Резолюция № 71 – Итоговая статья: Повышение качества обучения, привлечение талантов – залог развития университета

В то время как цифровая трансформация и применение искусственного интеллекта (ИИ) являются движущими силами инноваций в сфере высшего образования, качество обучения и преподавательский состав являются основой, определяющей устойчивое развитие.

Курс обучения по искусственному интеллекту для преподавателей Университета физического воспитания и спорта Дананга.

Постановлением Политбюро ЦК КПСС № 71-NQ/TW от 22 августа 2025 года «О прорыве в развитии образования и подготовки кадров» привлечение и использование талантов обозначено как прорыв в построении современной системы университетского образования, связанной с потребностями развития страны.

Обучение, связанное с практикой

В Технологическом университете (Университет Дананга) механизм частичной финансовой автономии помог подразделению активнее взаимодействовать с бизнесом, создавать программы стажировок и развивать международное сотрудничество. Дополнительные финансовые ресурсы используются для увеличения доходов преподавателей, поддержки научных исследований и создания профессиональной рабочей среды. С июня 2025 года в университете реализуется проект по формированию базы преподавателей из числа отличников на период 2025–2030 годов, направленный на обучение и развитие отличников, которые в будущем станут преподавателями. Это рассматривается как стратегический шаг, направленный как на удержание, так и на активное формирование высококвалифицированных кадров для подразделения.

В последние годы Технологический университет Дананга сосредоточился на прикладных исследованиях, тесно связанных с потребностями региона и бизнеса. Многие темы были реализованы на практике, например: оценка и предложение решений по ликвидации последствий наводнения в городе Тамки (бывшая провинция Куангнам ); создание базы данных и системы управления биоразнообразием для бывших лесов специального назначения Куангнам; исследования по применению микропузырьков при выращивании микроводорослей в сочетании с очисткой сточных вод аквакультуры в сотрудничестве с предприятием Fujikin.

По словам доцента, доктора Нгуен Хыу Хьеу, ректора Университета науки и технологий Дананга, эти темы не ограничиваются академическим контекстом, а воплощают в себе практические решения, высоко оцененные местными сообществами и бизнесом, способствуя укреплению роли университета в социально -экономическом развитии. Однако сегодня основным препятствием является то, что многие темы по-прежнему сталкиваются с трудностями коммерциализации, нехваткой капитала и широкими возможностями внедрения. Удержание преподавателей и учёных зависит не только от заработной платы и бонусов, но и от возможностей для проведения исследований, возможностей применения результатов и практического сотрудничества.

Доцент, доктор Тринь Данг Мау, заведующий кафедрой биологии, экологии и сельского хозяйства Педагогического университета Дананга, отметил, что при работе с предприятиями становится очевидным, что малому бизнесу не нужен отдел исследований и разработок. Крупному бизнесу такой отдел необходим, и университеты могут предложить подходящий отдел исследований и разработок. Поэтому в последнее время университет часто направляет группы преподавателей и студентов для проведения исследований непосредственно на предприятиях, помогая им решать технологические проблемы на месте. Это эффективный подход.

Тем временем, Университет Куинён открыл новую учебную программу, связанную с потребностью в цифровых кадрах, а именно в области логистики и морской экономики. Университет обновил свою программу в соответствии с региональными и международными стандартами, уделив особое внимание цифровым навыкам и возможностям применения искусственного интеллекта.

Политика удержания талантов

Привлечение талантливых специалистов в государственные университеты, включая Технологический университет и Педагогический университет при Университете Дананга, по-прежнему сталкивается с множеством проблем. Политика оплаты труда неконкурентоспособна по сравнению с негосударственным сектором и не предоставляет возможности работать за рубежом. Процесс найма по-прежнему включает множество процедур; некоторые высокотехнологичные области, такие как искусственный интеллект, полупроводники и биотехнологии, требуют современного оборудования, которое государственные ресурсы не могут обеспечить.

Для повышения конкурентоспособности Университет науки и технологий (университет Дананга) сориентировался на создание Центров передового опыта в таких ключевых областях, как искусственный интеллект, полупроводники, возобновляемые источники энергии, высокоскоростные железные дороги; разработку модели трехстороннего сотрудничества (школа - предприятие - ученый) для обеспечения как академической среды, так и связи с практикой. В то же время подразделение повышает стимулы для ученых с помощью международных публикаций, поощряет регистрацию интеллектуальной собственности и коммерциализацию исследовательских продуктов. По словам доцента, доктора Нгуен Хыу Хьеу, ректора Университета науки и технологий (университет Дананга), эти ориентации показывают, что цель школы - не только удерживать таланты, но и создавать привлекательную академическую среду, достаточно конкурентоспособную, чтобы привлекать хороших экспертов как внутри страны, так и за рубежом.

Г-жа Нгуен Тхи Ким Ань, заместитель руководителя отдела организации и управления персоналом Университета Куинён, подчеркнула: «Привлечение, развитие талантов и подготовка высококвалифицированных кадров является одним из стратегических направлений. В университете реализуется политика, направленная на стимулирование научных исследований, международных публикаций, инвестиций в лаборатории и создание современной рабочей среды, связанной с цифровой трансформацией и искусственным интеллектом». Кроме того, создание глубокой академической исследовательской среды, международных связей, развитие цифровой инфраструктуры и реализация масштабных программ международного сотрудничества создадут явное конкурентное преимущество, способствуя удержанию и привлечению высококвалифицированных специалистов.

Если движущими силами являются искусственный интеллект и цифровая трансформация, то качество обучения и политика в области талантов (связанные с исследованиями и применением) являются основой для устойчивого развития вьетнамских университетов в новом контексте.

Источник: https://baotintuc.vn/giao-duc/nghi-quyet-so-71-bai-cuoi-nang-cao-chat-luong-dao-tao-thu-hut-nhan-tai-chia-khoa-cho-dai-hoc-phat-trien-20250930103654274.htm