Школа Виктории продвигает социально-эмоциональное образование для вьетнамских учащихся

При поддержке Гарварда школа Виктории стремится воспитать поколение счастливых, уверенных в себе, сострадательных учеников с устойчивым интеллектуальным и эмоциональным развитием.

2 декабря школа Виктория подписала соглашение о стратегическом партнерстве с Гарвардской высшей школой образования для внедрения научно обоснованных моделей социально-эмоционального образования во Вьетнаме. Это событие стало важным шагом на пути к созданию благоприятной школьной среды и всестороннего развития учащихся в соответствии с программой ЮНЕСКО «Счастливая школа».

Важная веха стратегического сотрудничества: вьетнамским студентам доступна стандартная модель SEL Гарварда

Будучи ведущим исследовательским подразделением, специализирующимся на социально-эмоциональном развитии (СЭР) и здоровой среде обучения для детей, Гарвардская высшая школа образования сотрудничает со школой Виктории с целью применения двух наборов научно обоснованных инструментов СЭР — SEL Kernels и Brain Games — чтобы помочь учащимся практиковать саморегуляцию эмоций, повышать концентрацию, гибкость мышления, позитивное общение и строить здоровые отношения.

Система школьного образования Виктории подписывает стратегическое партнерство с Гарвардской высшей школой образования

Содействие социально-эмоциональному образованию в соответствии с международными стандартами

SEL Kernels и Brain Games — это два инструментария, разработанные в результате многолетних исследований в Гарварде, которые были протестированы во многих странах и показали свою очевидную эффективность в развитии социально-эмоциональных способностей учащихся. Применение этих двух моделей в школе Виктория поможет учащимся подходить к занятиям по SEL каждый день естественно, не отрываясь от учебной программы, а непосредственно интегрируя их в учебный процесс, игры и интерактивные занятия.

Сотрудничество также включает в себя интенсивное обучение специалистов школы Виктория, помогающее учителям понять научную природу SEL и освоить методику внедрения в соответствии со стандартами Гарварда. Эксперты Гарвардской высшей школы образования будут непосредственно руководить, контролировать и оценивать реализацию модели, чтобы обеспечить её эффективность и устойчивость при применении во Вьетнаме.

Учащиеся школы Виктория каждый день знакомятся с предметом SEL и практикуют его естественным образом, непосредственно в классе.

В соответствии с ориентацией ЮНЕСКО «Счастливая школа» — поставить учеников в центр развития

Партнёрство с Гарвардской высшей школой образования является продолжением философии, которой неизменно придерживается школа Виктория: создание образовательной среды, соответствующей принципам ЮНЕСКО «Счастливая школа». В рамках этой концепции благополучие учащихся, включая психическое здоровье, эмоции, поведение и взаимодействие, рассматривается как ключевой фактор, определяющий качество обучения и устойчивое развитие каждой личности.

Синхронное внедрение стандартной модели SEL Гарварда будет способствовать укреплению благоприятной, безопасной и гуманной школьной среды и в то же время создаст предпосылки для всестороннего развития учащихся школы Виктория в условиях глобализации.

Учащиеся школы Виктория развиваются на основе благополучия, включающего психическое здоровье, эмоции, поведение и взаимодействие.

Объединение усилий для создания счастливой и здоровой школьной среды для учащихся

Говоря о направленности внедрения, магистр наук Кристофер Брэдли, заместитель генерального директора Системы школьного образования штата Виктория, отметил: «SEL будет интегрирован во все виды учебной деятельности, а не станет отдельной программой. Мы считаем, что сочетание SEL, программы MOET, программы Кембриджа и модели Happy School создаст прочную основу для развития учащихся на протяжении всей жизни».

На церемонии подписания выступил магистр наук Кристофер Брэдли, заместитель генерального директора по профессиональным вопросам системы школьного образования штата Виктория.

Представитель Гарвардской высшей школы образования, профессор Стефани М. Джонс (доктор наук, профессор кафедры раннего развития детей имени Джеральда С. Лессера, директор лаборатории EASEL; директор проекта школы Виктория), также подчеркнула, что Гарвардская высшая школа образования стремится эффективно и устойчиво внедрять научно обоснованные модели SEL. Она отметила, что была особенно впечатлена приверженностью и открытостью команды школы Виктория в деле интеграции SEL-ядер и интеллектуальных игр во все учебные мероприятия. По ее словам, это важная основа для обеих сторон для продолжения разработки дорожной карты SEL, адаптированной к вьетнамскому контексту, что будет способствовать поддержке эмоционального, социального и когнитивного развития учащихся школы Виктория в долгосрочной перспективе.

Кроме того, гости мероприятия также оценили значимость сотрудничества. Г-н Нгуен Хонг Минь, директор школы Erato by Victoria Edu, отметил, что это сотрудничество демонстрирует решимость школы Victoria распространять модель «Счастливой школы» и продвигать гуманное эмоциональное воспитание.

Магистр наук Тран Фыонг Дунг, консультант по образованию Dream School, подчеркнул, что SEL будет полностью развит, когда учащиеся будут жить в атмосфере доверия и связи между школой, учителями и родителями.

Важный шаг на пути к достижению идеального образования

Стратегическое партнёрство с Гарвардской высшей школой образования — это не только профессиональный проект, но и весомое подтверждение долгосрочного курса школы Виктория на развитие. При поддержке Гарварда школа Виктория стремится воспитать поколение счастливых, уверенных в себе и сострадательных учеников с устойчивым интеллектуальным и эмоциональным развитием — важными качествами гражданина мира.

Интеграция SEL в учебную программу является основополагающим элементом, способствующим реализации того, что в Victoria School называют «Путешествием к достижению идеального образования» — пути к созданию гуманной, прогрессивной и по-настоящему ориентированной на студентов среды обучения.

О школе Виктория

Victoria School – это система билингвальных школ Cambridge International, работающая по модели ЮНЕСКО «Счастливая школа», которая помогает учащимся получить международное образование во Вьетнаме по разумной цене. Стремясь к устойчивому развитию, Victoria School обеспечивает бесперебойный образовательный процесс, сочетая в себе важнейшие национальные и международные знания с самыми современными образовательными технологиями и оборудованием, стремясь воспитать поколения выдающихся, смелых учеников, счастливых граждан мира, обладающих национальной идентичностью и состраданием, ответственных за семью, сообщество и общество.

Источник: https://nld.com.vn/victoria-school-thuc-day-giao-duc-cam-xuc-xa-hoi-cho-hoc-sinh-viet-nam-196251203184429013.htm