Почувствуйте атмосферу первого класса
Г-жа Ле Кам Линь, директор детского сада Son Ca 14 района Фу Нхуан, сказала, что школа организует имитацию класса по типу класса начальной школы, чтобы дети от 5 до 6 лет (дошкольный класс) могли привыкнуть к обстановке 1-го класса.
В этих классных комнатах, используемых в качестве учебных классов, не будет полок с принадлежностями или игрушками, но будут тетради, карандаши, доски и т. д. Дети будут сидеть прямо, следуя указаниям учителя, в течение 15 минут. С этого момента дети могут получить опыт и научиться быть серьезными при поступлении в первый класс, например, сидеть по порядку, на правильном месте, сидеть прямо и сосредотачиваться на выполнении заданий в классе.
Дети в подготовительной группе детского сада Тхань Пхо знакомятся с письмом и обстановкой первого класса под наблюдением учителей.
«Учителя, преподающие в детских садах, должны иметь серьезный характер, быть строгими, но дружелюбными, говорить без шепелявости, правильно произносить, писать правильно и аккуратно и, что немаловажно, не допускать орфографических ошибок», — сказала г-жа Линь.
Г-жа Линь отметила, что школа не только реализует имитацию класса для подготовки детей к поступлению в первый класс, но и предлагает способы помочь детям познакомиться с дисциплиной, правилами, нормами... при поступлении в первый класс во всех образовательных мероприятиях. «Во всех школьных мероприятиях учителя уделяют внимание обучению детей концентрироваться, прислушиваться к просьбам учителей, следовать инструкциям и завершать свою работу, прежде чем приступать к другой работе. Дети следуют правилам в классе, если они делают это правильно, их хвалят и вознаграждают. Каждый год наша школа также организует для детей и их родителей посещение настоящей начальной школы в начальной школе Фам Нгок Тхать, приход 13, район Фу Нхуан, чтобы дети не были удивлены, когда они собираются пойти в первый класс», - сказала г-жа Линь.
Пригласите родителей посетить пробное занятие.
В детском саду Phu My, район 7, проводится множество мероприятий по подготовке детей к первому классу, которые строго соответствуют программе дошкольного образования Министерства образования и профессиональной подготовки по 5 направлениям развития ребенка: физическое, когнитивное, языковое, эмоционально-социальные навыки и эстетика. Недавно в школе был организован конкурс «Золотой колокольчик» по изготовлению блоков из бутонов и листьев, это также одно из мероприятий, помогающих детям уверенно поступить в 1 класс.
Г-жа Фам Бао Хан, директор детского сада Фу Ми, район 7, сообщила, что школа вскоре откроет имитационные классы в детском саду в соответствии с указаниями Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин. На каждом 15-минутном уроке детей будут учить дисциплине, тому, как правильно сидеть, как поднимать руку во время разговора, как брать и убирать школьные принадлежности... по мере необходимости. В этих классах будут организованы занятия для детей 5-6 лет по знакомству с письмом и математикой. Родителей будут приглашать на занятия, чтобы они могли увидеть, как учителя знакомят детей с математикой и письмом на уровне дошкольного образования. Оттуда родители могут сопровождать школу и своих детей, чтобы они спокойно и без стресса поступили в первый класс.
Не ждите, пока вашему ребенку исполнится 5 лет, чтобы начать подготовку.
Недавно Департамент дошкольного образования Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин организовал обучающий семинар для руководителей и педагогов дошкольных учреждений «Как помочь родителям подготовить детей 5 лет к поступлению в первый класс». Соответственно, чтобы подготовить прочную основу для поступления детей в 1 класс, в каждом возрасте ребенка учителям необходимо обращать внимание на ожидаемые результаты, чтобы помочь детям постепенно совершенствовать соответствующие знания и навыки; Это означает, что учителя должны готовить основу для детей с момента поступления в школу, а не ждать, пока им исполнится 5 лет.
По данным Департамента дошкольного образования, подготовка детей к первому классу требует от учителей не только того, чтобы они были психологически готовы, хорошо развивали физические, языковые, когнитивные, эмоциональные и социальные навыки, но и формировали у детей базовые навыки и необходимые жизненные умения. Например, навыки самообслуживания: самостоятельно принимать пищу, самостоятельно переодеваться, соблюдать правила личной гигиены: расчесывать волосы, мыть руки, подмываться после посещения туалета (особенно это касается девочек). Учителям необходимо научить детей готовить учебные материалы вместе с ними до и после школы; приучайте детей вставать рано…
В детском саду Son Ca 14 района Фу Нхуан учителя обучают детей тому, как подготовить необходимые принадлежности для обучения в 1 классе; помочь детям понять, что подготовка к обучению — это их обязанность; Школа также предоставляет необходимые инструменты, такие как карандаши и доски, чтобы дети могли эффективно использовать эти инструменты с раннего возраста. Учебный уголок оснащен разнообразными упражнениями, что позволяет детям каждую неделю заниматься теми видами деятельности, которые соответствуют их способностям.
При создании математической среды учителя обращают внимание на содержание чисел, сложение и вычитание, разделение и объединение, знакомство со знаками сложения и вычитания (с использованием сопровождающих изображений), составление фигур, измерение и расстановку в повторяющемся порядке; Обеспечьте детей необходимыми принадлежностями и воспользуйтесь возможностями обучения в любое время и в любом месте. Преподаватели также уделяют внимание письменной среде и языку жестов...
Дошкольники в детском саду Son Ca 14, район Фу Нхуан, город Хошимин, занимаются занятиями по ознакомлению с математикой и письмом, готовясь к поступлению в 1-й класс.
Как родители сопровождают своих детей?
В это время многие родители, чьи дети собираются пойти в первый класс, обеспокоены и растеряны, не зная, какими будут их дети, когда пойдут в первый класс, смогут ли они учиться, привыкнут ли к новой обстановке и новым методам обучения.
По мнению педагогов, так быть не должно; Вместо этого родителям следует сопровождать своих детей. В детском саду Son Ca 14 района Фу Нхуан педагоги подготовительной группы (5-6 лет) разработали план внедрения стандартов развития для детей 5-летнего возраста за один учебный год. Каждый месяц учителя будут отправлять родителям стандартную форму оценки, с помощью которой учителя и родители смогут оценить успеваемость своих детей. Если у ребенка не освоены навыки, учитель скорректирует их и примет к сведению, чтобы направлять ребенка в дальнейшем, а также отправит некоторые упражнения и видеоклипы (например, навыки, позволяющие детям сосредоточиться и слушать учителя; дети знают, как выполнять назначенную работу; дети правильно сидят во время учебы...), чтобы родители могли взаимодействовать со своими детьми и помогать им практиковаться дома.
Департамент дошкольного образования Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин также подчеркнул, что для эффективной подготовки детей к первому классу учителям необходимо работать сообща, как обучая детей, так и общаясь с родителями. Родители должны отпускать детей спать пораньше, чтобы они росли выше и чувствовали себя комфортно во время занятий. Родители могут показать своим детям фотографии мероприятий начальной школы: обстановку в классе, атмосферу обучения, награды и похвалы, приветствия флагов, позы сидения... Или родители могут провести для своих детей экскурсию по начальной школе...
Не преподавалось до программы 1 класса
В последнее время Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин продолжает напоминать о требовании, согласно которому всем детским садам не разрешается преподавать программу первого класса заранее в какой бы то ни было форме, строго соблюдая постановления Министерства образования и профессиональной подготовки.
Министерство образования и профессиональной подготовки также подтвердило, что «преподавание до 1-го класса является ненаучным ». Министерство образования и профессиональной подготовки выпустило такие документы, как Циркуляр № 17, регулирующий дополнительное обучение и преподавание; Директива № 2325/CT-BGDDT об исправлении ситуации с преподаванием в дошкольном учреждении, изданная Министром образования и профессиональной подготовки, в которой четко изложены требования к Департаменту образования и профессиональной подготовки и подразделениям, подчиненным министерству.
Ежегодно Министерство образования и профессиональной подготовки и местные департаменты образования и профессиональной подготовки подчеркивают эту мысль, но на самом деле многие родители по-прежнему отправляют своих 5-6-летних детей на дополнительные занятия перед 1-м классом, чтобы их дети могли свободно читать и писать до поступления в 1-й класс.
По этому вопросу г-жа Ле Кам Линь заявила: «Детей не следует обучать до 1-го класса. Детям дошкольного возраста не нужно бегло читать и писать. Потому что, когда дети перейдут в 1-й класс, им будет скучно, потому что они уже все знают, не прилагают усилий, не нужно концентрироваться, чтобы слушать учителя, постепенно эти важные навыки будут утеряны, детям будет сложно на более поздних этапах — из-за новых знаний, которых они не знают. Программа дошкольного образования отвечает требованиям знаний, навыков и готовит детей к переходу в 1-й класс».
Ссылка на источник
Комментарий (0)