Сектор образования соревнуется в патриотизме, инновациях и цифровой трансформации

Помня о призыве президента Хо Ши Мина к патриотическому подражанию, в период 2020–2025 гг. сектор образования Анзяна продолжит руководить реализацией регулярных, непрерывных и широкомасштабных движений патриотического подражания в самых разных формах, с четким развитием как в ширину, так и в глубину, строго следуя задачам сектора.

По словам директора Департамента образования и профессиональной подготовки (DoET) Тран Тхи Нгок Зьем, за последние 5 лет сектор образования провинции непрерывно внедрял инновации, создавал и стремился преодолеть множество трудностей, особенно в контексте сложных событий, связанных с пандемией COVID-19. Весь сектор неуклонно следовал поставленным целям и задачам; синхронно развертывал решения для повышения качества всестороннего образования. Многие инновационные модели в преподавании и применении информационных технологий были эффективно внедрены. Таким образом, многие примеры преданных своему делу, творческих и самоотверженных учителей были отмечены за своих любимых учеников, а качество образования продолжало поддерживаться и поддерживаться. Многие коллективы и отдельные лица были удостоены почетных званий от государства и правительства, таких как: Отличник, Медаль труда, Флаг государственного соревнования и Почетная грамота от премьер-министра.

Департамент образования и профессиональной подготовки инициировал движение за соревнование в секторе образования и профессиональной подготовки в ответ на движение за соревнование, начатое правительством, провинциальным народным комитетом и министерством образования и профессиональной подготовки , например: Движение за соревнование «Инновации и креативность в управлении, преподавании и обучении в секторе образования, период 2020–2025 гг.», «Кадры, государственные служащие и государственные служащие соревнуются за внедрение офисной культуры», «Вся страна соревнуется за построение обучающегося общества, содействие непрерывному обучению в период 2023–2030 гг.», «Вся страна объединяется для строительства новых сельских районов», «Бедным — никто не останется позади», «Объединимся для ликвидации временных и ветхих домов по всей стране в 2025 году»...

Запуск оси данных об отрасли образования и обучения

В частности, работа по руководству и развитию инноваций в организации движений патриотического соперничества тесно связана с продвижением «изучения и следования идеологии, морали и стилю Хо Ши Мина ». Это ключевой фактор, способствующий тому, чтобы движения соперничества имели как профессиональную значимость, так и глубокую образовательную ценность, способствуя формированию высоких моральных качеств у кадров, преподавателей и студентов. В то же время, поиск, обучение, обобщение и тиражирование передовых моделей способствовали распространению передового опыта и эффективных методов, создавая импульс для общего развития отрасли.

Эффективность движения за подражание принесла положительные результаты. Благодаря этому провинция Анзянг продолжает поддерживать стандарты всеобщего дошкольного образования для детей в возрасте пяти лет, всеобщего начального образования 3-го уровня, всеобщего среднего образования 2-го уровня и уровня ликвидации неграмотности 2-го уровня. Школьные помещения становятся всё более просторными и современными, способствуя созданию наилучшей учебной среды для учащихся. Доля школ, соответствующих национальным стандартам, увеличилась с 42,92% в 2020 году до 56,17% в начале 2025 года.

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки Чан Тхи Нгок Зьем заявила: «Развитие науки и технологий, инновации и цифровая трансформация являются решающими факторами развития каждой страны, во Вьетнаме это закреплено в резолюции 57-NQ/TW от 22 декабря 2024 года Политбюро. Важность и преимущества цифровой трансформации в образовании заключаются в обеспечении качественного образования и равных возможностей для всех, что является условием формирования общества непрерывного обучения, построения цифровой экономики, цифрового общества и воспитания цифровых граждан».

Сектор образования считает цифровую трансформацию неотложной необходимостью, задачей, которую нельзя откладывать, важной движущей силой фундаментальных и всеобъемлющих инноваций в образовании и обучении. Весь сектор образования должен принять более решительные меры, инновационно мыслить, предпринимать конкретные и творческие шаги, чтобы каждый класс стал цифровым пространством, каждый учитель – образцовым цифровым гражданином, каждый ученик – активным субъектом, имел возможность доступа к технологиям и развития цифровых возможностей в цифровую эпоху.

30 мая Департамент образования и профессиональной подготовки запустил Систему данных сектора образования и профессиональной подготовки (SDS) – централизованную, взаимосвязанную систему, объединяющую данные об учащихся, учителях, руководстве, преподавании и обучении во всех дошкольных и общеобразовательных учреждениях провинции, а также базу данных о населении. Это важный поворотный момент, открывающий путь к модернизации образования, способствующий повышению эффективности управления и повышению качества обучения.

ФЫОНГ ЛАН

Источник: https://baoangiang.com.vn/nganh-giao-duc-thi-dua-yeu-nuoc-doi-moi-va-chuyen-doi-so-a422738.html