Резолюция 71 является «компасом» для профессиональных училищ и университетов в плане инноваций и развития.

GD&TĐ - Резолюция 71 Политбюро о прорывах в развитии образования и обучения является не только важным направлением, но и компасом для действий для школ.

Профессиональное образование тесно связано с рынком труда.

Инженер Чан Куанг Хау, заместитель директора Центрального колледжа, подтвердил, что Резолюция 71 чётко изложила руководящую идею: «Обучение идёт рука об руку с практикой, теория тесно связана с реальностью, школа тесно связана с обществом». Это важнейшее направление, имеющее особое значение для современных профессионально-технических учебных заведений.

В этом духе Центральный колледж активно внедряет модель обучения, максимально приближенную к реальности, в которой доля практики составляет более 70% от общей продолжительности программы. Студенты не только изучают теорию, но и непосредственно участвуют в практических занятиях, общественных проектах и ​​моделях реального опыта. Это помогает студентам усвоить теорию, освоить навыки и быть готовыми к выходу на рынок труда сразу после выпуска.

Обучение студентов тесно связано с практикой и потребностями бизнеса.

Школа также обновляет свою учебную программу в соответствии со стандартами качества, связанными с потребностями бизнеса, применяет цифровые технологии в обучении и готовит команду преподавателей с практическим опытом. Кроме того, школа открывает новые специальности, такие как сестринское дело, информационные технологии, маркетинг и т. д., отвечая современным тенденциям развития и потребностям в кадрах.

Для повышения качества человеческих ресурсов в духе Резолюции 71 необходимо поддерживать тесное сотрудничество с предприятиями. По словам г-на Хау, предприятия не только участвуют в разработке программ обучения, но и принимают стажеров, предоставляют стипендии и нанимают выпускников. Школа также формирует команду консультантов по карьере, которые помогают студентам развивать гибкие навыки, начинать и строить карьеру, создавая прочный мост между учебным процессом и рынком труда.

Студенты Центрального колледжа учатся в группах.

«Резолюция 71 открывает комплексную политическую основу, помогая профессионально-техническим училищам определить четкую ориентацию развития, внедрять инновационные модели профессионального образования в открытом, гибком и современном ключе. Это закладывает основу для разработки высококачественных программ, укрепления связей с университетами и международной интеграции, способствуя подготовке высококвалифицированных кадров для региона Центрального нагорья», — подчеркнул г-н Хау.

Университет прикладного назначения, прорывающий Резолюцию 71

В сфере высшего образования Университет Фам Ван Донг (провинция Куангнгай ) поставил перед собой цель к 2030 году стать престижным высшим учебным заведением страны, ориентированным на практическое применение знаний. По словам доктора Чан Динь Тхама, директора университета, философия обучения в университете заключается в переходе от «только передачи знаний» к «сопровождению реалий производства, обслуживания и общества», что полностью соответствует духу Резолюции 71.

Школа разработала проект по внедрению инноваций и повышению операционной эффективности к 2030 году с перспективой на 2045 год, в котором определены следующие конкретные шаги: пересмотр и обновление учебных программ в соответствии со стандартами результатов, тесно связанными с профессиональными компетенциями; увеличение доли практики, стажировок и проектов по решению практических проблем; стратегическое сотрудничество с экономическими зонами, предприятиями и высшими школами; разработка модели «преподавателей, которые также являются исследователями и консультантами по применению»; расширение моделей краткосрочного обучения в соответствии с потребностями бизнеса; улучшение оценки качества практики и обратной связи от бизнеса для улучшения программы.

Студенты Университета Фам Ван Донг на занятиях.

По словам доктора Чан Динь Тама, Резолюция 71 открывает политическую основу, ресурсы и социальные ожидания для ускорения трансформации университетов. Прежде всего, резолюция создает рычаги для инвестиций в материально-техническую базу, лаборатории и цифровую инфраструктуру; способствует развитию университетской автономии и механизмов заказа обучения...

Университет Фам Ван Донг, опираясь на преимущества провинции Куангнгай, местности, которая только что объединилась с провинцией Контум (бывшей), расширяя свой потенциал в области промышленности, сельского хозяйства, лесного хозяйства и возобновляемых источников энергии, ставит своей целью подготовку высококвалифицированных кадров для обеспечения регионального развития, особенно в промышленности, торговле, сфере услуг и морской экономике.

Экспериментальный час студентов Университета Фам Ван Донг.

Школа также продвигает политику социальной поддержки учащихся, предотвращая отсев учащихся из-за трудностей, посредством стипендий, льготных кредитов и сотрудничества с бизнесом. Следуя указаниям Резолюции 71, школа увеличит стипендиальный фонд, снизит плату за обучение с учетом условий, будет поощрять студентов проводить научные исследования совместно с бизнесом и будет поддерживать отличников в доступе к национальным стипендиальным фондам.

Студенты Университета Фам Ван Донг проходят производственную практику на сталелитейной компании Hoa Phat.

В то же время школа внедряет цифровую платформу управления, применяет ИИ в учебно-методических материалах, модернизирует ИТ-инфраструктуру, лаборатории, центры обработки данных, подключает предприятия для заказа человеческих ресурсов и спонсорского оборудования; постепенно налаживает международное сотрудничество, чтобы отправлять преподавателей и студентов на учебу и работу за границу.

Доктор Тран Динь Там подтвердил: «Резолюция 71 имеет преимущество в том, что ставит образование и профессиональную подготовку на прорывное место в национальной стратегии развития. Это означает, что образование — это не только цель, но и движущая сила социально-экономических преобразований».

Ориентация на подготовку высококвалифицированных кадров для нужд регионального развития.

Однако для этого школам необходимы устойчивые финансовые ресурсы, высококвалифицированный преподавательский состав, четкая правовая база и прозрачный механизм аккредитации. Поэтому школа продолжает совершенствовать инновационный проект, разрабатывать конкретную дорожную карту развития в духе Резолюции 71, уделяя особое внимание административным инновациям, инвестициям в модернизацию инфраструктуры, повышению квалификации преподавателей и расширению внутреннего и внешнего сотрудничества для достижения цели устойчивого развития.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-la-kim-chi-nam-de-truong-nghe-dai-hoc-doi-moi-phat-trien-post751777.html