Ожидается ослабление правил дополнительного обучения и преподавания

Министерство образования и профессиональной подготовки (MOET) планирует скорректировать правила дополнительного обучения в школах, что позволит департаментам образования и профессиональной подготовки принимать решения об увеличении количества дополнительных учебных часов вместо текущего ограничения в 2 часа по предмету в неделю.

Может преподавать более 2 периодов в неделю

Министерство образования и профессиональной подготовки только что опубликовало проект по внесению изменений и дополнений в Циркуляр 29 о дополнительном обучении и преподавании и разослало его в 10 населенных пунктов для получения комментариев, в том числе: Ханой , Хошимин, Хайфон, Бакнинь, Ниньбинь, Хынгйен, Тханьхоа, Нгеан, город Хюэ и Дананг.

В частности, проект циркуляра изменяет пункт c) пункта 4 статьи 5 следующим образом: «Каждый предмет организуется для проведения дополнительных занятий не более 2 периодов в неделю. За исключением особых случаев, рассматриваемых и решаемых директором Департамента образования и профессиональной подготовки по предложению директора школы или руководителя».

Класс учителей и учеников средней школы Кау Гиай.

Кроме того, Министерство образования и профессиональной подготовки планирует обязать учителей, преподающих вне школы, регулярно и публично обновлять информацию о предметах, продолжительности, месте, классе, списке учащихся и стоимости обучения. В то же время, в действующем постановлении не упоминается элемент «регулярного обновления».

Еще одно изменение заключается в том, что Народный комитет на уровне коммуны будет управлять, направлять и инспектировать дополнительные мероприятия по преподаванию и обучению в этом районе, а также рассматривать или рекомендовать компетентные органы для рассмотрения нарушений.

Министерство образования и профессиональной подготовки обратилось к 11 населенным пунктам с просьбой направить комментарии до 7 декабря для завершения и сбора общественного мнения.

Министерство образования и профессиональной подготовки официально издало циркуляр № 29, вступающий в силу с 14 февраля 2025 года, который регулирует дополнительное преподавание и обучение в школах.

В циркуляре 29 содержится три важных новых пункта, в том числе: дополнительное преподавание и обучение в школах не должны взимать плату с учащихся и разрешено только по трем предметам, находящимся в ведении школы; учителя, преподающие в школах, не должны вести дополнительные занятия вне школы и взимать плату со своих учеников.

Уточнение критериев «особого случая»

Министерство образования и профессиональной подготовки подтвердило свою позицию о том, что циркуляр № 29 направлен на более эффективное управление дополнительными учебными занятиями, а не на их запрет или «ужесточение». Однако с момента выхода циркуляра № 29 возникло множество споров относительно правил организации дополнительных занятий в школах. В частности, в циркуляре «жёстко» установлено, что по каждому предмету дополнительные занятия могут проводиться не более двух раз в неделю.

Многие учителя и родители считают, что ограничения в 2 урока в неделю недостаточно для улучшения способностей слабых учеников или для глубокого развития хороших учеников.

Так, согласно проекту поправок и дополнений к циркуляру № 29 о дополнительном обучении, Министерство образования и профессиональной подготовки планирует смягчить это ограничение, предоставив Департаментам образования и профессиональной подготовки полномочия рассматривать и принимать решения о том, могут ли учебные заведения организовывать более двух дополнительных занятий в неделю по каждому предмету. Однако в проекте не уточняются критерии «особых случаев».

Г-жа Кунг Ким Чи, мать ребенка, обучающегося во 2-м классе начальной школы Нам Тхань Конг (Ханой), сказала, что действующее положение Циркуляра 29, предусматривающее не более 2 дополнительных занятий по каждому предмету в неделю, по-прежнему содержит некоторые пункты, которые не соответствуют действительности.

По словам г-жи Чи, её ребёнок медленно учится и нуждается в помощи классного руководителя для закрепления базовых знаний. Однако ограничение дополнительных часов обучения не позволяет семье улучшить слабые знания ребёнка.

Дочь г-жи Хоанг Дьеу Туй учится в 9-м классе средней школы Ко Би (район Зиалам, Ханой). Вступая в переходный период, г-жа Туй отметила: «Объём знаний в 9-м классе очень большой, а давление, связанное с подготовкой к экзамену за 10-й класс, ещё больше. Моему ребёнку нужно больше заниматься, чтобы освоить базовые знания, но действующее правило — всего два урока в неделю по каждому предмету — довольно строгое».

По её словам, план Министерства образования и профессиональной подготовки предоставить Департаменту образования и профессиональной подготовки право рассматривать возможность организации школами более двух дополнительных занятий по каждому предмету в неделю обеспечит гибкость, соответствующую потребностям учащихся. Однако она надеется, что Министерство уточнит критерии для «особых случаев», чтобы обеспечить единообразие и избежать злоупотреблений.

Г-н Нгуен Мань Кыонг, учитель математики в средней школе в Тханьхоа, отметил, что проект циркуляра, изменяющего положение, позволяющее Министерству образования и профессиональной подготовки гибко определять количество дополнительных учебных часов, соответствует текущим реалиям преподавания и обучения. Ограничение в два часа в неделю по каждому предмету, установленное в настоящее время, иногда недостаточно для поддержки слабых учеников или углубленной подготовки успевающих и отличников, особенно в период подготовки к переводному экзамену.

Г-н Куонг также отметил, что в случае смягчения критериев Министерству необходимо предоставить конкретные указания по критериям для «особых случаев», чтобы избежать погони за достижениями или организации массовых дополнительных занятий.

Нгуен Хоай

Источник: https://daidoanket.vn/du-kien-noi-quy-dinh-day-them-hoc-them.html