Попытки преодолеть трудности при организации двухсессионного обучения в день

GD&TĐ - Несмотря на трудности с материально-технической базой, средняя школа Камсюен по-прежнему активно организует обучение по 2 занятия в день в соответствии с указаниями Министерства образования и профессиональной подготовки.

Преодоление трудностей и гибкое внедрение двухсессионного обучения в день.

Основанная в 1962 году, средняя школа Кам Сюен (провинция Хатинь) за более чем 63 года своего развития является ярким примером образования в этом регионе, славящемся своими академическими достижениями. Однако после десятилетий эксплуатации школьные помещения серьезно обветшали.

В конце 2024-2025 учебного года двухэтажное здание H1 с 12 классами было признано небезопасным. После оценки, проведенной Народным комитетом провинции и Министерством образования и профессиональной подготовки, школа была вынуждена закрыть его и перейти на двухсменный режим обучения.

В начале 2025-2026 учебного года политика сектора образования предусматривает организацию двухсессионного обучения в день в соответствии с требованиями всеобъемлющей образовательной реформы. В настоящее время в школе 35 классов с 1351 учеником, при этом имеется всего 25 классных комнат, а для проведения двухсессионного обучения не хватает 10 комнат.

Не хватает не только классных комнат, но и многих других помещений: полы и кафедры облупились; электросистема и вентиляторы пришли в негодность, представляя угрозу безопасности; а студенческая парковка тесная и находится в плачевном состоянии с 2008 года.

Здание H1 в настоящее время закрыто из-за соображений безопасности, включая слишком маленькую парковку для студентов, облупившуюся краску на кафедрах преподавателей в классах, а также серьезно изношенную и небезопасную систему электроснабжения, вентиляции и освещения.

Столкнувшись с этими трудностями, администрация школы проявила инициативу и максимально эффективно использовала имеющиеся помещения: гибко переоборудовала классные комнаты, библиотеку и административные кабинеты, чтобы использовать их в качестве основных учебных классов; и одновременно отремонтировала и приобрела дополнительное учебное оборудование, чтобы создать наилучшие условия для учащихся.

Улучшается ориентированная на карьеру практическая деятельность и обучение жизненным навыкам; преподаватели активно внедряют инновации в методы обучения, применяя информационные технологии в преподавании...

Наряду с улучшением материально-технической базы, школа реформировала свою систему управления, составила рациональное расписание и эффективно внедрила двухсессионный учебный график.

Утро отведено под обычные занятия; после обеда проводятся дополнительные занятия для отстающих учеников, работа с одаренными детьми, а также организация практических мероприятий, профориентация и обучение жизненным навыкам.

Такой гибкий подход помогает студентам закрепить свои знания, развить свои навыки и выполнить требования Общеобразовательной программы 2018 года.

Направление ресурсов на достижение цели устойчивого развития.

Дух единства и консенсуса среди преподавательского состава является основой, помогающей школе преодолевать трудности. Преподавательский состав активно внедряет инновации в методы обучения, применяет информационные технологии и использует электронные учебные материалы для повышения эффективности преподавания и экономии средств в условиях ограниченных ресурсов.

Навес над школьным двором, занимающий площадь более 1000 м2, был построен на государственные средства, собранные за счет пожертвований родителей и учеников.

Главным событием этого учебного года стало утверждение Народным комитетом провинции Хатинь и Департаментом образования и профессиональной подготовки плана строительства нового, просторного и современного трехэтажного здания с 18 классами, которое заменит ветхое здание H1. Кроме того, благодаря пожертвованиям родителей и учеников, завершено строительство крытого школьного двора площадью более 1000 квадратных метров.

Родители и ученики также активно сотрудничают со школой, оказывая финансовую поддержку на ремонт и приобретение современного учебного оборудования, что способствует повышению качества преподавания и обучения.

Средняя школа Кам Сюен постепенно подтверждает свое устойчивое развитие.

Директор средней школы Кам Сюен, г-н Во Хуу Ха, отметил: «Трудности с инфраструктурой действительно существуют, но благодаря инициативному и творческому подходу, а также вниманию со стороны всех уровней, мы верим, что проведение двух занятий в день станет все более эффективным и будет способствовать повышению общего качества образования для учащихся».

Руководствуясь духом преодоления трудностей, креативностью и единством, средняя школа Кам Сюен постепенно подтверждает свой путь устойчивого развития, продолжая распространять образ традиционной школы, которая всегда умеет превращать трудности в мотивацию для прогресса.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/no-luc-khac-phuc-kho-khan-de-to-chuc-day-hoc-hai-buoingay-post753303.html