(Дэн Три) — «Став лектором в 22 года, я завивал волосы, аккуратно одевался и хмурился, чтобы создать добродетельный образ. В то время мне было столько же лет, сколько сейчас».
Такое откровение сделала доктор Нгуен Тхи Тху Хуен, бывший преподаватель Хошиминского педагогического университета, на ток-шоу «Книги и миссия учителей», которое недавно состоялось на Книжной улице Хошимина.
Лекторы выступают на семинаре «Книги и миссия учителей» (Фото: Ту Хыонг).
Пустая трата времени студента
Более 20 лет назад, окончив университет с отличием, г-жа Хуен была оставлена в Хошиминовском педагогическом университете. Она вспоминает, как выглядела, когда в 22 года стала преподавателем: «Тогда я только что окончила университет, но мне было столько же лет, сколько сейчас».
Чтобы создать образ добродетельного лектора, студентка, которая только что окончила вуз, носила завитые волосы, аккуратно одевалась и всегда имела серьезное и хмурое лицо...
«Но теперь, после более чем 20 лет работы в сфере образования, я смотрю на миссию учителя очень просто. Миссия учителя — сделать каждый момент, который ученики проводят с нами, самым значимым моментом в их жизни», — сказала доктор Нгуен Тхи Тху Хуен.
Доктор Нгуен Тхи Тху Хуен рассказывает о миссии учителя (Фото: Хоай Нам).
Доктор Хуен рассказала, что встречала много учителей в отдалённых районах, которым было трудно поддерживать интерес и мотивацию учеников к учёбе. Они думали и беспокоились, что их ученики попадут в порочный круг: бросают школу, женятся, рожают детей и живут в нищете.
Она обратилась к учителям с призывом: «Не думайте об этом, сосредоточьтесь на настоящем моменте». Сегодня, когда ученики находятся в школе вместе с вами, что вы можете сделать, чтобы этот день стал для них значимым?
Наблюдая за многими занятиями, г-жа Хуен отметила, что примерно 20 минут преподаватели рассказывали совершенно ненужные вещи. Это были вещи, которые ученики уже знали и которые им были не нужны.
То есть, мы тратим их время впустую. Эти 20 минут — это не просто 20 минут, их нужно умножить на количество учеников в классе.
Между тем, миссия учителя — сделать каждое мгновение с учениками осмысленным. Дети, приходя к нему, узнают что-то ценное, а также испытают радость и счастье. Благодаря этому дети поймут, что учёба — это самое радостное и радостное занятие.
«С этой миссией учителя будут ценить каждый момент, который мы проводим в жизни наших учеников. Это определение и девиз, который я сам должен воплощать в жизнь каждый день», — сказал доктор Хуен.
Не в силах спорить с учителем, ученик вышел из класса.
Вернувшись из Англии после обучения, г-жа Хайен заявила, что теперь она преподаватель с «другим» стилем одежды.
Она слышала, как ученики говорили, что им нравится приходить к ней на занятия, чтобы посмотреть, что она сегодня надела и какую обувь надела. Глядя на её стиль, они видят свободу и открытость.
Учителя могут многому научиться у учеников (Фото: Хоай Нам).
В частности, студенты были впечатлены тем, что преподаватель мог спокойно воспринимать противоположные мнения, критику и дебаты со стороны студентов.
Женщина-врач сказала, что для этого каждому учителю необходимо признать, что современная молодёжь более гибкая и умная, и что у неё можно учиться. С другой стороны, она — продукт традиционного, государственного образования.
Г-жа Хуен призналась, что только после обучения за границей она по-настоящему узнала о критическом мышлении и принятии дебатов со студентами.
Эта женщина вспоминала, что, впервые приехав в Англию, она была шокирована случаем, когда один ученик покраснел и поспорил с учителем прямо посреди урока. Не сумев одержать победу, ученик схватил портфель и вышел из класса, а учитель спокойно сказал: «Хорошо, пока».
Г-жа Хуен считает, что если бы это было во Вьетнаме, разгневанный учитель, скорее всего, отменил бы такое занятие.
Более того, на следующем уроке ученик, сбегав в библиотеку за информацией, вернулся в класс… чтобы поспорить с учителем. Учитель был готов это принять, готов был спорить с учеником.
Для каждого человека существуют разные учителя.
Наряду с мышлением, которому учителя учатся у своих учеников, учителя, присутствовавшие на обсуждении, также отметили, что рядом с каждым человеком находятся другие учителя.
По словам лектора и посла культуры чтения города Хошимин Трунга Нгиа, родители являются первыми и величайшими учителями каждого человека с рождения и до зрелого возраста.
Преподаватели Чунг Нгиа и Джанг Нгок рассказывают о «других учителях» друг друга (Фото: Ту Хыонг).
И ещё один великий учитель, который может быть с нами всегда и везде, — это книги. Чтобы учиться всю жизнь, нужно учиться и читать.
Г-н Нгиа обеспокоен тем, что в наши дни у молодёжи, похоже, меньше доступа к книгам. Некоторым детям приходится держать телефон перед глазами во время еды.
Г-н Нгиа считает, что для того, чтобы этот учитель мог сопровождать детей на протяжении всей жизни, в первую очередь, уже в самой семье необходимо размещать книги повсюду, видеть их повсюду, чтобы привить детям любовь к чтению.
Проработав 3 года в Банковском университете города Хошимин, МС Джанг Нгок высказал свое мнение: «Бессмертный учитель каждого человека — это книги».
Доктор Нгуен Тхи Тху Хуен добавила, что целым поколениям приходится переживать кризисные этапы 20-ти, 30-ти, 40-летних… И единственный способ преодолеть этот кризис — учиться всю жизнь. Самое главное — бороться с собой и осмелиться признать свои слабости, чтобы учиться.
Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-giang-vien-go-chiec-mat-na-cau-co-noi-ve-su-menh-nguoi-thay-20241117085002792.htm
Комментарий (0)