Согласно информации Министерства образования и профессиональной подготовки, в провинции Куангчи два проекта учащихся специализированной средней школы Ле Куи Дон недавно приняли участие в Национальном конкурсе науки и техники для старшеклассников в 2023-2024 учебном году и заняли первое и третье места.

Организационный комитет присудил первый приз Тран Нгок Лонгу. Фото: SGD
Таким образом, проект «Перчатки, преобразующие язык жестов в естественный язык для глухонемых», разработанный студентом Тран Нгок Лонгом (11 класс, физика) в области робототехники и интеллектуальных машин, занял первое место и прошел в отборочный тур для участия в Международной научно-технической выставке. Продукт проекта — это пара электронных перчаток, которые помогают глухонемым людям общаться естественным образом со слышащими людьми посредством преобразования языка жестов, обладающих рядом выдающихся функций: интегрированное программное обеспечение для воспроизведения аудио и отображения коммуникационного контента; обработка явлений дрейфа с использованием моделей глубокого обучения для точного построения траекторий на модуле IMU; двусторонняя связь между слышащими и глухонемыми людьми на английском и вьетнамском языках; и преобразование разрозненных слов языка жестов в полные предложения на естественном языке, подходящем для общения.
Проект «eLab — система виртуальной реальности для обучения , поддерживающая инновации в преподавании в рамках общеобразовательной программы 2018 года», разработанный студентами Ле Дык Луу и Нгуен Нгок Ань Туаном (12 класс, информатика) в области системного программного обеспечения, занял третье место. Продукт представляет собой программное обеспечение виртуальной реальности, в котором разработан процесс и запрограммирован набор инструментов для автоматического создания полноценного урока на основе контента, извлеченного и разработанного в соответствии с общеобразовательной программой 2018 года.
Программное обеспечение обладает выдающимися функциями, такими как: наблюдение за нематериальными величинами (векторами сил, типами веществ и т. д.) и взаимодействие с ними; взаимодействие с объектами на клеточном, молекулярном и атомном уровнях; проведение опасных экспериментов (сложных для выполнения в реальных условиях) или с объектами, которые невозможно воспроизвести в обычной учебной обстановке; а также интеграция виртуального репетитора на основе искусственного интеллекта для проведения лекций и ответов на вопросы студентов с помощью голосовых команд.
Как сообщается, соревнования проходили в течение трех дней, с 20 по 22 марта, в провинции Бакзянг и были организованы Министерством образования и профессиональной подготовки в координации с Народным комитетом провинции Бакзянг, Центральным комитетом Коммунистического союза молодежи имени Хо Ши Мина и Вьетнамским фондом поддержки технических инноваций (VIFOTEC).
В этом году в конкурсе приняли участие 74 организации, в том числе из 62 провинций, городов и 12 университетов, а также Вьетнамского института педагогических наук, представившие 149 проектов в 21 области среди 283 участников. Организационный комитет наградил 77 из 149 проектов, в том числе 10 первых мест, 17 вторых мест, 23 третьих места и 27 четвертых мест.
Ту Линь
Источник










Комментарий (0)