Научная статья группы вьетнамских авторов была удалена.
ФОТО: НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ОТМЕНОЙ ПРАВИЛ ВОЙНЫ ВО ВЬЕТНАМЕ
Причины удаления научной статьи.
В последние дни общественное мнение было взбудоражено новостью о том, что научная статья группы вьетнамских авторов была удалена из журнала Journal of Intelligent and Fuzzy Systems (JIFS). Этот журнал, издаваемый компанией Sage, специализируется на публикации практических приложений и тематических исследований в области нечеткой логики, интеллектуальных систем и веб-приложений (таких как Canva).
На момент публикации вышеупомянутой научной статьи журнал JIFS был включен в базу данных Science Citation Index Expanded (SCIE) с импакт-фактором 2,0, что соответствует категории Q2 (в диапазоне от Q1 до Q4, где Q1 представляет собой журналы наивысшего качества).
Причина, по которой этот инцидент привлек такое большое внимание, заключается в том, что в группу авторов входят не только эксперты и студенты университетов, но и старшеклассники, а также директор компании по организации обучения за рубежом, базирующейся в Ханое .
В частности, удаленная статья под названием «Применение глубокого обучения к беспроводным сенсорным сетям для мониторинга эмоций старшеклассников», опубликованная в интернете 3 августа 2023 года, была удалена в ходе расследования, проведенного издательством Sage Publishing с начала 2024 года по настоящее время. В уведомлении, опубликованном 19 апреля, журнал заявил, что удаленная статья содержала один или несколько признаков, вызывающих сомнения в «подлинности исследования» и «процессе рецензирования».
В число перечисленных признаков входят: «Манипулирование цитированием, включая цитирование, не имеющее отношения к содержанию статьи; избыточные, запутанные отрывки и сложные фразы; потенциальное несанкционированное участие третьих лиц в процессе подачи статьи; свидетельства сговора между автором и рецензентами, оставшиеся незамеченными до публикации; цитирование статей, удаленных из-за предполагаемого вмешательства третьих лиц и манипуляций в процессе рецензирования».
В журнале JIFS не уточнили, какие именно нарушения были обнаружены в статье вьетнамских авторов.
Объявление JIFS об удалении научной статьи и объяснение причины.
ФОТО: JIFS
Первоначальным автором и ответственным автором удалённой статьи является доцент д-р Ле Куанг Тхао, в настоящее время работающий на кафедре физики факультета естественных наук (Вьетнамский национальный университет, Ханой). Кроме того, в статье указан ещё один ответственный автор, г-жа Нгуен Тхи Бич Диеп, как компания «Ivycation», офис которой находится в Ханое (IVY Education Company Limited, обычно известная как Ivycation - PV).
Кроме того, в создании статьи участвовали три автора, которые на тот момент были старшеклассниками: ЛКЛ из начальной, средней и старшей школы Рейгейт во Вьетнаме (Ханой, ранее Вьетнамская международная школа); ТНБЛ из средней и старшей школы Нгуен Сьеу (Ханой); и НВЛ из Ханойско-Амстердамской высшей школы для одаренных детей. Хотя нет никаких доказательств того, что эти три ученика были связаны с г-жой Диеп, многие предполагают, что они могли быть ее клиентами.
На своей официальной странице в Facebook компания Ivycation позиционирует себя как «центр подготовки к тесту SAT номер 1 в стране», миссия которого — «привести молодое поколение к дверям Лиги плюща (группы элитных американских университетов)». Между тем, с полудня 19 мая на сайте компании отображается статус «гарантия», после сообщений об удалении научной статьи её директора, Нгуен Тхи Бич Диеп.
В группу авторов статьи также входит Д.Д.К., студент факультета математики, механики и информатики Университета науки (Вьетнамский национальный университет, Ханой).
Информация об удалении научной статьи впервые была опубликована в группе Facebook «Научная честность», где набрала тысячи откликов и репостов. Затем она была перепощена несколькими аккаунтами в социальной сети Threads, получив сотни тысяч просмотров.
Согласно данным некоммерческой организации Retraction Watch, базирующейся в США, Центр научной добросовестности (CFI) проводит расследование в отношении журнала JIFS с начала 2024 года, и на сегодняшний день в общей сложности было удалено 1561 научная статья. В апреле этого года журнал удалил 678 статей, в том числе работы г-на Тао и г-жи Диеп. Предыдущие цифры составляли 467 в августе 2024 года и 416 в январе этого года.
Удаление научной статьи вьетнамскими авторами является частью кампании по чистке, недавно проведенной журналом JIFS.
ФОТО: GEMINI
Большинство авторов удаленных научных статей — из Индии и Китая. Примерно половина удаленных в апреле статей была опубликована в 2023 и 2024 годах. Организация Retraction Watch считает, что удаление статей является частью кампании по борьбе с деятельностью, предположительно связанной с бумажными фабриками. Журнал JIFS возобновил публикацию после временной приостановки на время расследования.
Многочисленные исследования проводились с участием старшеклассников.
Согласно информации из журнала JIFS , помимо недавно удаленной научной статьи, доцент д-р Ле Куанг Тхао и г-жа Нгуен Тхи Бич Диеп также являются авторами-корреспондентами еще двух статей, опубликованных в том же журнале. Все они были опубликованы в одном и том же году, 2023, с разницей всего в один день или несколько месяцев. В этих работах также фигурируют несколько авторов, являющихся школьниками.
В исследованиях, опубликованных в JIFS г-ном Тао, также принимал участие автор NCB, в настоящее время обучающийся на бакалавриате по физике на факультете естественных наук (Вьетнамский национальный университет, Ханой), где г-н Тао также в настоящее время работает.
В частности, статья «Стратегия глубокого обучения на основе модели FightNet: инновационное решение для предотвращения насилия в школах», в создании которой принимали участие г-н Тао, г-жа Диеп, студенты NCB, а также студент Н.Д.Х.Г. из Высшей школы для одаренных учащихся в области естественных наук (Вьетнамский национальный университет, Ханой) и студент ЛКЛ, была опубликована 2 августа 2023 года, за день до публикации удаленной статьи.
В статье «Оптимизация уборки школьных туалетов с использованием беспроводных сенсорных сетей и модели LSTM», помимо г-на Тао, г-жи Диеп, NCB и LKL, участвуют еще два студента: NHMH, студент Высшей школы для одаренных учащихся естественных наук (Вьетнамский национальный университет, Ханой), и NTHM, студент TH School (Ханой). В авторскую группу также входят д-р NDT, научный сотрудник того же учреждения, что и г-н Тао; NHTD, студент Массачусетского университета (США); и студент D.D.C.
Данная статья была опубликована 8 мая 2023 года и является первой статьей, опубликованной г-ном Тао и г-жой Диеп в журнале JIFS .
Кроме того, г-н Тао также опубликовал статью «Bbcry: облегченная модель глубокого обучения для классификации плача младенцев» в журнале JIFS в качестве ведущего автора и ответственного автора, прекратив сотрудничество с г-жой Диеп. Он был соавтором этой статьи вместе со студентами NCB, D.D.C. и LKL, и она была опубликована 5 августа 2023 года — через два дня после публикации недавно удаленной статьи.
Таким образом, только в 2023 году студент LKL принял участие в публикации в общей сложности 4 научных статей в этом же журнале. Согласно странице автора на ResearchGate , этот студент указал, что поступил в университет в Ханое в сентябре 2024 года и в настоящее время является его студентом. Это означает, что студент LKL опубликовал 4 статьи, еще будучи учеником 10-го класса.
По состоянию на вечер 19 мая веб-сайт компании Ivycation находится на техническом обслуживании после сообщений об удалении научной статьи директора Нгуен Тхи Бич Диеп.
ФОТО: СКРИНШОТ
Помимо журнала JIFS, г-н Тао также является ведущим автором научной статьи, опубликованной в журнале Sensors and Actuators A: Physical издательства Elsevier. Статья под названием «Мониторинг и повышение концентрации внимания студентов с использованием глубокого обучения и беспроводных сенсорных сетей» была опубликована в январе 2024 года.
В список авторов также входят многие известные имена, в том числе студенты из NHMH, NCB и D.D.C. Кроме того, в статье есть еще два автора, которые также являются учениками старших классов: PXB и LPMH, оба из Ханойско-Амстердамской средней школы для одаренных детей. Наряду с ними, в списке есть преподаватели, в настоящее время работающие в Университете науки (Вьетнамский национальный университет, Ханой).
Согласно данным издателей, доцент доктор Ле Куанг Тхао является автором множества других статей, написанных в соавторстве со старшеклассниками, таких как «Внедрение глубокого обучения на периферийных устройствах для обнаружения и уменьшения храпа», написанная в соавторстве с двумя учениками средней школы для одаренных детей Фан Бой Чау (Нгеан) и средней школы для одаренных детей в области естественных наук (Ханой), опубликованная в ноябре 2024 года; «Расширение возможностей повторного использования компонентов на печатных платах с помощью глубокого обучения», написанная в соавторстве с двумя учениками средней школы для одаренных детей Ханой-Амстердам, опубликованная в декабре 2024 года…
Эти статьи были опубликованы в различных журналах.
С другой стороны, студенты NCB и D.D.C были удостоены первой премии на университетской студенческой научно-исследовательской конференции 2023 года в Университете науки (Вьетнамский национальный университет, Ханой). Согласно данным ResearchGate, эти двое студентов также участвовали в публикации многочисленных научных статей совместно с доцентом доктором Ле Куанг Тао в различных сборниках трудов и журналах.
Согласно расследованию газеты «Тхань Ниен» , г-н Тао получил звание доцента физики в 2024 году и в настоящее время является ведущим преподавателем кафедры физики факультета естественных наук (Вьетнамский национальный университет, Ханой). В своем заявлении на получение звания доцента г-н Тао указал, что опубликовал 31 научную статью, в том числе 19 в престижных международных журналах. Его основные области исследований — оптимизация аппаратных схем, разработка программного обеспечения в адаптивных системах управления и обработка данных в интеллектуальных встроенных системах.
19 мая Тхань Ниен связался с доцентом доктором Ле Куанг Тао и г-жой Нгуен Тхи Бич Диеп по адресу электронной почты, указанному в научной статье, чтобы узнать больше об инциденте и запросить официальные комментарии, но ответа пока не получил. В нашем письме мы поинтересовались масштабом и формой вклада авторов в недавно удаленную научную статью, причинами ее удаления, а также причинами, по которым авторы сотрудничали в исследовании со школьниками...
Источник: https://thanhnien.vn/nghi-ngo-tinh-xac-thuc-chuyen-san-quoc-te-go-bai-bao-co-hoc-sinh-dung-ten-185250520120934099.htm
Комментарий (0)