Вице-премьер-министр запросил точные статистические данные о положении работников образования на уровне общин

Заместитель премьер-министра Ле Тхань Лонг запросил точные статистические данные о положении работников образования на уровне коммун, чтобы предложить решения по улучшению государственного управления работниками культуры и социальной сферы на уровне коммун.

Правительственная канцелярия только что опубликовала Уведомление № 413/TB-VPCP, в котором изложены выводы заместителя премьер-министра Ле Тхань Лонга, сделанные на совещании по внедрению административно-территориального устройства на всех уровнях, организации двухуровневого местного самоуправления и децентрализации в сфере образования и обучения.

Заместитель премьер-министра Ле Тхань Лонг запросил точные статистические данные о положении работников образования на уровне общин.

ФОТО: VGP

Соответственно, заместитель премьер-министра поручил Министерству образования и профессиональной подготовки взять на себя руководство и координировать работу с соответствующими министерствами, ведомствами и местными органами власти для продолжения анализа и совершенствования системы документов и инструкций с целью обеспечения их соответствия практическим требованиям, синхронизации положений о разделении полномочий и децентрализации, четкого определения обязанностей органов управления образованием на всех уровнях для оперативного и эффективного функционирования двухуровневого аппарата местного самоуправления, а также предоставления отчетов правительству и премьер-министру по вопросам, выходящим за рамки их полномочий.

Укрепить организацию инспекционных и полевых групп для оказания поддержки населенным пунктам в реализации модели; синтезировать ситуацию, собирать статистические данные и предлагать практические решения по поддержке.

Тщательно собирать статистические данные о положении сотрудников, отвечающих за образование на уровне коммуны, для разработки решений по повышению управленческого потенциала сотрудников культурно-социальных отделов на уровне коммуны. Тщательно оценивать ситуацию, четко понимать практические трудности, решать их и решать в соответствии с полномочиями, а также представлять отчеты и предложения компетентным органам по вопросам, выходящим за рамки полномочий.

Министерство образования и профессиональной подготовки заблаговременно разрабатывает и реализует план обучения с целью повышения квалификации педагогических кадров на уровне коммун, а также расширяет применение информационных технологий в процессе реализации для обеспечения бесперебойной, взаимосвязанной и синхронизированной системы.

Заместитель премьер-министра поручил министерствам внутренних дел, юстиции и финансов, исходя из возложенных на них функций, задач и полномочий, продолжить обобщение и регистрацию информации и отзывов о реализации мероприятий по административному устройству на всех уровнях и организации двухуровневых органов местного самоуправления в различных областях для предложения решений, соответствующих требованиям управления, обеспечивая соблюдение указаний Центрального Комитета и Политбюро; в том числе решать задачи, связанные с конкретизацией содержания образования, подпадающего под ответственность Народных комитетов на уровне коммун.

Народные комитеты провинций и городов центрального подчинения отвечают за инициативное устранение трудностей и препятствий, а также за предоставление решений по оказанию поддержки группе должностных лиц, отвечающих за образование на уровне коммун, в целях обеспечения бесперебойной и эффективной реализации государственного управления; своевременное информирование компетентных органов по вопросам, выходящим за рамки их полномочий.

Около трети должностных лиц образования на уровне общин не имеют опыта в сфере образования.

Ранее на конференции по внедрению двухуровневого местного самоуправления в сфере образования и обучения Министерство образования и обучения привело отчеты из многих населенных пунктов, показывающие, что до 50% административных единиц на уровне общин не имеют руководителей или должностных лиц, которые работали в сфере образования и могли бы контролировать и управлять государством в этой области.

Руководитель Департамента учителей и руководителей сферы образования (Министерство образования и профессиональной подготовки) заявил, что в соответствии с действующими инструкциями каждый департамент культуры и общества будет создавать максимум две должности государственных служащих, отвечающих за сферу образования и профессиональной подготовки.

Учитывая, что после реорганизации общее число коммун, округов и специальных зон составит 3321, ожидается, что число государственных служащих на уровне коммун, отвечающих за образование и профессиональную подготовку по всей стране, составит более 6000 человек.

Беглый опрос около 1000 государственных служащих, назначенных отвечать за образование на уровне коммун, показывает, что почти треть из них ранее работали в Департаменте образования и профессиональной подготовки (старом); более 1/3 имеют профессиональную квалификацию, полученную в области педагогики и образования, остальные прошли обучение в других областях и секторах, почти не связанных с образованием, в некоторых случаях они являются инженерами-зоотехниками...

По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, нехватка сотрудников в культурных и социальных отделах Народных комитетов на уровне коммун, имеющих глубокие познания в управлении образовательной деятельностью в школах, привела к трудностям в повышении качества образования и управлении использованием государственных служащих.

Источник: https://thanhnien.vn/pho-thu-tuong-yeu-cau-thong-ke-chinh-xac-tinh-hinh-can-bo-giao-duc-cap-xa-185250812113050734.htm