Объединение «трёх домов» для продвижения инновационной экосистемы Дананга

ĐNO - Внедрение и функционирование модели сотрудничества «Три дома» (государство – школа – предприятие) становится важным фактором развития инновационной экосистемы в Дананге. Эта связь открывает городу возможности позиционировать себя как центр знаний, технологий и творческих ценностей в регионе.

Связь «трёх домов» помогает городу позиционировать себя как центр знаний, технологий и творческих ценностей в регионе. На фото: стартапы, инвесторы, технологические эксперты... обсуждают на мероприятии Hacker Residency Da Nang 2025. Фото: VAN HOANG

Государство создает среду для инноваций

По словам г-на Во Дык Аня, заместителя директора Центра поддержки инновационных стартапов в городе Дананг (Департамент науки и технологий), модель сотрудничества «3 дома» является основой для развития национальной инновационной экосистемы и повышения конкурентоспособности Вьетнама в новый период.

Мероприятия по подключению и эксплуатации модели «3 дома» играют важную роль в укреплении прочной связи между тремя важнейшими элементами инновационной экосистемы в Дананге .

В ней государство играет роль создателя механизмов и ведущего ориентира; школы являются центрами знаний, обучения и исследований; предприятия становятся пионерами в применении, передаче и распространении технологических ценностей.

Тесное сотрудничество «трех домов» позволит создать сильную экосистему, способствующую появлению творческих стартапов и научно-исследовательских центров, одновременно открывая Данангу возможности стать центром знаний, технологий и инноваций в регионе.

Однако для более эффективного функционирования модели «3 дома» необходимо содействовать связи школьного обучения с практическими потребностями предприятий, расширять программы стажировок и готовить высококвалифицированные кадры в области технологий, искусственного интеллекта (ИИ), данных и НИОКР.

Кроме того, необходимо выстроить механизм упорядочения научно-технических проблем города с тем, чтобы школы и бизнес могли участвовать в их решении, содействовать формированию коллективных лабораторий и инновационных центров в вузах.

Поощрять бизнес к участию в исследованиях, трансфере технологий и поддержке стартапов; расширять сотрудничество в области интеллектуального городского развития, обмениваться открытыми данными и тестировать новые технологии по модели «песочницы» (контролируемое тестирование).

Студенты Технологического университета Дананга исследуют устройство, которое поможет врачам диагностировать и выявлять заболевания лёгких на ранней стадии. Фото: Ван Хоанг

Доктор Нгуен Зуй Нгием, директор Greenwich Vietnam в Дананге, признал, что в нынешних условиях университеты часто активно ищут и сотрудничают с предприятиями, чтобы гарантировать студентам результаты.

Если для крупных предприятий (более 100 сотрудников) существует обязательный механизм регистрации, то им необходимо будет выполнить критерии, связанные как минимум с одним-двумя университетами, чтобы заблаговременно обеспечить привлечение кадровых ресурсов, необходимых для реализации важных изменений. Этот подход аналогичен модели, реализуемой в Осаке (Япония) последние 10 лет, что помогает снизить нагрузку на учебные заведения, связанную с поиском ресурсов.

В то же время необходимо расширить среду тестирования, создав отдельную «песочницу» для университетов, максимально используя имеющуюся технологическую инфраструктуру, такую ​​как: Данангский парк высоких технологий, Парк программного обеспечения № 2.

Цель этой «песочницы» — коммерциализация результатов исследований и укрепление связей с их применением. Она будет выступать центром упорядочивания и решения «проблем», приглашать университеты к участию, предоставлять гибкие механизмы поддержки, объединять экспертов и предоставлять инвестиционные средства для поддержки бюджетов актуальных исследовательских продуктов.

«Применение песочницы значительно сократит время от регистрации интеллектуальной собственности до завершения разработки продукта, тем самым способствуя более быстрому и эффективному внедрению инноваций в сфере высшего образования», — поделился доктор Нгуен Зуй Кхием.

Выставочная площадка Центра инноваций и поддержки стартапов UED в Университете образования (Университет Дананга). Фото: DISSC

Школы и предприятия распространяют творческие ценности

Доцент, доктор Во Ван Минь, ректор Педагогического университета (университет Дананга), сказал, что за последние годы учебное заведение организовало множество программ и совместных мероприятий с местными органами власти, предприятиями, кооперативами, инкубаторами, инвестиционными фондами и т. д. в области исследований, поддержки, передачи технологий и инноваций.

В частности, важной вехой на пути трансформации традиционного университета в «инновационный университет» станет запуск и начало работы Центра поддержки инноваций и стартапов UED в середине ноября 2025 года.

Центр стремится стать региональным лидером в двух ключевых областях: образовательных технологиях (EdTech) и инновациях для общества. Тем самым он подтверждает новаторскую роль школы в реализации социальной ответственности и продвижении инноваций, связанных с практическими потребностями.

«

Центр поддержки инноваций и стартапов UED станет центром координации инновационной стартап-системы школы, объединения «трех домов» по ​​открытой модели, эксплуатации модели инкубационной воронки, тестирования, интеграции и передачи технологий.

Мы стремимся и дальше развивать дух сотрудничества и солидарности для выполнения миссии «Трёх домов». Как «школа», мы обладаем знаниями, необходимыми для совместного служения обществу и сообществу.

Доцент, доктор Во Ван Минь, ректор Педагогического университета (Университет Дананга)

Доктор Ле Нгуен Туэ Ханг, вице-президент Университета Зуй Тан, отметил, что учебное заведение демонстрирует свою роль в сотрудничестве и инновациях, связывая образование с международными технологиями, в частности, управляя «Кампусом инноваций Samsung» — программой, которая предоставляет бесплатные курсы по искусственному интеллекту для студентов по всему городу.

Это необходимая модель обучения в области искусственного интеллекта, предоставляющая студентам возможность учиться непосредственно у компаний, получая доступ к источникам знаний, исследованиям и обновлениям. Университет Зуй Тан проводит её уже три года подряд, и в ней ежегодно участвуют 200–300 студентов со всего города.

По словам доктора Ле Нгуен Туэ Ханга, в отличие от других областей, студентам, изучающим ИИ, необходимо учиться непосредственно у предприятий. Поскольку исследовательское финансирование вузов недостаточно, а ИИ развивается очень активно, необходимы новые знания для обучения и повышения квалификации студентов.

«Мы планируем провести в следующем году саммит АСЕАН по искусственному интеллекту. Это важное мероприятие, которое объединяет политиков, представителей ведущих университетов, исследователей и бизнеса, создавая площадку «четырех домов» (государство – школы – бизнес – исследователи) для продвижения приложений ИИ и обмена опытом в области развития технологий в Юго-Восточной Азии», – отметил доктор Ле Нгуен Туэ Ханг.

Источник: https://baodanang.vn/lien-ket-3-nha-thuc-day-he-sinh-thai-doi-moi-sang-tao-da-nang-3312463.html