Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Ожидания «прорыва» от всеобъемлющей автономии в профессиональном образовании

GD&TĐ - Связывание автономии с подотчетностью, ожидание «прорыва» в качестве профессионального образования для служения развитию страны.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại11/09/2025

Днем 11 сентября в Бакнине Центральная комиссия по пропаганде и мобилизации масс совместно с Министерством образования и профессиональной подготовки и колледжем Ли Тхай То организовала семинар по ориентации на автономию и подотчетность в учреждениях профессионального обучения в духе Постановления № 71 (22 августа 2025 г.) Политбюро о прорывах в развитии образования и профессиональной подготовки.

В семинаре приняли участие и председательствовали доцент доктор Хуинь Тхань Дат - заместитель главы Центральной комиссии по пропаганде и мобилизации масс; доцент доктор Нгуен Ван Фук - заместитель министра образования и профессиональной подготовки; доктор Чыонг Ань Зунг - директор Департамента профессионального образования и непрерывного образования Министерства образования и профессиональной подготовки; Ле Хуй Нам - директор Департамента образования Центральной комиссии по пропаганде и мобилизации масс; доцент доктор Нгуен Тиен Донг - директор колледжа Ли Тхай То.

Автономия — движущая сила долгосрочного развития

Выступая на семинаре, доцент, доктор наук Хюинь Тхань Дат, заместитель председателя Центрального комитета пропаганды и мобилизации масс, отметил, что семинар стал важным событием, проведённым сразу после принятия Постановления Политбюро № 71 о прорыве в развитии образования и подготовки кадров. Постановление ввело новый прорывной момент, подтвердив полную и всестороннюю автономию образовательных учреждений, независимо от уровня их финансовой самостоятельности.

ht-3.jpg
Выступил доцент, доктор Хюинь Тхань Дат — заместитель главы Центральной комиссии по пропаганде и мобилизации масс.

По словам доцента доктора Хюинь Тхань Дата, автономия не ограничивается только финансовыми вопросами, но и проявляется в инициативной разработке и реализации учебных программ, инновационных методах обучения, организации аппарата, развитии персонала, расширении международного сотрудничества и тесном взаимодействии с бизнесом и рынком труда. Он предложил пять тем для обсуждения, включая конкретные способы реализации Резолюции 71 в сфере профессионального образования; автономию, связанную с подотчётностью; способы обновления модели управления учреждениями профессионального образования для перехода от «менеджмента» к «современному управлению», способствуя автономии при сохранении дисциплины и ответственности...

«Семинар станет ценным справочным источником, который поможет Центральной комиссии по пропаганде и мобилизации масс взаимодействовать с Министерством образования и профессиональной подготовки, чтобы консультировать Политбюро и Секретариат по конкретным, практическим и осуществимым решениям, которые позволят быстро воплотить в жизнь дух Резолюции 71, что приведет к серьезным изменениям в сфере профессионального образования в нашей стране…» - считает доцент, доктор Хюинь Тхань Дат.

ht-2.jpg
Доцент доктор Хуинь Тхань Дат - заместитель главы Центральной комиссии по пропаганде и мобилизации масс; доцент доктор Нгуен Ван Фук - заместитель министра образования и профессиональной подготовки и делегация посетили помещения колледжа Ли Тхай То.

На семинаре доцент, доктор Нгуен Тиен Донг, директор колледжа Ли Тхай То, отметил, что Резолюция 71 поставила образование на один уровень с институтами и инфраструктурой, став одним из трёх стратегических прорывов страны. В то же время, это убедительное подтверждение того, что образование — ключ к развитию в новый период.

«Семинар — это не только возможность досконально понять дух этих документов, но и возможность обсудить их, предложить идеи и найти конкретные и осуществимые пути действий, чтобы воплотить эти правильные направления в реальную жизнь…» — поделился доцент, доктор Нгуен Тиен Донг.

z7000676738197-786a55a21d1f8f077faf6c36724e5c01.jpg
На конференции выступил доцент, доктор Нгуен Тиен Донг — директор колледжа Ли Тай То.

Доктор Труонг Ань Зунг, директор Департамента профессионального образования и непрерывного образования Министерства образования и подготовки кадров, подчеркнул, что автономия всегда должна сочетаться с подотчётностью. Предоставляя учреждениям профессионального образования больше автономии, они также должны нести ответственность перед государством, учащимися и обществом за свою деятельность. Подотчётность отражается в прозрачности информации, финансовых отчётах, результатах обучения, эффективном использовании ресурсов, а также в уровне удовлетворённости учащихся и предприятий.

z7000676886989-0cc6238c90b4289dfe1afdc30846fd37.jpg
На семинаре выступил д-р Труонг Ань Зунг - директор Департамента профессионального образования и непрерывного образования Министерства образования и подготовки кадров.

По его словам, автономия и подотчётность — это не две противоположные крайности, а два взаимодополняющих фактора, способствующих построению современной, демократической и эффективной системы профессионального образования. В условиях Вьетнама необходимо подчеркнуть важность создания независимого механизма мониторинга, повышения эффективности управления и совершенствования системы стандартов и критериев оценки деятельности учреждений профессионального образования в условиях автономии.

Содействовать всеобъемлющей автономии

По словам доктора Чыонг Ань Зунга, для того, чтобы автономия действительно стала движущей силой развития, необходимо продолжать синхронное, последовательное и взаимосвязанное совершенствование политики в следующих областях: финансы, организационная структура, человеческие ресурсы и экспертиза. В частности, необходимо сосредоточиться на создании условий для развития внутреннего потенциала учреждений, повышения их управленческого потенциала и ответственности, тем самым заблаговременно адаптируясь к требованиям рынка труда и условиям цифровой трансформации.

«Автономия — это не только рабочий механизм, но и движущая сила долгосрочного развития, помогающая учреждениям профессионального образования повышать качество, эффективность работы и положение в национальной системе образования…» — сказал доктор Труонг Ань Зунг.

dai-bieu-5.jpg
С речью выступил г-н Ву Три Тьен – проректор Медицинского колледжа Бах Май.

С точки зрения низового уровня, г-н Ву Три Тиен, заместитель директора Медицинского колледжа Батьмай, отметил, что, следуя принципу «не навязывать старые стандарты современному образованию», провозглашённому генеральным секретарём То Ламом, колледж надеется, что все уровни поддержат модель «школа – больница» и курс на создание Университета медицины и фармацевтики Батьмай. Г-н Тиен предложил завершить разработку нормативно-правовой базы для сектора здравоохранения, сформировать «двойную» команду преподавателей и врачей, поощрять сотрудничество между предприятиями, больницами и научно-исследовательскими институтами...

Завершая семинар, заместитель министра образования и профессиональной подготовки, доцент, доктор Нгуен Ван Фук, отметил, что доклады руководителей, экспертов и учёных были содержательными и весьма полезными для учреждений профессионального образования. Заместитель министра подчеркнул, что Резолюция 71 чётко подтверждает новую точку зрения о необходимости полной и всесторонней гарантии автономии, независимо от финансовой автономии учреждения. Это открывает путь к более сбалансированному и комплексному подходу, сочетающему автономию с подотчётностью и миссией повышения качества профессионального образования в интересах развития страны.

По словам заместителя министра образования и профессиональной подготовки, необходимо продолжать совершенствовать механизмы автономии в сфере профессионального образования и укреплять потенциал для обеспечения её глубины и устойчивости. При этом он подчеркнул роль государства в «создании и обеспечении» посредством упорядочивания, распределения задач и предоставления базового финансирования учреждениям профессионального образования для выполнения их миссии служения обществу. Кроме того, международный опыт показывает, что уровень автономии в сфере профессионального образования весьма различен: от модели строгого государственного контроля до модели полной независимости, но общая тенденция заключается в переходе от «контроля» к «надзору», расширении прав учреждений и создании механизма строгой подотчётности.

«Урок для Вьетнама заключается в совершенствовании четкой правовой базы, децентрализации власти в соответствии с возможностями низовых органов и в то же время увязывании автономии с подотчетностью и прозрачностью в финансах, качестве и социальной эффективности…» — сказал заместитель министра.

ht-4.jpg
Доцент, доктор Нгуен Ван Фук, заместитель министра образования и профессиональной подготовки, выступил с заключительным словом на конференции.

Что касается мер по содействию всеобъемлющей автономии, заместитель министра образования и профессиональной подготовки Нгуен Ван Фук предложил усовершенствовать правовую базу, регулирующую автономию и подотчётность, для обеспечения последовательности, ясности и осуществимости. В то же время необходимо классифицировать автономию и сбалансировать три её столпа: финансы, кадровые ресурсы, организация и экспертные знания, обеспечивая гармонию и беспристрастность для достижения реальной и устойчивой автономии.

Кроме того, необходимо разработать систему подотчётности и мониторинга: усилить независимый контроль качества; требовать прозрачности информации о финансах, качестве обучения и показателях трудоустройства выпускников. Кроме того, необходимо повысить управленческий потенциал учреждений профессионального образования: содействовать подготовке менеджеров; применять цифровые технологии в управлении, управлять большими данными для обеспечения прозрачности и принятия решений.

Заместитель министра образования и профессиональной подготовки призвал предприятия и профессиональные ассоциации участвовать в разработке программ, организации обучения, оценке результатов и разделять ответственность за качество продукции. «Благодаря вниманию и руководству партии и правительства, усилиям учреждений профессионального образования, а также поддержке бизнеса и общества мы постепенно достигнем поставленной цели: построим открытую, гибкую, современную и интегрированную систему профессионального образования, способствующую развитию высококачественных человеческих ресурсов для страны...» — уверен заместитель министра.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/ky-vong-but-pha-tu-tu-chu-toan-dien-giao-duc-nghe-nghiep-post748040.html


Комментарий (0)

No data
No data

Та же тема

Та же категория

Откройте для себя единственную деревню Вьетнама, входящую в топ-50 самых красивых деревень мира.
Почему в этом году так популярны красные фонарики с желтыми звездами?
Вьетнам побеждает в музыкальном конкурсе Intervision 2025
Пробки в Му Кан Чай до самого вечера, туристы стекаются в поисках спелого риса

Тот же автор

Наследство

Фигура

Бизнес

No videos available

Новости

Политическая система

Местный

Продукт