Как в школах проходят школьные каникулы в субботу?

Во многих школах по всей стране внедрено официальное распоряжение № 4567 Министерства образования и профессиональной подготовки с инструкциями по организации двух сессий в день для общеобразовательных занятий и предоставлению учащимся выходных по субботам.

Час практического обучения на открытом воздухе для учеников средней школы Фан Хюй Чу – Донгда ( Ханой ) – Фото: HUY TRAN

В средней школе Йен Хоа (Ханой) практика предоставления ученикам выходных по субботам действует уже много лет, хотя количество классных комнат в школе по-прежнему недостаточно для удовлетворения потребностей каждого класса/классной комнаты.

Придерживайтесь требований

Г-жа Фам Тхи Тхань Туй, заместитель директора средней школы Йен Хоа, отметила: «Мы внимательно следим за содержанием и требованиями программы при разработке учебного материала. Этот материал включает в себя как классное, так и внеклассное обучение, теорию и практику преподавания, опыт, организацию, построение учебных тем вместо преподавания отдельных предметов, руководство учащимися при выполнении проектов, изучение тем в сочетании онлайн и офлайн...

Это позволяет школам «экономить время», но при этом обеспечить соблюдение требований программы и стремиться к использованию методов обучения, которые развивают способности и качества учащихся.

По словам г-жи Туй, для этого очень важна роль профессиональной команды. Профессиональная команда будет встречаться, обсуждать и обобщать мнения и предложения учителей, чтобы сформировать предметную программу для каждого класса. В зависимости от программы и особенностей предмета, необходимо рассчитать, сколько времени учащиеся проводят в классе, вне занятий, а какая часть осваивается посредством практики, приобретения опыта и реализации учебных проектов.

Хотя могут применяться многие методы обучения, принцип все равно должен соответствовать требованиям программы, гарантируя, что учащиеся выпускного курса будут иметь квалификацию для сдачи экзаменов.

На основе предложения факультета, материальной базы, преподавателей, ситуации социализации (отношения сотрудничества с подразделениями, в которых студенты могут проходить практику, получать опыт и т. д.) профессиональная группа разрабатывает план обучения по предмету и на этой основе разрабатывает образовательный план школы на учебный год.

«Профессиональные группы в моей школе очень активно разрабатывают и предлагают учебные планы. В предыдущие годы, когда мы только начинали, многие колебались и волновались, но как только мы начали и смогли это сделать, все были в восторге. В те годы, когда программа была реализована, руководство также приезжало, чтобы убедиться, что школа не экономит на ней.

«Процент выпускников и поступающих в университеты каждый год стабилен, что также гарантирует родителям уверенность. Положительным моментом является то, что у многих студентов есть два выходных дня для участия во внеклассных мероприятиях, междисциплинарных проектах, проектах по развитию талантов, спортивных состязаниях ...» — отметила г-жа Туй.

Старшая школа Фан Хуй Чу в Донгда (Ханой) также предоставляет ученикам выходные по субботам и воскресеньям. Заместитель директора, г-жа Нго Тхи Тхань, отметила: «Наша школа — это высококачественное учебное заведение, в котором достаточно помещений для каждого класса, чтобы ученики могли заниматься по два урока в день, поэтому им удобно заниматься всего пять уроков в неделю».

Однако, обмениваясь опытом и консультируясь с учителями из других мест, я по-прежнему вижу, что создание хорошей программы школьного образования может максимально эффективно использовать возможности инфраструктуры и учителей, а также повысить эффективность обучения. Например, включение тем в один предмет, междисциплинарный подход, разнообразие форм и пространств обучения. Даже сочетание онлайн и офлайн.

Г-жа Нгуен Тхи Нхиеп, директор средней школы для одаренных детей Чу Ван Ан (Ханой), сказала, что в этом году школа находится на стадии строительства и реконструкции, поэтому ей приходится временно организовывать занятия по субботам, тогда как в предыдущие годы у учеников были выходные по субботам и воскресеньям.

«Программа организована и адаптирована более гибко и эффективно, что позволяет экономить фактическое время преподавания в классе и чередовать различные методы обучения между классами. Выходные по субботам создают творческое пространство и возможность для творчества, что очень полезно как для учителей, так и для учеников», — поделилась г-жа Нгуен Тхи Нхиеп.

Многие населенные пункты подали заявки

Лаокай — горная местность на севере, где 5 лет назад была введена система обучения 5 сессий в неделю, которая действует до сих пор, но только на уровне начальной и средней школы.

Компания Ha Tinh внедрила эту методику с прошлого учебного года среди учащихся средних школ (учащиеся начальной школы применяли ее и раньше, поскольку существовали условия для проведения занятий 2 раза в день).

В провинции Футо ввели пятисекционный режим обучения в неделю (включая предметы, образовательные мероприятия и внеклассную деятельность) для 6, 7, 8 классов (неполная средняя школа) и 10, 11 классов (старшая школа). Ученикам выпускных классов (9, 12 классы) по-прежнему приходится заниматься по субботам, чтобы дать ученикам больше времени для повторения материала.

Руководитель Департамента образования и профессиональной подготовки Фу Тхо заявил, что школы должны иметь консенсус и согласие кадров, учителей, сотрудников, учащихся и родителей, чтобы гарантировать правильное и полное выполнение основного содержания учебной программы, не перегружая учащихся и учителей и обеспечивая качество.

Департамент образования и профессиональной подготовки этой провинции требует от школ разработки разумного плана школьного образования, включая преподавание предметов и образовательные мероприятия во время и за пределами обычных школьных часов.

В новом учебном году в некоторых средних и старших школах провинции Ниньбинь будет продолжено обучение по 5 смен в неделю (выходные — суббота и воскресенье). Пилотный проект был реализован в Ниньбине и Намдине (до объединения провинций) ещё в прошлом учебном году...

Студенты и родители полностью согласны

По словам г-жи Фам Тхи Тхань Туй, школа также опросила родителей и учеников и получила высокий уровень консенсуса.

По субботам учащиеся могут посвятить своё время междисциплинарным предметам и внеклассным занятиям. Многие учащиеся посвящают свои два выходных изучению талантов, иностранных языков и спорта, а семьи могут легко организовать собственные программы.

Учащиеся могут отдохнуть, узнать то, что им нужно, или провести больше времени с родителями и семьей, а также получить больше позитивной энергии для новой недели эффективной учебы и работы».

Необходимо предоставить школам больше инициативы

По мнению многих директоров школ в Ханое и других районах, для более эффективной реализации этой задачи в условиях нехватки инфраструктуры необходимо предоставить школам больше инициативы и гибкости, руководствуясь принципом обеспечения корректности и полноты учебной программы. Кроме того, необходимо обеспечить синхронизацию и последовательность директивных документов.

«Новые руководящие принципы обучения по 2 сессионным занятиям в день, выпущенные Министерством образования и профессиональной подготовки, довольно жестко определяют «сессию 1» и «сессию 2», при этом в сессии 1 реализуется обязательная программа (установленная Министерством образования и профессиональной подготовки), а в сессии 2 реализуются другие виды деятельности.

«Это положение лишает школы возможности проявить инициативу и гибкость в организации учебного процесса, чтобы максимально эффективно использовать условия и формы обучения. Это усложняет жизнь школ, а также затрудняет предоставление учащимся двух выходных в выходные дни», — прокомментировал директор школы в Ханое.

ВИНЬ ХА

Источник: https://tuoitre.vn/nghi-hoc-thu-bay-cac-truong-sap-xep-ra-sao-20250913232701338.htm