Фонд родителей полон конвертов: устали от «счастья и похорон» в школе

(Дэн Три) - «20 октября в моем классе будет 8 учителей. Классный руководитель сделает подарок в размере 1 миллиона донгов, учителя-предметники и няни пожертвуют 500 000 донгов. Стоимость будет разделена поровну между всеми родителями!»

Таково было содержание сообщения, которое г-жа Тран Тхи Нга, чей ребенок учится в начальной школе в городе Хошимин, получила в родительской группе от представителя родителей класса много дней назад. Далее шла информация и планы по вручению цветов и подарков учителям.

Г-жа Нга сказала, что придумывая этот план, родительский комитет не спрашивал согласия родителей или нет. Они только предложили план дарить подарки, собирать и тратить их у родителей и делить деньги поровну между каждым человеком.

Родители в Хошимине принимают участие в программе диалога со школой в начале учебного года (Иллюстрация: Хоай Нам).

Мать рассказала, что в плане, разработанном в начале года, она включила возможность выразить благодарность учителям в такие крупные праздники, как 20 ноября, Лунный Новый год и день подведения итогов года.

20 октября не было в расписании «дня благодарности», но она не ожидала, что родительский комитет все равно инициирует... внезапное пожертвование.

Г-жа Нга собиралась возмутиться, когда вмешались несколько других родителей: «Каждый заплатил всего лишь более 100 000 донгов», — отчего г-жа Нга почувствовала себя подавленной.

Мать сказала, что ее ребенок ходит в школу уже много лет, и почти каждый год родительская ассоциация вносит предложения о ремонте класса, замене занавесок, покупке того и этого... В последнее время в школах также стали популярны «поздравительные» расходы. Помимо выражения благодарности учителям по праздникам, существуют всевозможные деньги, цветы и подарки, чтобы поздравить школу с тем или иным событием, что очень формально и расточительно.

Чи Нга считает, что дарение подарков учителям и школам, которое должно быть формой благодарности, становится для многих семей бременем и утомлением, особенно для тех, где учатся 2–3 ребенка.

Г-жа NT, чей ребенок учится в средней школе в Хошимине, сказала, что однажды ее выбрали в качестве члена родительского комитета. Возможно, в ее резюме она была указана как «президент» общественной организации, поэтому учитель «выбрал ее» для вызова в комитет.

По словам г-жи Т., деньги из родительского фонда идут не только на благодарность и подарки учителям на праздники, но и на другие «цветы» в течение года, такие как цветы и подарки для поздравления школы с рядом праздников в течение года, таких как церемония открытия, 20 ноября, учреждение школы, подведение итогов семестра, подведение итогов года...

На каждый праздник тратятся цветы на миллионы долларов, что крайне расточительно, и, по словам г-жи Т., люди думают, что «никто не плачет из-за общественной собственности».

Г-жа Т. однажды выступила, чтобы указать на множество ненужных и расточительных расходов, и признала, что ее семье также будет трудно оплачивать эти расходы. В это время многие люди поняли, что ее положение "президента" не очень-то богато. После этого г-жа Т. попросила выйти из родительского представительского совета и была немедленно принята.

Г-жа Т. сказала, что многие благодарности и подарки учителям и няням в школах были даны с аргументом поддержки, поскольку «доходы учителей и нянь по-прежнему низкие».

Это становится разумным поводом проявить благодарность и сделать подарки учителям. Что касается родителей, то в группе нелегко отказаться или не вызваться добровольцем.

Проблема подарков в школе становится проблемой для многих семей, где дети ходят в школу (Иллюстрация: Хоай Нам).

Этот человек также задался вопросом, почему родительский комитет теперь так активно вмешивается в школьные дела.

Однако г-жа Т. поняла, что это был не близкий и подробный обмен мнениями для понимания ситуации с обучением детей и образовательных проблем, а, скорее, вмешательство с целью выплаты денег и финансирования того или иного проекта.

Фактически, благодаря родительской ассоциации значительная часть школьных денег «рождается» по пути детей в школу.

Посещение школы сейчас — это не только плата за обучение, питание, книги и непосредственные услуги для детей, но и все сопутствующие расходы.

Как и список "6 учительских праздников в году" (20 октября, 20 ноября, Новый год, Лунный Новый год, 8 марта и конец учебного года), который недавно произошел в классе начальной школы Во Тхи Сау, округ 7, Хошимин, вызвал шок. Эти пункты были объяснены как самостоятельно определенные и самостоятельно реализованные родительским комитетом класса.

Как и в этой школе, многие из проблем с доходами и расходами школы, о которых сообщала общественность, объяснялись тем, что их реализовывала сама родительско-учительская ассоциация. Этот энтузиазм родительско-учительской ассоциации привел к тому, что многие школы были несправедливо обвинены.

Недавно Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин выпустил документ, направленный на исправление организации, осуществления сбора, расходования, сбора средств и использования операционных фондов родительско-учительской ассоциации.

По данным Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, в начале учебного года 2024-2025 департамент выпустил официальную рассылку, регулирующую использование доходов и расходов; усиление управления мобилизацией финансирования для образования и операционных расходов родительско-учительской ассоциации. Однако все еще есть некоторые случаи, которые не были реализованы должным образом.

В частности, в этих подразделениях руководители и учителя до сих пор не имеют четкого представления и не организуют должным образом и не мобилизуют доходы и расходы из источников финансирования... что приводит к неправильному выполнению положений Циркуляра № 16/2018 и Циркуляра № 55/2011 об Уставе Совета представителей родителей.

Это формирует негативное общественное мнение, влияет на репутацию отрасли и предприятий, а также вызывает недопонимание у родителей.

Чтобы полностью разобраться с ситуацией, связанной с незаконными доходами и расходами, Департамент образования и профессиональной подготовки требует от руководителей Департамента образования и профессиональной подготовки и директоров школ (которые подверглись критике со стороны общественного мнения и прессы) организовать пересмотр личных обязанностей.

Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин только что обратился с просьбой исправить использование фонда для ассоциации родителей и учителей (Иллюстрация: Хоай Нам).

Руководитель подразделения разъясняет, анализирует, определяет конкретную ответственность за нарушения в процессе реализации и предлагает строгие меры реагирования.

В этих подразделениях предусмотрены соответствующие и своевременные дисциплинарные меры (если таковые имеются) в случаях выявленных нарушений; в частности, предусмотрена ответственность руководителя подразделения за допущение нарушений по причине незнания или непринятия своевременных мер реагирования.

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/quy-phu-huynh-toan-tien-phong-bi-met-moi-voi-hieu-hi-o-truong-hoc-20241028122144927.htm