Вьетнамское образование перед новой миссией: уроки, которые трогают сердца студентов

Ученики развивают критическое и творческое мышление, а также глубже понимают историю, традиции и ценности. Эти уроки оставляют неизгладимое впечатление в их сердцах.

Учителя и ученики улавливают патриотическую тенденцию

«Хотя фильм «Красный дождь» уже закончился, мне всё равно не хочется уходить из кинотеатра. Кадры вызвали у меня всплеск эмоций, которые трудно описать словами. Вспоминая жестокие военные сцены на экране, я вдруг подумал, что в реальной жизни эти жертвы, должно быть, были ещё более тяжёлыми и мучительными.

За сегодняшний мир нашим предкам пришлось заплатить кровью и костями, оставив после себя множество неисполненных мечтаний. «Как ученик, живущий в мирное время, я глубоко благодарен за жертвы этих героев», — такие чувства выразил Ло Йен Ви, ученик 11А6 класса школы-интерната для этнических меньшинств провинции Нгеан, после просмотра фильма «Красный дождь».

Разделяя те же чувства, одноклассница Труонг Тхи Тхань Тра также выразила благодарность солдатам, погибшим за Отечество, чтобы нынешнее поколение могло жить в мире. «Как студентка, представляющая молодое поколение страны, я всегда уважаю и сохраняю то, что оставили после себя мои предки, стремлюсь учиться и практиковаться, чтобы стать полезным гражданином, внося вклад в развитие страны», — сказала Тра.

Для класса 11А6 киновечер в кинотеатре стал особым подарком в начале учебного года от классного руководителя Фан Тхи Хонг. Все билеты в кино она оплатила из собственных средств, организовав и воодушевив учеников в атмосфере «патриотического движения».

Рассказывая об этом мероприятии, г-жа Хун сказала: «Походы в кино — одно из внеклассных занятий, которое я выбрала, прежде всего, для преподавания литературы. Более того, ученики этнических интернатов часто живут и учатся в закрытой среде школы, поэтому для них это также возможность прикоснуться к реальности и одновременно ощутить радость молодёжного тренда».

Не падкая на чисто развлекательные фильмы, г-жа Хун выбирает только исторические, превращая каждый просмотр в особый «урок». Перед «Красным дождём» учителя и ученики 11А6 класса вместе посмотрели фильм «Туннели», оставив после себя массу глубоких эмоций и незабываемых воспоминаний.

Классный руководитель 11А6 класса призналась: «Я не уделяю слишком много внимания зубрежке исторических знаний, но надеюсь, что благодаря фильмам ученики смогут найти связи с литературными произведениями по схожим темам, которые они изучали. Это поможет им взглянуть на историю и войну более реалистично и почерпнуть собственные чувства и мысли».

Для г-жи Хун преподавание не ограничивается учебниками. Её цель — гармонично сочетать уроки в классе с реальным жизненным опытом. Поэтому, помимо занятий по литературе, она также водит своих учеников в Детскую деревню SOS, детский дом 19/3 и Центр для детей-инвалидов, а также участвует в уборке кладбищ павших героев. Эти мероприятия — «уроки без программы», но они богаты человеческими ценностями, пробуждая в учениках сострадание, чувство ответственности и способность глубоко сопереживать жизни.

Впитывая историю и традиционные ценности

Недавно Советский музей Нге Ан в Нге Тине совместно со средней школой Дой Кунг (округ Тхань Винь, Нге Ан) организовал клубную программу «Я люблю историю» на тему «Советские отголоски» по случаю 95-й годовщины советского движения Нге Тиня (12 сентября 1930 г. - 12 сентября 2025 г.).

Благодаря ряду мероприятий, таких как посещение выставок, игры и участие в оживленном общении, учащиеся не только получают доступ к историческим знаниям, но и глубже понимают советское революционное движение Нгетинь — место рождения первого поколения солдат-коммунистов из их родины Нгеан, людей, посвятивших свою юность делу национального освобождения.

В частности, дети впервые посетили новый советский выставочный дом Нге Тинь, где хранятся сотни редких изображений, документов и артефактов, воссозданных с помощью технологий 3D-графики. Образы прошлого словно пробуждаются прямо на их глазах, вызывая чувство гордости и глубокие переживания, связанные с несокрушимой боевой традицией предков.

Многие школы в Нгеане выбрали музеи, исторические места или мемориалы национальных героев в качестве мест для посещения и знакомства учащихся. Для Нгуен Тхи Уен Нхи, ученицы 10А1 класса школы «Тай Лао» (Хунг Нгуен, Нгеан), каждая поездка — это путешествие, наполненное гордостью.

«Как дитя Хунг Нгуена — земли, которая «выстояла первой» в революционном движении 1930–1931 годов, я испытываю огромную гордость. То, как школа организовывала воскурения благовоний и посещения памятника тайским мученикам Лаоса, Советской площади Нге Тинь или мемориала Генерального секретаря Ле Хонг Фонга... помогло мне лучше понять историю моей родины и тяжёлую борьбу, через которую прошли мои предки», — поделился Уен Нхи.

По словам г-жи Лу Тхи Тхань Тра, заместителя директора школы Thai Lao High School, на протяжении многих лет школа уделяла особое внимание интеграции образования по истории, традициям, этическим ценностям и жизненным идеалам во многие предметы, такие как литература, история, а также экономическое и юридическое образование.

Наряду с этим проводятся практические занятия: дискуссии, посещение исторических мест, визиты в семьи, имеющие особые заслуги, и т. д. Эти занятия не только помогают учащимся развивать любовь к своей Родине и национальную гордость, но и способствуют формированию их личности и чувства ответственности, чтобы они могли стать полезными гражданами, готовыми внести свой вклад в развитие страны.

Департамент образования Нге Ан внедрил местную образовательную программу для учащихся с 1-го по 12-й класс, постепенно повышая уровень знаний в соответствии с уровнем подготовки учащихся и их способностью воспринимать культуру. Содержание программы направлено на раскрытие потенциала, связанного с местными экономическими, историческими и географическими особенностями, с особым акцентом на ценные традиционные революционные ценности и уникальную культуру народа Нге.

Школы также проявляют инициативу, творческий подход и гибкость в реализации своих проектов, взаимодействуя с музеями, а также историко-культурными памятниками, чтобы учащиеся могли напрямую соприкоснуться с традиционными ценностями и тем самым глубже их усвоить.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-viet-nam-truoc-su-menh-moi-nhung-gio-hoc-cham-den-trai-tim-hoc-tro-post750038.html