Откройте класс, привнесите природу в класс

Дети занимаются рисованием в школьном саду.

29 марта в детском саду Tuoi Tho 7, район 3, г. Хошимин, прошла обучающая программа «Развитие способностей к творческому художественному восприятию у детей дошкольного возраста посредством творческой деятельности», в которой приняли участие многочисленные педагоги и руководители. Открытые классы и зеленые классы на природе проводятся ярко, вызывая у детей восторг.

На мероприятии учителя были разделены на группы для участия в таких классных мероприятиях, как: «Дети играют с акварелью» в классе 25–36 месяцев; Занятие «Плетение бамбуковой корзины» для детей 4–5 лет в детском саду. В частности, занятие «Детеныши животных» проводится в группе детского сада для детей 5–6 лет в зоне творческого искусства, расположенной прямо в школьном саду. Преподаватели и ученики учатся вместе, играя на искусственной траве в тени деревьев.

Дети и учителя учатся, играя в школьном саду

Маленькое животное творит из подручных материалов: от листьев до семенных коробочек.

Поощрять школы проводить больше занятий для детей по созданию фигур на открытом воздухе, на природе, в зависимости от физических условий школы, чтобы сделать эти образовательные мероприятия более эффективными.

Г-н Луонг Тронг Бинь, заместитель начальника Департамента образования и профессиональной подготовки округа 3 города Хошимин, сказал, что мероприятия, которые недавно прошли в детском саду Tuoi Tho 7, были направлены на то, чтобы помочь детям улучшить свои способности воспринимать искусство, погрузиться в творческий процесс и развить воображение. В дошкольном возрасте очень важно стимулировать детей к творчеству. В каждой группе класса наблюдающий учитель может наблюдать за представленными детьми изделиями.

«Например, даже в небольших школах в округе 3 дети могут выходить на балкон, смотреть на небо, рисовать небо, смотреть на облака, рисовать облака, смотреть на верхушки деревьев, смотреть на крыши вдалеке, чтобы иметь возможность воспринимать искусство и быть более креативными, даря детям лучшие эмоции», - поделился г-н Лыонг Тронг Бинь.

«Это также рисование цветов, но по сравнению с детьми, которые сидят в комнате и рисуют цветы, и выходя на природу, вставая перед цветком и рисуя, эмоции разные. Хотя навыки могут и не отличаться, эмоции в процессе рисования очень разные. Выходя на улицу, дети смотрят на дерево со своей точки зрения, рисование со своей точки зрения отличается от того, когда дети сидят в классе и «копируют» дерево с рисунка учителя», — сказал г-н Бинь.

Детский сад Tuoi Tho 7, район 3, реализует множество моделей открытых классов в рамках образовательных мероприятий STEM, творческих занятий, занятий по знакомству детей с окружающей средой...

Дети в школьном классе изобразительного искусства

Понаблюдав и почувствовав природу, дети творят в соответствии со своей собственной точкой зрения.

Г-жа Ву До Туй Хиен, директор детского сада Tuoi Tho 7, округ 3, сказала, что в последнее время школа внедрила много моделей открытых классов в образовательные мероприятия STEM, творческие занятия и занятия, позволяющие детям знакомиться с окружающей средой. В настоящее время школа продолжает поощрять занятия на свежем воздухе, чтобы помочь детям улучшить свои способности воспринимать и создавать искусство.

«Кроме того, в соответствии с тенденцией открытых классов и открытых школ в Хошимине, в последнее время школа приглашает родителей прийти в школу, чтобы поучаствовать в мероприятиях с детьми. Например, родители вместе рисуют, играют с глиной с детьми. Или на основе разнообразных материалов учителя выставляют и разумно их располагают, родители и дети вместе создают эмоциональные произведения искусства», - поделилась г-жа Хиен.

В детском саду Tuoi Tho 7, район 3, есть комната STEM, где дети могут свободно творить, развивать начальные чувства и способности в области науки , технологий, инженерии и математики.

Также имеется комната для занятий на кухне, где воспитатели обучают детей в яслях и группах детского сада приготовлению простых блюд, подходящих для каждого возраста, таких как пончики «Дораэмон», желе, мороженое..., прививая детям множество жизненных навыков, навыков самообслуживания и любви к труду, чтобы по возвращении домой дети могли делить ежедневную работу по дому со своими родителями, бабушками и дедушками...

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/mo-cua-lop-hoc-dua-thien-nhien-vao-gio-hoc-185240329194403386.htm