Повышение качества образования для студентов из числа этнических меньшинств

За последние 16 лет начальная школа города Кронг Кланг (коммуна Хыонг Хиеп) внедрила множество позитивных и эффективных решений в области инноваций и повышения качества образования в сложных районах, в которой обучается много учеников из этнических групп Ван Кьеу и Па Ко; персонал и преподаватели всегда преданы делу образования людей и всецело поддерживают и воодушевляют учеников на практическую работу; поколения учеников умеют стремиться преодолевать трудности, прилежны... Благодаря результатам, достигнутым в образовании, школа все больше подтверждает свою репутацию, получая множество почетных грамот и других благородных наград от всех уровней и секторов.

Учащиеся начальной школы города Кронг Кланг активно используют вьетнамский язык и чувствуют себя более уверенно в общении.

Улучшить знание вьетнамского языка

23 июня 2025 года начальная школа города Кронгкланг была награждена почетной грамотой председателя Народного комитета провинции Куангчи за выдающиеся достижения в реализации проекта «Развитие вьетнамского языка среди учащихся начальной школы в районах проживания этнических меньшинств в период 2016–2020 годов с перспективой до 2025 года». Это достойное признание постоянных усилий школы по синхронной реализации решений для поддержки учащихся из числа этнических меньшинств в совершенствовании навыков владения вьетнамским языком, что является важным инструментом, облегчающим им доступ к общеобразовательной программе.

Директор начальной школы города Кронг Кланг Хоанг Туан Киет отметил, что для учащихся из числа этнических меньшинств вьетнамский язык не является родным, поэтому они часто испытывают трудности с восприятием на слух, говорением, чтением и письмом. В частности, у учащихся, поступающих в первый класс, очень ограниченное владение вьетнамским языком. Это напрямую влияет на их знания, навыки общения и результаты обучения. Поэтому укрепление вьетнамского языка — это не только важная задача, но и обязанность школы и педагогического состава. Мы заранее разработали конкретный план, соответствующий реальным условиям школы и потребностям учащихся на каждый учебный год.

Основные виды деятельности включают: организацию учебных занятий по выполнению задач, конкретизацию решений и планов руководства; разработку учебных планов, расписаний, выбор методов обучения вьетнамскому языку, подходящих для учащихся из числа этнических меньшинств; совершенствование преподавания лексики и практики произношения, эффективное применение технологий и наглядных пособий; создание «вьетнамских уголков» в школах и классах для создания богатой вьетнамской среды для учащихся.

Школа использует имеющиеся возможности в школе и классе для распределения заданий и поощрения общения и взаимодействия детей на вьетнамском языке в рамках тем «Наш вьетнамский», «Клуб разговорной и письменной речи на вьетнамском языке»; формирования привычки использования общего языка в семье и обществе, а также поощрения учителей к самостоятельному изучению этнических языков в педагогических целях. Эти мероприятия направлены на увлекательное обучение, создавая учащимся возможности использовать вьетнамский язык в максимально дружественной и естественной обстановке. В частности, наиболее успешным и эффективным решением является улучшение изучения вьетнамского языка путем организации обмена вьетнамским языком для учащихся из числа этнических меньшинств и организации занятий по чтению в библиотеке начальной школы.

Имея более чем 29-летний опыт работы в горной сфере, учитель Хоанг Тхи Нят Ту хорошо понимает обычаи, традиции и образ жизни этнических меньшинств, а также трудности в жизни и общении детей народностей Ван Киеу и Па Ко. «Работая классным руководителем много лет, я заметила, что уровень владения вьетнамским языком у учеников очень низкий, что затрудняет усвоение знаний. Благодаря свободному владению языком этой этнической группы, я смогла стать связующим звеном с учениками, объясняя им новые понятия и проводя начальные уроки на их родном языке. После этого я постепенно перешла на использование вьетнамского языка в общении и обучении, чтобы создать для учеников насыщенную языковую среду», — сказала г-жа Ту.

Благодаря комплексному подходу к преподаванию вьетнамского языка и внедрению навыков аудирования, говорения, чтения и письма в учебный процесс, учащиеся знакомятся с вьетнамским языком более естественно и живо, чувствуют себя увереннее в общении и активно используют вьетнамский язык в учёбе и повседневной жизни. Их словарный запас также значительно расширяется, особенно в плане лексики, связанной с жизнью. Учащиеся 1-го и 2-го классов совершенствуют навыки аудирования, говорения, чтения и письма на вьетнамском языке. Это формирует позитивную привычку к регулярному чтению, что способствует укреплению дружеских отношений между учениками и учителями в школе.

Начальная школа города Кронг Кланг — яркий пример улучшения качества образования для учащихся из числа этнических меньшинств.

Пожинайте много «сладких плодов»

2024-2025 учебный год стал для начальной школы города Кронг-Кланг успешным во многих отношениях. В частности, следует отметить выдающуюся эффективность работы по повышению качества массового образования. Школа внедрила множество синхронных решений для наставничества слабых учеников, предоставления подарков и поддержки малоимущим ученикам, организации визитов учителей в каждый дом для мобилизации и помощи учащимся, находящимся под угрозой отсева, в целях регулярного посещения школы...

Благодаря этому результаты обучения студентов наглядно подтверждают их содержательность. Помимо повышения общего качества обучения, школа организовала мероприятия по повышению качества преподавания ключевых предметов, помогая преподавательскому составу быстрее освоить современные методы обучения и повышая профессиональный уровень.

В прошлом учебном году уровень выполнения классной программы достиг 99,14%. Достижения учащихся на игровых площадках: участие в провинциальном чемпионате Вьетнама по игровым площадкам, 56 учащихся заняли призовые места; участие в провинциальном онлайн-конкурсе IOE, 18 призов; участие в национальном конкурсе IOE, 1 учащийся, бронзовая медаль; первое место в районном конкурсе «Выставка STEM-продуктов»; первое место в районном конкурсе «Школьная культура»...

16 июня 2025 года Всеобщая конфедерация труда Вьетнама вручила почётную грамоту профсоюзу начальной школы города Кронгкланг за выдающиеся достижения в профсоюзной деятельности и движении за выдающиеся достижения в профсоюзной деятельности и соревновании в 2024-2025 учебном году. Прошлый июнь также стал особенным временем, когда школа непрерывно пожинала «сладкие плоды».

Директор начальной школы города Кронг Кланг Хоанг Туан Киет с гордостью заявил: «Начальная школа города Кронг Кланг признана начальной школой второго уровня национального стандарта. Это событие знаменует собой важную веху в процессе формирования, развития и развития коллектива кадров, учителей, сотрудников и учащихся. Школа также была удостоена звания передового образца за «выдающиеся достижения в патриотическом движении в сфере образования и профессиональной подготовки в период 2020-2025 годов». Радость не утихает и у учителей, и у учеников, когда председатель Народного комитета провинции вручает им флаг патриотического движения за отличное выполнение задания и руководство патриотическим движением в 2024-2025 учебном году. Эти «сладкие плоды» мотивируют нас продолжать прилагать больше усилий для повышения качества образования, внося вклад в богатые традиции школы в этой непростой стране».

Минь Дык

Источник: https://baoquangtri.vn/nang-cao-chat-luong-giao-duc-cho-hoc-sinh-dong-bao-dan-toc-thieu-so-195535.htm