Учителя Ханоя проходят интенсивную подготовку в преддверии нового учебного года.

Приоритетное внимание следует уделять обучению по новому контенту.

Программа общего образования 2018 года предъявляет высокие требования к инновационным усилиям школ и учителей. Во время летних каникул и особенно перед началом нового учебного года программы повышения квалификации проводятся еще чаще, требуя от учителей инициативы и стремления к обучению для выполнения поставленных задач.

В школах активно ведется подготовка учителей к новому учебному году.

Начиная с 2024-2025 учебного года, в начальных школах Ханоя будет запущена пилотная программа обучения навыкам цифровой грамотности для учащихся. Чтобы помочь учителям ознакомиться с этой программой и эффективно внедрить её в следующем учебном году, Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя организовал в минувшие выходные обучающий семинар для более чем 300 должностных лиц и учителей из 76 начальных школ города. Благодаря систематическому руководству как в теории, так и на практике, эксперты помогли повысить осведомленность руководителей и учителей о роли и значении обучения навыкам цифровой грамотности в реализации Общеобразовательной программы 2018 года на уровне начальной школы; а также стандартизировали содержание, методы и организационные формы обучения во всех школах.

После успешного пилотного проекта по внедрению цифровых школьных записей на уровне начальной школы, все средние школы Ханоя начнут внедрять цифровые школьные записи с 2024-2025 учебного года. Это необходимый и логичный шаг для ускорения цифровой трансформации в образовании и удовлетворения постоянно растущих потребностей общества.

Учитывая это, директор средней школы Тай Хо, Нгуен Ань Туан, заявил, что школа подготовила все необходимые ресурсы для внедрения цифровой системы учета учащихся наиболее эффективным способом, включая обучение преподавательского состава.

Несмотря на то, что эта программа реализуется уже второй год, Нгуен Тхи Тхань, директор начальной школы Ко Нхуэ 2А в районе Бак Ту Лием, отметила, что школа будет уделять внимание важным аспектам внедрения цифровых учебных записей для учителей. К ним относятся связь и общение с родителями, а также обеспечение точности, актуальности и соответствия комментариев в записях требованиям Циркуляра № 27 Министерства образования и профессиональной подготовки . Кроме того, в школе активно внедряются программы обучения работе с новыми учебниками и совершенствования методов преподавания.

Укрепление и развитие профессиональных навыков учителей.

Недавно районный комитет партии Ба Динь организовал летний политический курс повышения квалификации для почти 4000 руководителей образовательных учреждений, учителей и сотрудников детских садов, начальных и средних школ, а также центров профессионального обучения района. Это ежегодная программа, направленная на повышение политической и идеологической осведомленности, совершенствование теоретических знаний и укрепление политической решимости среди кадров и учителей перед началом нового учебного года.

Помимо профессиональной подготовки, учителя проходят обучение педагогическим навыкам.

Для обеспечения того, чтобы воспитатели дошкольных учреждений знали, как использовать материалы по теме «Воспитание в элегантном и цивилизованном образе жизни», Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя организовал обучение для 100% учителей, работающих в группах 5-6-летних детей в государственных и частных дошкольных учреждениях города. Комитет по разработке документа отметил, что при обучении детей учителя должны интегрировать образовательный процесс в повседневную жизнь детей, предлагая необходимые советы, соответствующие их возрасту. Одновременно учителя должны тесно сотрудничать с родителями, обмениваясь информацией и согласовывая цели, содержание и методы обучения детей для повышения эффективности образования.

Помимо повышения профессиональных знаний, проводятся также тренинги по проекту «Счастливая школа»; по педагогическим навыкам общения, формированию имиджа посредством коммуникации и т.д. Эти мероприятия не только предоставляют знания и методические рекомендации, но и вдохновляют учителей на освоение множества новых навыков, которые они смогут применять в обучении и общении со студентами.

В последние годы в образовательном секторе Ханоя была внедрена интеллектуальная цифровая библиотека с полным набором функций, интегрирующая как традиционное, так и электронное управление библиотекой, общенациональное хранилище цифровых учебных ресурсов и онлайн-системы управления обучением (LMS) для онлайн-оценки и проверки знаний. В секторе также активно продвигается применение информационных технологий для связи, взаимодействия и обмена информацией между родителями и школами, расширяется использование бесплатных решений для обмена информацией, таких как OTT-мессенджеры, электронная почта, мобильные приложения и образовательные веб-сайты. Департамент также поощряет учителей всего сектора участвовать в создании и оценке цифровых учебных ресурсов для поддержки обучения и самостоятельной работы учащихся.

К этому времени в школах уже прошли собрания педагогического персонала; профессиональные группы также подготовили программы и планы, которые планируется реализовать в следующем учебном году, с целью повышения качества, успешного выполнения задач учебного года и содействия проведению образовательной реформы.

Источник: https://kinhtedothi.vn/giao-vien-ha-noi-duoc-tap-huan-chuyen-sau-truc-them-nam-hoc-moi.html