Модель «счастливой школы»: посеешь любовь, пожнешь знания

Циркуляр 19 Министерства образования и профессиональной подготовки (МООП) пропагандирует гуманизм в студенческой дисциплине, открывая новый подход к всестороннему развитию...

В условиях постоянно развивающегося общества школьная среда оказывает всё большее влияние, а это означает, что учащимся приходится сталкиваться со множеством трудностей, таких как: учебная нагрузка, стресс от экзаменов, сложность баланса между учёбой и личной жизнью... Поэтому счастливое образование стало неизбежной тенденцией. И движение за создание «Счастливой школы» в старшей школе Чуванан изначально принесло положительные результаты.

Внеклассная деятельность – это один из компонентов, необходимых учителям и ученикам для создания счастливой школы. В этом классе ученики могут свободно участвовать в различных мероприятиях: заниматься исполнительским искусством, читать книги, танцевать или практиковать традиционные боевые искусства. Эти занятия создают ощущение комфорта, снижают стресс и беспокойство. Тем самым они способствуют развитию этических и личностных качеств учащихся, всестороннему развитию физических, умственных и жизненных навыков, а также помогают им лучше усваивать материал.

Дык Фыонг Линь (ученица 11B1 класса старшей школы Чуванан) поделилась: «Мы учимся в очень комфортной обстановке, окруженные любовью учителей и заботой друзей. Многочисленные мероприятия, организованные в школе, помогли нам лучше понять друг друга и укрепить дух учёбы».

Уютное библиотечное пространство для преподавателей и учеников средней школы Чу Ван Ан.

В 2025-2026 учебном году в старшей школе Чу Ван Ан 21 класс с 1079 учениками; 56 сотрудников, учителей и других сотрудников; 100% сотрудников и учителей соответствуют или превосходят стандарты. Цель модели «счастливой школы» — построить школу, где «каждый день в школе — счастливый день», где учителя профессионально развиваются, ученики пользуются уважением, а родители разделяют их интересы. Поэтому школьный совет с самого начала учебного года разослал этот материал всем сотрудникам, учителям и ученикам.

Особое внимание уделяется практическим занятиям, сочетающим обучение с игрой, а также игре с обучением, что вносит существенные изменения в работу классов. Помимо увлекательности и энтузиазма на каждом уроке, уютные уголки для отдыха в школе, такие как дружелюбная библиотека, книжное кафе..., также стали объединяющими пространствами, помогая учителям, ученикам и коллегам сблизиться и лучше понимать друг друга. Кроме того, в настоящее время школа внедряет ряд новых образовательных моделей: делает английский «вторым языком» в школе; организует фестивали английского языка; Клуб любителей литературы, STEM, Книжный клуб и развивает гибкие навыки. Это важный шаг на пути к воплощению в жизнь философии «учиться быть счастливым».

Учительница Тран Ти Тхань Ван (средняя школа Чу Ван Ан) поделилась: «Нас радует работа в дружелюбной атмосфере, где коллеги заботятся друг о друге, делятся опытом и слушают друг друга. Это мотивирует нас передавать позитивную энергию нашим ученикам. Мы не только помогаем ученикам улучшить свои знания, но и учим их любить, заботиться, помогать друг другу и поддерживать друг друга в любых обстоятельствах».

Наряду с этим школа уделяет особое внимание созданию зеленого, чистого и красивого ландшафта, посадке цветов и декоративных растений, оформлению уютных классных комнат, созданию дружественной атмосферы, чтобы ученики каждый раз, приходя в школу, чувствовали себя воодушевленными.

Учащиеся средней школы Чу Ван Ан участвуют во внеклассных мероприятиях.

Эти подвижные мероприятия способствуют развитию у учащихся чувства ответственности и воли к преодолению трудностей, а также повышению профессиональной квалификации сотрудников школы и учителей. Благодаря этому значительно повысилось качество комплексного образования в школе. В 2024-2025 учебном году доля учащихся с хорошим и безупречным поведением в школе достигла более 98%; процент поступления в университеты неуклонно растёт из года в год, многие из них стали выпускниками университетов.

Г-жа Чан Тхи Фуок Туй, заместитель директора средней школы Чу Ван Ан, отметила: «На протяжении многих лет школа повышала осведомленность всей команды – руководителей, учителей, учеников и родителей – о создании здоровой, гуманной и развивающей учебной и образовательной среды. Основываясь на трёх основных критериях, выбранных Министерством образования и профессиональной подготовки (безопасность, любовь и уважение), школа поставила цели, соответствующие как учителям, так и ученикам, а также практическим условиям. Чтобы школа стала для учеников по-настоящему вторым домом, учителя должны быть не просто учителями, носителями знаний, но и сопровождать учеников, делиться с ними знаниями, понимать их семейные обстоятельства, знать их сильные и слабые стороны. Школа должна создавать среду, которая помогает ученикам развиваться и совершенствоваться, не оказывая давления, и всегда прислушиваться к ним, чтобы помогать им расти».

Модель «Счастливая школа» помогает ученикам любить и делиться.

Создание модели «Счастливой школы» в старшей школе Чу Ван имеет практическое значение: отношения между учителями и учениками, между школой и семьёй становятся более тесными, взаимопонимание и взаимопомощь способствуют всестороннему развитию личности учащихся, их знаний и навыков. Это прочная основа для повышения качества устойчивого образования, которое подразумевает не только обучение, но и истинное «воспитание личности».

Источник: https://baolaichau.vn/giao-duc/mo-hinh-truong-hoc-hanh-phuc-gioo-yeu-thuong-gat-tri-thuc-967321