Бесплатные учебники, открывающие двери к знаниям.

Во всех политиках развития образование всегда рассматривается как основа, ключ к открытию двери в будущее. Поэтому каждый шаг реформ в этой области имеет значительный волновой эффект.

Поэтому принятие Политбюро резолюции № 71-НК/ТВ о прорывах в развитии образования и профессиональной подготовки, включающей цель обеспечения студентов бесплатными учебниками к 2030 году, является не просто административным решением, но и мощным сигналом о стремлении к построению справедливого и гуманного общества.

После принятия эта политика получила широкую поддержку всех слоев населения. Многие высказывали мнение, что она имеет глубокое гуманитарное значение, демонстрируя решимость партии и государства всесторонне заботиться о деле образования , превращая лозунги в конкретные действия и стремясь к устойчивому развитию страны.

Уже давно известно, что «образование — главный национальный приоритет». Но чтобы это утверждение действительно стало реальностью, оно не должно оставаться просто лозунгом, а должно быть реализовано посредством конкретных и практических мер. Политика бесплатного обучения в средней школе и предстоящее бесплатное предоставление учебников являются ярким тому доказательством.

В действительности многие дети вынуждены бросать школу из-за крайне сложных семейных обстоятельств, отсутствия финансовых средств на покупку учебников и школьной формы. Покупка нового комплекта учебников каждый год — значительные расходы для многих бедных семей, особенно в отдаленных районах. Когда правительство возьмет на себя ответственность, это бремя будет снято, и двери в школу откроются для детей шире. Это также означает, что возможности доступа к знаниям станут более равными, независимо от происхождения или экономического положения.

Социальное значение этой политики становится еще более очевидным в нынешних условиях. Более 20 миллионов учащихся начальных и средних школ по всей стране получают бесплатные учебники, что не только обеспечивает экономическую поддержку миллионам семей, но и является твердым обязательством: ни один ребенок не должен остаться без образования. Каждый ученик имеет право на получение наилучшего образования, на развитие и внесение вклада в строительство страны. Это стратегическая инвестиция, которая не только решает насущные проблемы, но и закладывает прочный фундамент для будущего.

Однако такое политическое решение сопряжено со значительными трудностями. Обеспечение всех учащихся бесплатными учебниками требует очень большого бюджета, а также очень строгого механизма управления, издания и распространения. Речь идет не только о печати и распространении книг, но и об учете долгосрочного использования и повторного использования во избежание отходов.

Международный опыт показывает, что во многих странах учебники, как правило, управляются посредством системы выдачи и возврата через школьные библиотеки, а не путем ежегодной раздачи. Такой подход позволяет сэкономить средства и способствует обучению учащихся важности сохранения книг и ценности знаний. Вьетнам может перенять этот опыт для разработки подходящего механизма, обеспечивающего эффективность и устойчивость политики.

Можно сказать, что Постановление № 71-NQ/TW открыло новую главу в истории вьетнамского образования, подтвердив стратегическое видение партии и государства в заботе о будущих поколениях. От политики отмены платы за обучение для учащихся начальной и средней школы до дальнейшего шага по предоставлению бесплатных учебников, государство ясно дало понять: инвестиции в образование — это инвестиции в будущее нации. И это самые устойчивые инвестиции.

Источник: https://baodaklak.vn/giao-duc/202509/mien-phi-sach-giao-khoa-mo-canh-cua-tri-thuc-3931ad0/