыта научных исследований, она прошла тест GMAT (стандартизированный тест, используемый для поступления в магистратуру в Европе и США) и имела средний балл всего 3,2/4, что едва достигало отметки «отлично».

До Ти Транг. Фото: предоставлено персонажем. — До Ти Транг. Фото: *предоставлено персонажем.*

Шанс у Транга появился благодаря встрече с директором швейцарской школы в рамках Global Entrepreneurship Bootcamp в Таиланде в конце 2022 года. Это четырехдневная программа обучения лидерским и деловым навыкам, в рамках которой участники имеют возможность обменяться опытом с рядом бизнес-консультантов и успешных предпринимателей.

В то время Транг училась на третьем курсе и работала бизнес-менеджером в Musa Pacta, стартапе, использующем банановое волокно для производства и экспорта изделий ручной работы. С конца 2022 года в Европе вводится углеродный налог для предприятий, требующий подробной информации об углеродном следе продукции, её происхождении и методах производства. Транг увидела в производстве бананового волокна потенциальное направление для стартапа и присоединилась к этой программе, чтобы получить консультации экспертов.

В ходе программы Трангу представилась возможность напрямую задать швейцарскому директору, члену консультативного совета, вопросы о социальном предпринимательстве и налоге на выбросы углерода. После заключительной презентации он встретился с ней лично, расспросил о её предпринимательском пути и планах после окончания университета, а также порекомендовал стипендии для прохождения практического курса MBA в школе.

«Я сказал, что хочу сосредоточиться только на текущем проекте и одновременно учиться и работать, чтобы пополнить свои знания и получить практический опыт в сельскохозяйственной сфере», — вспоминает Транг.

Однако ближе к концу четвёртого года Транг покинула проект, осознав, что ей необходимо больше узнать о сельскохозяйственном секторе, особенно о торговле квотами на выбросы углерода. Благодаря участию во многих программах она осознала, что во Вьетнаме пока не получила широкого распространения подготовка в области устойчивого развития окружающей среды, хотя это направление станет ключевым в сельскохозяйственном производстве.

Вспомнив рекомендацию директора в Италии, Транг сразу же начала искать информацию о программе MBA в Швейцарской школе менеджмента, учебной программе и студенческой жизни. Школа требовала минимум двух лет опыта работы. Поскольку она работала со второго курса, Транг соответствовала этому требованию. Она рискнула и написала директору напрямую. Обычно процесс подачи заявления в школе включал в себя заполнение онлайн-заявки, приложение выписок с оценками, резюме и рекомендательное письмо.

«Я решила попытать счастья, потому что после стольких лет я не уверена, что он меня еще помнит», — сказала Транг, решив, что если она не получит ответа, то все равно зарегистрируется на похожие курсы.

В письме ученица объяснила свои плохие оценки и отсутствие опыта, но при этом стремление к знаниям и саморазвитию. Директор ответил менее чем через день.

«Учитель сказал, что это первый случай, когда директор просит выплатить ему 100% стипендии, поэтому ему пришлось встретиться с советом директоров», — сказал Транг. После этого школа организовала для Транга два онлайн-собеседования в течение месяца.

Транг не практиковалась на собеседованиях, как многие другие кандидаты, а лишь рассказывала о своём опыте и будущих планах в сфере стартапов, основанных на принципах устойчивого развития. Студентка рассказала историю о том, как сельская девушка пришла в сельское хозяйство, проводя дни напролёт за посадкой риса и выпасом буйволов в Виньфуке .

Транг также сказала, что её выбор в пользу сельского хозяйства был «нетрадиционным» по сравнению с её друзьями на фоне технологического тренда, поскольку она вдохновлялась идеями устойчивого производства ещё со второго курса. Она работала над проектом по производству соломинок для хлопьев, делала чашки из банановых волокон и осознала, что вьетнамские фермеры создали много ценного, но не получили должного вознаграждения за свои усилия.

«Собеседование — это как беседа, где я делюсь своим жизненным опытом, поэтому я не чувствую особого давления, просто говорю то, что думаю», — сказал Транг, полагая, что работодатель захочет использовать истории самого кандидата, но техники ответов не так важны, поэтому советы по собеседованию не нужны. Кроме того, внеклассная деятельность по специальности также является большим плюсом для профиля Транг.

После 4 месяцев обучения Транг пришла к выводу, что учиться на MBA в 23 года довольно невыгодно. Средний возраст студентов в группе — 35 лет, у многих за плечами десятки лет опыта, поэтому поначалу она чувствовала себя перегруженной и часто отставала. Однако именно это помогает Транг учиться дальше.

«Я молод, общительный и легко усваиваю знания. Конечно, мне приходится учиться в два-три раза больше, чем другим», — сказал Транг.

Доан Хунг

Ссылка на источник