В новом учебном году в Хошимине внедряется модель цифровой школы

В новом учебном году 2025–2026 Хошимин станет мегаполисом с самым большим количеством школ в стране, в котором будет обучаться более 2,5 миллионов учащихся от детского сада до средней школы.

C. ПОДГОТОВКА МАТЕРИАЛОВ И ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА

В настоящее время школы завершают ремонт помещений, добавляют учебное оборудование и разрабатывают профессиональные планы для эффективного выполнения задач в новом учебном году.

Чтобы расширить открытую игровую площадку, создать условия для активного отдыха учащихся и улучшить их физическое и психическое здоровье в новом учебном году, начальная школа Нгуен Бинь Кхием (район Сайгон) переоборудовала парковку для учителей в открытое пространство. Стены школьного двора были украшены образовательным контентом, посвященным идеологии, этике и стилю Хо Ши Мина, а также были открыты класс традиционных музыкальных инструментов и класс цифровых навыков граждан...

Первоклассники Хошимина возвращаются в школу, начиная новый учебный год 2025-2026.

ФОТО: ДАО НГОК ТХАЧ

Директор школы г-жа До Нгок Чи отметила, что развитие навыков цифрового гражданства – одно из направлений образовательной деятельности, которое будет развиваться в следующем учебном году для развития у учащихся цифровых навыков, отвечающих требованиям образовательных инноваций в контексте национальной интеграции. Школа организует практические занятия, творческие инновации, занятия в клубе цифровых технологий , занятия по искусственному интеллекту (ИИ) и т.д., помогая учащимся начальной школы получать доступ к технологиям проактивно и безопасно.

В средней школе имени Тран Дай Нгиа (район Сайгон) начался второй учебный год после открытия. Директор школы, г-жа Тран Тхи Хонг Туй, сообщила, что в рамках проекта реорганизации специализированной средней школы имени Тран Дай Нгиа было выделено около 20 классных комнат для полноценного оснащения классов и функциональных комнат для занятий музыкой , изобразительным искусством и экспериментов по различным предметам.

В целях подготовки педагогического состава к новому учебному году 2025-2026 начальные школы Нгуен Тхай Хок (округ Бен Тхань) и Фан Ван Три (округ Кау Онг Лань) организовали межшкольные профессиональные мероприятия с практическими занятиями, основанными на педагогической практике и отвечающими требованиям инноваций в сфере образования. Все учителя обеих школ приняли участие в обучающих мероприятиях по активному управлению классом, игровому обучению и использованию инструментов искусственного интеллекта для развития самостоятельности учащихся...

Школьники Хошимина в первый день учебы приветствуют новый 2025-2026 учебный год

Фото: Нгок Дуонг

РАЗВЕРТЫВАНИЕ МОДЕЛИ «ОНЛАЙН-КЛАССА»

В рамках подготовки к 2025-2026 учебному году г-жа Чан Тхи Дьеу Туй, заместитель председателя Народного комитета города Хошимин, поручила Министерству образования и профессиональной подготовки провести исследование и внедрить модель «онлайн-класса», применимую к предметам, для которых сложно найти учителей, или в неблагополучных общинах, чтобы создать условия для равного доступа учащихся к образованию, способствуя повышению квалификации и развитию талантов. Провести исследование и внедрить интегрированную программу обучения английскому языку (Проект 5695) в районах, образовавшихся после объединения. В каждом районе выбрать несколько подходящих дошкольных учреждений для пилотного внедрения интегрированной программы обучения английскому языку для детей дошкольного возраста. Программа должна быть одобрена Министерством и согласована родителями и учащимися.

Руководство города также обратилось к Департаменту образования и профессиональной подготовки с просьбой продолжить координацию действий с Департаментом науки и технологий и Центром цифровой трансформации города для внедрения модели цифровой школы, преобразования модели обучения и обеспечения создания и завершения создания общей базы данных для сектора образования.

Говоря о подготовке к новому учебному году, г-н Нгуен Ван Хьеу, директор Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, сообщил, что специализированные департаменты пересмотрят содержание каждого уровня образования, чтобы предоставить конкретные инструкции по оплате образовательных услуг и другим сборам в регионе с 2025-2026 учебного года в соответствии с действующими правилами. Реализация этого процесса должна обеспечить принцип стабильности, чтобы избежать перебоев и не создавать дополнительных сборов, которые негативно скажутся на родителях.

Говоря об организации школьных программ, г-н Хьёу подчеркнул необходимость обеспечения добровольной и скоординированной регистрации. Профессиональные подразделения разрабатывают принципы и процедуры отбора школьных программ, подходящих для профессиональной деятельности, избегая случаев, когда выбранное подразделение не обладает достаточным потенциалом для обеспечения профессионального качества в ходе реализации. Директор должен нести ответственность за реализацию профессиональной деятельности школы.

С 2025-2026 учебного года в Хошимине будет обеспечено проведение занятий по 2 урока в день во всех начальных школах.

Фото: Дао Нгок Тхать

В 100% НАЧАЛЬНЫХ ШКОЛ ПРОВОДИТСЯ 2 ЗАНЯТИЯ В ДЕНЬ

По данным Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, реализация обучения по 2 урока в день в городе Хошимин с 2025-2026 учебного года будет гарантирована на 100% для начальных школ и реализована в соответствии с дорожной картой в средних и старших школах при наличии соответствующих помещений, классных комнат и преподавательского состава.

Городской департамент образования и профессиональной подготовки разрабатывает конкретные рекомендации по внедрению двухсеансового обучения в день для образовательных учреждений города с 2025-2026 учебного года, следуя руководящим указаниям Министерства образования и профессиональной подготовки и в соответствии со стратегией развития городского сектора образования и профессиональной подготовки. В рекомендациях будет четко указано, какие предметы, преподаваемые в рамках общеобразовательной программы 2018 года, не будут подлежать оплате; социализированные предметы будут подлежать оплате.

Глава Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин также распорядился рассмотреть и включить в дорожную карту школы внедрение высококачественного, передового, регионального и международного образовательного контента в регионе 2 (Биньзыонг до слияния) и регионе 3 (Ба Риа-Вунгтау до слияния).

Разработка политики для учителей, расширение размеров школ

Г-жа Чан Тхи Дьеу Туй, заместитель председателя Народного комитета города Хошимин, поручила Департаменту образования и профессиональной подготовки взять на себя руководство и координировать действия с Департаментом финансов для рассмотрения принятых решений всех трёх регионов и внести предложения по корректировке альтернативной политики, соответствующей ситуации после слияния. Приоритетное внимание следует уделить предложениям по политике для групп учителей, набор которых затруднен (дошкольное образование, иностранные языки, информационные технологии, музыка, изобразительное искусство и т.д.). Что касается бюджета на образовательную деятельность, г-жа Туй поручила Департаменту образования и профессиональной подготовки проанализировать бюджетные потребности трёх регионов и соответствующую политику, скоординировать действия с Департаментом финансов, чтобы представить отчёт и предложение компетентному органу о распределении бюджета в соответствии с нормативными актами.

Департамент образования и профессиональной подготовки рассматривает, обобщает и сообщает количество классных комнат, которые все еще не хватает после административного устройства единиц, чтобы предложить включение в целевые показатели для реализации социально-экономического урегулирования на период 2025-2030 годов в городе и каждом районе, коммуне и особой зоне. Координировать с Департаментом финансов, Департаментом строительства, Советом по управлению инвестиционными проектами гражданского и промышленного строительства города и Народными комитетами районов, коммун и особых зон, чтобы разработать план по корректировке проекта 4500 классных комнат, в котором конкретно оговорены обязанности соответствующих департаментов и отделений и подробно изложены задачи районов, коммун и особых зон в работе по местному планированию. Предложить исключить из проекта проекты, которые все еще запутаны в юридических вопросах и требуют длительного времени для решения, и дополнить новые проекты, возникшие после слияния, отдавая приоритет районам, в которых не хватает большого количества классных комнат для учащихся.

Обеспечить 100% детей, проживающих в этом районе, достаточным количеством мест для учебы

Согласно статистике Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, в 2025-2026 учебном году в городе будет около 3500 государственных школ с 2 528 789 учениками, что на 39 632 ученика больше, чем в предыдущем учебном году. Из них в дошкольных учреждениях обучается 478 458 учеников, в начальной школе – 939 002 ученика, в средней школе – 759 278 учеников, в старшей школе – 352 051 ученик.

В новом учебном году город планирует ввести в эксплуатацию 1287 новых учебных классов за счёт бюджетных средств, в том числе 151 для дошкольных учреждений, 585 для начальных, 412 для средних и 112 для старших классов. Кроме того, ожидается, что будет построено около 200 дошкольных учреждений и 190 общеобразовательных классов за счёт инвестиций из общественного капитала.

В новом учебном году город продолжает обеспечивать 100% детей, проживающих на территории, достаточным количеством мест для обучения, а также создавать условия для материально-технического обеспечения и организации деятельности образовательных учреждений в соответствии с требованиями общеобразовательной программы.

Источник: https://thanhnien.vn/nam-hoc-moi-tphcm-thuc-hien-mo-hinh-truong-hoc-so-185250821175230451.htm