Семинар «Работа по поощрению обучения, поощрению талантов, построению обучающегося общества и обучающегося города в Хошимине»
Семинар «Работа по содействию обучению, поощрению талантов, построению обучающегося общества и обучающегося города в Хошимине», организованный Отделом пропаганды Хошиминского городского комитета партии сегодня утром, 9 октября, привлек множество примечательных комментариев от местных жителей, организаций и подразделений Хошимина.
Не позволяйте бремени платы за обучение останавливать студентов
Г-н Тран Нам, руководитель отдела по работе со студентами Университета социальных и гуманитарных наук (Национальный университет Хошимина), отметил, что в нынешних условиях во многих университетах очень высокая плата за обучение, что затрудняет доступ к образованию для многих студентов. В связи с этим возникает вопрос о том, как создать основу, которая поможет студентам продолжить обучение и получить высокие карьерные возможности. Как не допустить, чтобы плата за обучение стала препятствием для посещения студентами лекционных залов?
Г-н Тран Нам отметил, что в Университете социальных и гуманитарных наук в Хошимине в настоящее время 20% студентов — местные жители, а 80% — из других провинций. Многие из них — дети фермеров, и это создаёт серьёзную проблему для учебного заведения, и необходимо найти решение, чтобы учащиеся с трудностями не бросали учёбу.
Г-н Тран Нам сообщил, что плата за обучение по специальностям университета составляет от 14 300 000 до 29 800 000 донгов в год; каждый семестр студенты платят всего от 7 до почти 15 миллионов донгов. В условиях давления рынка, источников дохода и университетской автономии Университет социальных и гуманитарных наук в Хошимине по-прежнему сохраняет многие специальности с платой за обучение около 14 миллионов донгов в год. Эта плата создаст условия для доступа студентов и их семей, помогая их детям учиться, поскольку, будучи государственным университетом, университет имеет миссию и цели служить обществу и сообществу.
Г-н Тран Нам, руководитель отдела по работе со студентами, Университет социальных и гуманитарных наук (Национальный университет Хошимина)
«Ежегодно учебное заведение выделяет около 27 миллиардов донгов в виде стипендий для поддержки студентов, используя различные источники стипендий: от выпускников, предприятий, а также стипендии на оплату обучения от учебного заведения...», — сказал г-н Тран Нам.
Кроме того, по словам г-на Тран Нама, поощрение обучения, таланта и непрерывного образования также отражается в постоянном акценте на подготовке кадров, отвечающей социальным потребностям и интересам общества. Подразделения школы организуют множество учебных курсов для получения степени бакалавра, магистра, доктора наук, а также краткосрочных сертификатов непрерывно в течение года. В школе также действует программа дистанционного онлайн-обучения, создающая условия для студентов и преподавателей для обучения, повышения квалификации и совершенствования их знаний...
Модели «Обучающейся семьи», «Обучающегося клана»... разрабатываются на местах.
В последнее время работа по содействию обучению, развитию талантов, построению обучающегося общества и обучающегося города в Хошимине принесла замечательные результаты.
Как и в округе 4, на сегодняшний день 100% районов, микрорайонов, начальных школ, средних школ, старших классов и подразделений вооруженных сил в округе и округе создали ассоциации содействия обучению. В округе действуют 13 ассоциаций содействия обучению на уровне районов; 185 ассоциаций содействия обучению (78 ассоциаций жилых районов; 39 школьных ассоциаций; 28 ассоциаций вооруженных сил; 40 других ассоциаций).
Информация, коммуникация и пропаганда, направленные на содействие обучению, развитие талантов, создание обучающегося общества и обучение на протяжении всей жизни, имеют множество форм.
Обсуждение вызвало множество комментариев и примечательных мнений.
На сегодняшний день в районе Ку Чи действует 21 ассоциация содействия обучению в коммунах и городах, 9 ассоциаций содействия обучению на местах; 419 ассоциаций содействия обучению на местах, включая 305 ассоциаций содействия обучению на уровне деревень и районов и 114 ассоциаций содействия обучению в школах. В округе насчитывается 98 022 члена ассоциаций содействия обучению, что составляет 22,97% от общей численности населения.
Воспроизводятся модели «Обучающаяся семья», «Обучающийся клан», «Обучающееся сообщество», «Обучающаяся единица» и «Обучающийся гражданин».
В частности, округ Ку Чи формирует и развивает модель клуба «Духовные родители», чтобы привлечь взрослых к спонсированию, заботе и поддержке бедных, неблагополучных и сиротских учащихся, чтобы у них была вера и мотивация продолжать учебу в школе.
В городе Тхудык (Хошимин) с 2019 по 2023 год в этом населенном пункте и округах было выделено 42 829 стипендий на содействие обучению и талантам на общую сумму 55 919 млрд донгов, из которых 2 529 стипендий на содействие талантам (1&1) были выделены на общую сумму 5 493 млрд донгов. Ассоциация по содействию обучению на всех уровнях мобилизовала участников для сбора 800 105 копилок для содействия обучению на общую сумму 301 045 млрд донгов.
Кроме того, филиалы, ассоциации и семьи членов организации ежегодно собирают 7591 копилку или заводят сберегательные книжки на образование, а более 22 738 565 донгов пожертвовано в стипендиальный фонд для предоставления стипендий бедным, но отличникам, студентам с ограниченными возможностями, детям-инвалидам войны и неблагополучным семьям...
Г-н Ле Хонг Сон, член городского комитета партии, постоянный заместитель начальника отдела пропаганды городского комитета партии Хошимина
«Работа по содействию обучению и талантам должна развиваться дальше и шире».
Г-н Ле Хонг Сон, член городского комитета партии, заместитель руководителя отдела пропаганды городского комитета партии Хошимина, отметил, что официальное признание Хошимина членом Глобальной сети обучающихся городов ЮНЕСКО (февраль 2024 года) также стало важной вехой в дальнейшем развитии работы города по содействию обучению и развитию талантов. Работа по содействию обучению и развитию талантов должна быть расширена и расширена. Это также работа, ответственность и роль всей политической системы и всех уровней организаций, а не только сферы образования и профессиональной подготовки, помощи инвалидам труда и войны, социальных вопросов или содействия обучению.
Г-н Сон также надеется, что учреждения, подразделения и ассоциации по содействию обучению всех уровней в будущем продолжат развивать достигнутые положительные результаты, преодолевать трудности в работе по содействию обучению и развитию талантов, сосредоточатся на модернизации и оцифровке части контента для соответствия некоторым предметам и как можно быстрее охватить учащихся. В то же время необходимо продолжать увязывать работу по содействию обучению со школьной системой, уделяя особое внимание информационно-коммуникационной работе.
Г-н Ле Хонг Сон подчеркнул, что с точки зрения страны в целом и города Хошимин в частности, если мы хотим добиться устойчивого социально-экономического развития, мы не можем игнорировать работу в сфере образования и профессиональной подготовки, а также поощрение обучения и талантов. Существуют профессии, которые напрямую приносят высокую экономическую ценность, но есть и очень важные косвенные профессии, без которых не будет силы: образование и профессиональная подготовка, профессиональная подготовка и поощрение обучения и талантов. Без них не будет ни подготовки людей, ни талантов. Поэтому стимулирование инвестиций в образование и профессию, профессиональную подготовку и поощрение обучения и талантов также является инвестицией в развитие города и страны.
Источник: https://thanhnien.vn/phat-trien-kinh-te-ben-vung-nho-giao-duc-va-khuyen-hoc-tai-tphcm-185241009124859895.htm
Комментарий (0)