Сектор образования предлагает новые цели сельского строительства на период 2026

В период 2026–2030 годов Министерство образования и профессиональной подготовки ставит перед собой цель стремиться к реализации содержания и компонентов в рамках государственного управления, призванного осуществлять руководство и контроль за реализацией, в соответствии с каждым критерием и целью Национального набора критериев для новых сельских территорий. В частности:

Стремиться к тому, чтобы 80% дошкольных и общеобразовательных учреждений соответствовали стандартам учреждений;

Стремимся к тому, чтобы более 65% детских садов соответствовали национальным стандартам; 70% начальных школ, 75% средних школ и 55% старших школ соответствовали национальным стандартам.

Стремиться к тому, чтобы 100% провинций и городов были оценены как соответствующие стандартам всеобщего дошкольного образования для детей 3, 4 и 5 лет; 75% провинций и городов соответствовали стандартам всеобщего начального образования уровня 3; 40% провинций и городов соответствовали стандартам всеобщего неполного среднего образования уровня 3; и 10% провинций и городов соответствовали стандартам всеобщего полного среднего образования уровня 3.

Стремиться к тому, чтобы уровень посещаемости в нужном возрасте для начальной школы достиг 99,5%, для неполной средней школы — 97%; уровень завершения начальной школы в нужном возрасте достиг 99,7%, для неполной средней школы — 99% и для завершения средней школы — 95%; уровень перехода из начальной школы в младшую среднюю школу достиг 99,5%, из младшей средней школы в старшую школу и на другие уровни достиг 95%; 100% учащихся начальной и младшей средней школы и 50% учащихся старшей школы обучались 2 раза в день.

Стремиться к тому, чтобы 100% учащихся средних и старших классов имели доступ к услугам профессиональной ориентации и консультирования. Доля молодёжи в возрасте 15–25 лет, обучающейся в учреждениях профессионального образования, достигнет 20%.

Стремиться к тому, чтобы 100% коммун были оценены как соответствующие стандартам грамотности второго уровня; 100% провинций и городов были оценены как соответствующие стандартам грамотности второго уровня.

Стремиться к тому, чтобы 100% центров непрерывного образования и центров профессионального образования GDTX соответствовали стандартам качества образования в соответствии с постановлениями Министерства образования и обучения.

Стремиться к тому, чтобы 100% коммун были оценены и признаны «обучающимися сообществами» на уровне 1; 50% коммун были оценены и признаны «обучающимися сообществами» на уровне 2.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-de-xuat-cac-muc-tieu-xay-dung-nong-thon-moi-giai-doan-2026-2030-post752219.html