GD&TĐ – Прежде чем она смогла в полной мере окунуться в радость победы, Нгуен Нгок Линь пришлось уехать в промышленную зону недалеко от своего дома, чтобы подрабатывать.
Нгуен Нгок Линь – ученица средней школы Ван Зянг (провинция Хунг Йен ). Фото предоставлено интервьюируемой.
Нгуен Нгок Линь, родившаяся и выросшая в неблагополучной семье и учащаяся средней школы Ван Зянг (провинция Хунг Йен), всегда твердо стояла на своем желании учиться, чтобы вырваться из нищеты и помочь своим родителям жить лучше.
Работаю на 12 часов больше в день.
Когда Министерство образования и профессиональной подготовки объявило результаты экзаменов, Нгок Линь все еще должна была добираться на велосипеде до промышленного парка недалеко от своего дома, чтобы вовремя прийти на работу в 6 утра. Студентка призналась, что в то утро чувствовала, будто «у нее горело сердце», и надеялась поскорее на обед, чтобы проверить результаты экзаменов.
«Когда я узнала, что мой балл по предмету C00 составил 28,25, и я стала лучшей выпускницей средней школы Ван Гианг на выпускных экзаменах 2024 года, я была так счастлива и переполнена радостью, что расплакалась. Я хочу посвятить этот подарок своим родителям, которые так много пожертвовали, чтобы мы с братом могли регулярно ходить в школу и не были в невыгодном положении по сравнению с другими», — сказала Нгок Линь.
Нынешняя подработка студентки длится с 6 утра до 6 вечера, с перерывом на обед всего в 45 минут. Поначалу Нгок Линь всегда возвращалась домой измотанной, с ноющими ногами, но она никогда не думала об увольнении.
Нгок Линь набрала 28,25 балла по предмету C00 на выпускном экзамене в средней школе 2024 года. (Фото предоставлено интервьюируемой.)
По словам лучшей студентки, эта подработка не только помогает ей развить настойчивость и трудолюбие, но и позволяет покрыть часть расходов на предстоящее обучение в университете в Ханое .
«Поскольку моя семья не очень обеспечена, мне приходится тщательно обдумывать выбор специальности и университета. Я не хочу обременять родителей. Я планирую поступить на программу «Литературное образование» в Ханойский педагогический университет, чтобы получать финансовую поддержку на обучение и, возможно, подрабатывать репетитором для дополнительного заработка на покрытие расходов на проживание», — сказала студентка.
Помимо работы на неполный рабочий день, Нгок Линь также использует свободное время, чтобы помогать матери по дому и учиться у старших учеников, чтобы приобрести больше жизненных навыков и подготовиться к предстоящей учебе вдали от дома.
Не засиживайтесь допоздна после 23:00.
Нгок Линь однажды пожалела, что не поставила перед собой цели раньше и не начала подготовку к ним только в 11 классе. Каждый день ученица проводит 8 часов за учебой дома и придерживается привычки рано ложиться спать.
Нгок Линь мечтает стать учительницей. (Фото предоставлено собеседницей.)
Студентка равномерно распределяет свое учебное время между всеми предметами, не уделяя ни одному предмету больше времени, чем другому. «Днем я изучаю теорию, а вечером решаю примеры задач и запоминаю важную информацию. Утром я обычно просыпаюсь в 3 часа, чтобы повторить материал и подготовиться к занятиям», — сказала Нгок Линь.
На экзамене по литературе студентки часто анализируют произведение несколько раз, чтобы глубже понять предмет. Во время экзамена Нгок Линь также разделила свое время на более мелкие части. Она старалась выполнить разделы «Чтение и понимание текста» и «Социальный комментарий» за 30 минут, а оставшееся время посвятила разделу «Литературный комментарий».
Нгок Линь также поделилась: «Раздел литературного анализа оценивается наиболее высоко, поэтому я всегда сначала составляю черновик, а затем развиваю свои мысли. На мой взгляд, этот метод помогает мне не упустить ни одной важной детали, и эссе получается связным и понятным, производя хорошее впечатление на экзаменаторов».
Между тем, студентка испытывала трудности с географией и историей, обнаружив, что необходимые для изучения эти предметы знания очень обширны, и поняв, что без глубокого понимания материала добиться высоких оценок будет невозможно.
Помимо занятий в классе, Нгок Линь также учится у преподавателей в социальных сетях и самостоятельно решает пробные экзамены из других школ. После каждого занятия ученица чувствует, что знания запоминаются лучше.
«Я также занимаюсь, используя ментальные карты и запоминая ключевые слова. Особенно в истории много событий, требующих запоминания дат, поэтому я разбиваю хронологию на более мелкие сегменты, чтобы запомнить и посмотреть, связаны ли события между собой. Это помогает мне запоминать их дольше», — сказала Нгок Линь.
Г-жа Ву Тхи Нга, учительница средней школы Ван Зянг (провинция Хунг Йен), призналась, что никогда не встречала ученицу с такой высокой целеустремленностью в учебе, как Нгок Линь. В 10 классе успеваемость Нгок Линь была средней, но в 11 классе ученица г-жи Нга начала преуспевать и добиваться многих высоких результатов.
«Как я заметила, Нгок Линь очень внимательно слушает на уроках. Если ей что-то непонятно, она сразу же спрашивает учителя, и даже использует диктофон, чтобы записывать лекции и прослушивать их дома. Во время перемены, вместо того чтобы заниматься чем-то другим, она надевает наушники, чтобы повторить материал и подготовиться к следующему уроку».
«Нгок Линь также регулярно пишет эссе дома и приносит их мне для проверки и оценки. Поэтому я не слишком удивилась, что Нгок Линь получила высокий балл на недавнем экзамене; этот балл вполне заслужен, учитывая ее старания», — сказала г-жа Нга.
Помимо учебы, студентка также преуспела в своей роли секретаря отделения Союза молодежи. Она всегда брала на себя инициативу во всех мероприятиях и вместе со своим классом добилась многих высоких результатов. «Нгок Линь всегда умеет совмещать учебу и внеучебную деятельность; она не позволяет им пересекаться, поэтому я очень уверена в своей студентке», — поделилась г-жа Нга.
Комментарий (0)