Как удержать таланты для полупроводниковой промышленности?

Эксперты говорят, что существует множество проблем при подготовке кадров для работы с микрочипами. Фото: ДОАН НХАН

Это один из вопросов, поднятых на недавней конференции «Связь между спросом и предложением кадров в полупроводниковой отрасли » в Дананге . Мероприятие является частью серии мероприятий, приуроченных к Дню полупроводниковой отрасли в Дананге 2024 года.

Проблемы в подготовке кадров

На конференции ректор Вьетнамско-Корейского университета информации и коммуникационных технологий (университет Дананга) г-н Хюинь Конг Пхап сообщил, что в прошлом году в стране было всего 300 квот на обучение по программе «микрочипирование», но в этом году 25 учебных заведений принимают студентов по программе «микрочипирование» по квотам около 3000 человек.

Это показывает, что цель подготовки 50 000 инженеров по микросхемам к 2030 году вполне достижима. В частности, качество входящих кадров в микросхемной отрасли и смежных отраслях весьма хорошее при очень высоком проходном балле.

Проблема в том, что отличники, занимающие высокие места в крупных конкурсах и получающие стипендии, часто уезжают в развитые страны, чтобы получить знания, а затем привыкают к той среде, и им очень сложно вернуться обратно.

«Поэтому, чтобы заставить их беспокоиться и испытывать страсть к своей родине и остаться, необходимо создать в Дананге благоприятную среду и разработать политику их удержания», — сказал г-н Фхап.

Г-н Фхап отметил, что для подготовки хороших студентов необходимы иностранные преподаватели, но при нынешней стоимости обучения университет не может позволить себе платить зарплату иностранным специалистам, которые приезжают в университет преподавать. Кроме того, расходы на авиабилеты, проживание и т.д. также требуют принятия городом соответствующих мер.

Дананг укрепляет сотрудничество с университетами для подготовки кадров в области полупроводниковой промышленности. Фото: ДОАН НЯН

Г-н Ву Дуй Вьет, директор отдела исследований и разработок Infineon Technologies AG во Вьетнаме, отметил, что помимо университетского обучения европейские и немецкие компании ценят сбалансированность команды.

«Убедить их невозможно, если команда состоит из молодых инженеров. Поэтому необходимо разработать политику поддержки со стороны государства, чтобы мотивировать специалистов с опытом в данной области приезжать в Дананг для создания первоначального ядра, создавая тем самым доверие руководителей высшего звена крупных технологических компаний», — сказал г-н Вьет.

Многие политики

Г-н Хо Ки Минь, заместитель председателя Народного комитета города Дананг, сказал: «К 2030 году Дананг намерен стать одним из трех крупнейших центров полупроводниковой промышленности во Вьетнаме, сформировав сеть для подготовки высококвалифицированных кадров в области полупроводников, связанных с синхронным развитием экосистемы полупроводников».

«Город рассматривает человеческие ресурсы как «ядро», создающее полупроводниковую промышленность», — сказал г-н Минь.

Дананг намерен разработать экосистему синхронных полупроводников — Фото: ДОАН НЯН

Для студентов и специалистов полупроводниковой промышленности город поддерживает расходы на обучение и развитие студентов, специализирующихся в области полупроводников; пользуется льготами с точки зрения доходов, расходов на проживание и т. д.

Параллельно с организацией нового набора на программы бакалавриата, магистратуры и докторантуры в области полупроводниковой промышленности, а также включением STEM в общеобразовательную программу, в краткосрочной перспективе Дананг сосредоточится на переподготовке и переходном обучении дипломированных инженеров и преподавателей, специализирующихся на полупроводниковых микросхемах.

Кроме того, приоритетное внимание уделяется привлечению иностранных экспертов и преподавателей, специализирующихся в области полупроводниковых микросхем и смежных областях, развитию сотрудничества и связей вузов города с вузами стран, имеющих сильные стороны в подготовке кадров для полупроводниковой промышленности, и авторитетными зарубежными полупроводниковыми предприятиями для повышения качества подготовки кадров и развития кадрового потенциала, соответствующего международным стандартам.

Кроме того, содействовать формированию и развитию моделей кооперативного обучения по системе «государство – школы – предприятия»...

Источник: https://tuoitre.vn/lam-sao-de-giu-chan-nhan-tai-cho-nganh-vi-mach-ban-dan-20240831125506765.htm