Часть 4: Пусть школы помогут спортивным мечтам воплотиться в реальность

Вьетнамский спорт долгое время был сосредоточен на развитии элитного спорта, не уделяя должного внимания массовому спорту, особенно школьному, который является необходимой основой для достижения устойчивого успеха.

Báo Thanh niên•15/06/2025

Спортивное мастерство, упорство, честность, уважение, вдохновение и командная работа. Эти шесть слов высечены на стеклянных дверях крытого спортзала Спортивного центра Наньянского технологического университета.

Наряду с Национальным университетом Сингапура, Наньянский технологический университет является гордостью азиатского образования в целом и сингапурского в частности. В 2011 году Наньянский технологический университет занимал 174-е место в мировом рейтинге университетов Times Higher Education (THE). В настоящее время представитель Сингапура занимает 30-е место в мире и 5-е место в Азии.

Основанный в 1991 году, Наньянский технологический университет не только сильн в области исследований и профессиональной подготовки, но и развивает спортивные движения.

«В Наньянском технологическом университете 24 спортивные команды: футбол, настольный теннис, бадминтон, большой теннис, плавание... Все команды объединены под одной крышей под названием NTU Spirit. Студентов поощряют заниматься спортом для саморазвития. Мы советуем им на этой неделе заниматься футболом, на следующей — тхэквондо, а ещё через неделю — айкидо», — сказал глава делегации Мухаммад Сьяфик Бин Джуффри, который в настоящее время работает в Спортивном центре Наньянского технологического университета.

- Ảnh 2. — Девизом Наньянского технологического университета также является стремление развивать качества студентов посредством спортивных занятий.

Огни в спортивном центре Наньянского технологического университета никогда не выключаются раньше 22:00. На территории кампуса, занимающей десятки тысяч квадратных метров, непрерывно функционируют различные спортивные сооружения, такие как футбольные поля для 11 игроков (три группы), площадки для гандбола, бадминтона, теннисные корты, бассейны, многоцелевые спортивные залы (для бадминтона, волейбола, баскетбола), тренажёрные залы... Каждый день они принимают сотни студентов. Здесь студенты часто занимаются спортом после уроков, в дополнение к обязательным видам спорта в школе.

«В большинстве школ приёмные комиссии оценивают учащихся по оценкам. Однако мы призываем студентов, которые преуспевают в спорте или обладают творческими талантами, такими как пение, танцы... поступать в Наньянский технологический университет», — добавил г-н Бин Джуффри.

На Международном молодежном студенческом футбольном турнире 2025 года команда Наньянского технологического университета будет иметь полный кадровый состав, как у профессиональной спортивной команды, включая руководителя команды, главного тренера, помощника тренера, тренера по фитнесу, медицинского эксперта и физиотерапевта.

В команде есть как аналитик данных, так и тактический ассистент, Джером, студент, специализирующийся на спортивной науке. Джером — отличный студент, который использовал свои знания для анализа видеозаписей, помогая тренеру формировать игровой стиль и разрабатывать подходящую тактику. По словам руководителя команды Бина Джуффри, Наньянский технологический университет всегда поощряет студентов применять свои знания на практике.

Школьный спорт — это не просто мода, но и основа ведущих мировых видов спорта, таких как США, Австралия, Великобритания, Испания, Франция... или, если говорить о Азии, Япония, Корея. Кэти Ледеки, легенда американской пловчихи, завоевавшая 14 золотых олимпийских медалей, решила поступить в Стэнфордский университет (США), чтобы учиться и готовиться к соревнованиям. 75% членов спортивной делегации США на Олимпийских играх в Токио (2020) — выпускники школьных спортивных школ. В США Национальной ассоциации студенческого спорта (NCAA) почти 200 лет, она ежегодно организует тысячи соревнований, в которых принимают участие около 500 000 студентов в таких ключевых видах спорта, как плавание, лёгкая атлетика, баскетбол, футбол, волейбол...

- Ảnh 3. — Кэти Ледеки, легенда американской пловчихи, учится в Стэнфордском университете.

«В США за последние 20 лет сложилась очень разнообразная система футбольных соревнований со множеством различных дивизионов», — рассказал журналист Джери Лонгман из The New York Times газете Thanh Nien . У футбольных команд есть советы директоров, которые привлекают спонсорские средства для финансирования команды, выплаты зарплат игрокам, покупки экипировки и тренировок.

Это превосходная модель, которую переняли многие выдающиеся школьные виды спорта в Азии, включая Японию.

Каору Митома однажды отклонил предложение о профессиональном контракте от «Кавасаки Фронтале», чтобы изучать физическую культуру в Университете Цукубы, где развита школьная футбольная команда. Здесь Митома учился и доминировал в университетских турнирах, а затем вернулся в футбол после окончания университета. Сейчас он — звезда японского футбола, выступающий за «Брайтон энд Хоув Альбион» в Премьер-лиге.

- Ảnh 4. — Каору Митома — воспитанник японского школьного футбола.

История о студентах, которые учатся, занимаются спортом и достигают вершин мирового уровня, стала известна во многих странах. Леонц Эдер, исполняющий обязанности президента Международной федерации студенческого спорта (FISU) в Швейцарии, заявил, что университеты должны помогать студентам строить «двойную карьеру», то есть, помогать им учиться, проводить исследования и соревноваться в спорте.

По словам главы делегации Мухаммада бин Джуффри: «Развитие культурных и спортивных движений всегда поощряется, чтобы способствовать формированию личности и характера учащихся». Это честность, командный дух, взаимоподдержка, способность преодолевать препятствия и физическое развитие, чтобы стать всесторонне развитой личностью.

Однако во Вьетнаме школьный спорт развивается очень медленно. Вьетнамским спортсменам приходится откладывать учёбу, чтобы с самых юных лет заниматься профессиональным спортом, особенно в таких видах спорта, как футбол, гимнастика, тяжёлая атлетика и т.д. Модель «подготовки бойцовских петухов» требует от спортсменов сосредоточенности на ежедневных тренировках, очень интенсивных тренировках и непрерывной подготовке к соревнованиям. Культурному воспитанию спортсменов не уделяется должного внимания, что, очевидно, приводит к тому, что после завершения спортивной карьеры спортсмены не имеют базовой подготовки для поиска стабильной работы.

Многие спортсмены ищут решение — записаться на дополнительные занятия по спорту и тренировкам в спортивных школах, чтобы получить диплом и облегчить себе карьеру после завершения карьеры. «Мы стараемся учиться, чтобы получить диплом, но не знаем, что с ним делать дальше, потому что всё ещё неясно», — рассказал газете «Тхань Ниен » спортсмен, участвовавший в ASIAD.

Это распространённый ответ многих спортсменов, когда кажется, что учёба — это всего лишь способ получить диплом, но как усвоить знания, применить их в какой-либо профессии, научиться идти в ногу с ежедневно меняющимися потребностями общества... это им не по плечу. Спортсменам, которые провели юность, полностью погрузившись в спортзал и испытывая давление постоянных достижений, непросто найти работу, используя такую «простую» форму дополнительного и непрерывного обучения.

В то время как профессиональные спортсмены борются с учёбой, студенты университетов не имеют возможности достичь вершин. По словам одного спортивного деятеля, очень немногие университеты и колледжи во Вьетнаме в настоящее время имеют стандартные стадионы, спортзалы, бассейны и т. д., даже специализированные спортивные учебные заведения не имеют хорошей инфраструктуры. Им не только не хватает инфраструктуры, но и образовательное мышление во многих местах по-прежнему делает упор на преподавание теории, но не придаёт значения всестороннему физическому развитию студентов, когда спорт является лишь внеклассной деятельностью, с менее чем 8-10 часами занятий в неделю. Поэтому профессиональные вьетнамские спортсмены очень редко выходят из школьного спорта. Если такие и есть, то в основном они приходят из специализированных спортивных учебных заведений. Система студенческих спортивных соревнований во Вьетнаме не сильна и ограничивается лишь несколькими студенческими футбольными полями, крытыми видами спорта и т. д.

Хорошие новости для вьетнамского спорта: некоторые университеты сосредоточились на строительстве стадионов, спортзалов и создали клубы, которые работают систематически и профессионально. Однако, боюсь, что для того, чтобы студенты могли хорошо учиться и развивать свои спортивные качества, чтобы вьетнамский спорт мог надеяться на качественное «посевное» поколение, ещё далеко, и потребуются политические меры, общие стратегии развития и более крупные инвестиции в университеты. (продолжение следует...)

Источник: https://thanhnien.vn/ky-4-de-truong-hoc-chap-canh-nhung-giac-mo-the-thao-185250614213230482.htm