Нарушает ли обучение в течение 2 сессий правила дополнительного обучения и преподавания?

Циркуляр 29 Министерства образования и профессиональной подготовки, обнародующий положения о дополнительном обучении, официально вступит в силу 14 февраля. Школы ищут способы сделать этот вопрос прозрачным, организуя преподавание и обучение в соответствии с реальностью, избегая ситуации скрытого дополнительного обучения в школах.

ПЕРЕКРЫВАЮЩИЕСЯ ПОЛОЖЕНИЯ

Согласно данным из Хошимина, в настоящее время многие средние и высшие школы, в основном в центральном районе, организуют обучение по два урока в день и имеют право взимать плату. Размер платы регулируется Народным советом города Хошимин в соответствии с решением на каждый учебный год. Поэтому, сравнивая практику обучения по два урока в день с циркуляром № 29 Министерства образования и профессиональной подготовки о дополнительном обучении, руководители школ отметили дублирование содержания.

В большинстве средних школ крупных городов уже много лет преподают по второй семестру.

ФОТО: ДАО НГОК ТХАЧ

Чтобы соответствовать требованиям циркуляра, все школы должны перейти на одно занятие в день. Если они, как и прежде, будут проводить два занятия в день (что позволит им собирать деньги), им необходимо пересмотреть план организации школьных мероприятий, при условии, что родители согласятся добровольно зарегистрировать своих детей для участия в них.

Г-н Нгуен Конг Фук Кхань, заместитель директора средней школы «Тран Ван Он» (район 1, Хошимин), сказал: «Это положение не соответствует реалиям городской среды. Соответственно, в этих районах потребность в двух сменах обучения детей в день и проживании в пансионе чрезвычайно высока, в то время как программа среднего образования не требует двух смен обучения в день. Поэтому, если мы прекратим организовывать двухсессионное обучение, на родителей будет оказываться большое давление, поскольку их дети отучатся одну сессию, а затем уйдут домой. Если мы организуем систему, у школы не будет средств на оплату труда учителей».

С 2010 года по настоящее время в школах действует двухсекционная форма обучения в день, согласно официальному приказу Министерства образования и профессиональной подготовки № 7291, с взиманием платы. До сих пор не было документа, объявляющего об окончании срока действия этого официального приказа.

Согласно официальному распоряжению № 7291, форма организации обучения по 2 сессии в день включает образовательные мероприятия, соответствующие предметам, а именно: организация образовательных мероприятий в соответствии с одаренными и заинтересованными группами, каждая группа может включать учащихся из разных классов; репетиторство, закрепление и проверка знаний на основе чёткого понимания уровня успеваемости учащихся; классные руководители координируют работу с учителями-предметниками для составления списка учащихся в соответствии с группами слабых или сильных учеников по каждому предмету, отчитываются перед директором школы для обобщения организации класса, назначают учителей для репетиторства слабых учеников или поддержки хороших учеников; ведут факультативные предметы в соответствии с руководящими документами Министерства образования и профессиональной подготовки; объединяют учащихся с одинаковыми желаниями и потребностями для изучения факультативных предметов, соответствующих реальным условиям школы, в факультативные классы. Учащиеся факультативных классов, которые имеют одинаковые желания изучать второй иностранный язык, общее профессиональное образование и информационные технологии, могут быть как в одном классе, так и в разных. Учащиеся, изучающие искусство и одарённые предметы, организованы в классы и учебные группы.

Между тем, пункт 1 статьи 5 циркуляра 29 гласит, что дополнительное обучение и занятия в школах не должны взимать плату с учащихся и предназначены только для учащихся, которые зарегистрировались на дополнительные занятия по предметам следующим образом: учащиеся, чьи результаты обучения по последнему предмету смежного семестра неудовлетворительны; учащиеся, отобранные учебным заведением для воспитания отличников; учащиеся выпускного курса добровольно регистрируются для подготовки к вступительным экзаменам и выпускным экзаменам в соответствии с учебным планом учебного заведения.

Согласно Циркуляру 29, с 14 февраля школам не разрешается взимать деньги при организации 2 сессий/день обучения для учащихся, которым необходимы дополнительные занятия, закрепление и повторение знаний в соответствии с Официальным распоряжением 7291.

ПЕРЕСМОТРИТЕ 2-СЕАНСОВЫЙ ДЕНЬ ОБУЧЕНИЯ , ЧТОБЫ ИЗБЕЖАТЬ СКРЫТОГО ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

Из вышеприведенных обзоров и сравнений следует, что директора школ заявили, что для организации 2 сессий в день в соответствии с законом школы взимают плату только в следующих случаях: организация мероприятий по кружкам для одаренных детей и кружкам по интересам; проведение факультативных занятий с учащимися, имеющими такое же желание изучать второй иностранный язык, общепрофессиональное образование и информационные технологии; организация учащихся по искусству и одаренным предметам в классы и учебные группы.

Г-н Ле Зуй Тан, глава отдела среднего образования Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, заявил, что до выпуска циркуляра № 29 Министерства образования и профессиональной подготовки в городе Хошимин был введен запрет на дополнительные занятия в школах, поэтому циркуляр не повлиял на преподавание и обучение в школах. Однако он отметил, что школам необходимо пересмотреть практику проведения двух уроков в день, сравнив её с циркуляром № 29 Министерства образования и профессиональной подготовки о дополнительных занятиях, чтобы избежать случаев скрытого проведения дополнительных занятий в школах.

Циркуляр 29 Министерства образования и профессиональной подготовки, утверждающий правила дополнительного обучения, официально вступит в силу с 14 февраля.

РЕШЕНИЕ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ 2- СЕАНСОВЫХ ЗАНЯТИЙ В ДЕНЬ

Столкнувшись с вышеизложенной реальностью, руководители школ предложили решения по внедрению Циркуляра 29 в соответствии с нормативными актами, которые предусматривают пересмотр учебных планов и выделение дополнительных видов учебной деятельности из основной учебной программы. Необходимо организовать дополнительные виды учебной деятельности, направленные на развитие способностей и навыков учащихся, а не просто на закрепление и дополнение знаний. Кроме того, будут проводиться консультации с родителями и учащимися по вопросам дополнительных видов учебной деятельности. Для внедрения Циркуляра школам необходимы конкретные руководящие документы от руководства.

Г-н Фук Кхань из средней школы имени Тран Ван Он сообщил, что для сохранения двухдневного обучения и взимания платы в соответствии с правилами школа, безусловно, не сможет организовывать уроки по закреплению знаний по предметам, как раньше, и проведёт собрание родителей, чтобы узнать их мнение. Родители учеников, не зарегистрировавшихся для участия в двухдневных занятиях, могут перейти на однодневные.

Основываясь на общем согласии родителей, заместитель директора средней школы имени Тран Ван Он заявил, что разработает план организации второй смены, в рамках которой не будет предварительного изучения программы, повторения или закрепления знаний, а вместо этого она будет направлена ​​на развитие мышления и способностей учащихся. Г-н Кхань также сообщил, что рассматривает возможность организации факультативных занятий, направленных на развитие талантов в соответствии с постановлениями Министерства, таких как занятия по развитию практического математического мышления, культуры чтения или экспериментальных способностей в области естественных наук ...

Г-н Хюинь Тхань Фу, директор старшей школы Буй Тхи Суан (округ 1), сообщил, что, несмотря на отсутствие нового документа, школа по-прежнему придерживается действующего документа, регулирующего двухсекционное обучение, основываясь на новом циркуляре и учитывая потребности родителей. Г-н Фу также отметил, что благодаря второй сессии образовательная деятельность в школе становится более разнообразной, учащиеся приобретают опыт и развивают множество навыков, которые помогают им быть дружелюбными, позитивными и динамичными. Кроме того, организация второй смены несколько ограничит контакты учащихся с обществом без участия семьи, что может легко привести к нездоровым скоплениям.

Что касается организации обучения по 2 сессии в день в контексте реализации Циркуляра 29, на первом совещании по обзору семестра в средних школах, состоявшемся в конце января, г-н Тран Нгок Хуэй, заместитель начальника отдела среднего образования Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, отметил, что школам необходимо внедрять программу второй сессии на основе добровольной регистрации учащихся, а не принуждать учащихся к участию в дополнительных занятиях по предмету, когда они полностью выполнили требования программы.

Кроме того, руководители Министерства образования и профессиональной подготовки также признали, что актуальной проблемой дополнительного образования в школах является проведение контрольных мероприятий для учащихся выпускных классов (9 и 12 классы). Согласно новым правилам Министерства образования и профессиональной подготовки, эти мероприятия должны организовываться на основе добровольной регистрации учащихся и не должны взиматься с них плата. Вопрос в том, если плата за обучение не взимается, из каких источников дохода школы будут поддерживать учителей, проводящих контрольные мероприятия для учащихся?

Убедитесь, что нет незаконного репетиторства

7 февраля Народный комитет города Хошимин направил официальное уведомление Департаменту образования и профессиональной подготовки города Хошимин, Народному комитету города Тхудык и районам о реализации циркуляра № 29 Министерства образования и профессиональной подготовки, регулирующего дополнительное обучение. В соответствии с этим, председатель Народного комитета города Тхудык и районов возлагает ответственность за управление дополнительным обучением в этом районе.

В ответ на обеспокоенность школ правилами дополнительного обучения, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин г-н Нгуен Бао Куок заявил, что руководители и учителя неизбежно будут обеспокоены новыми правилами, но им необходимо понимать их, чтобы правильно их применять. Департаменту образования и профессиональной подготовки города Тхудык и 21 района необходимо распространить и интегрировать инструкции по дополнительному обучению, чтобы образовательные учреждения могли применять их в соответствии с духом Циркуляра № 29, гарантируя отсутствие незаконного дополнительного обучения.

Источник: https://thanhnien.vn/hoc-2-buoi-co-vi-pham-quy-dinh-day-them-hoc-them-185250207214301312.htm