Что говорит Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин?

Расписания занятий учащихся начальной школы в городе Хошимин, включающие в основную учебную программу «факультативные» предметы, такие как STEM, жизненные навыки и факультативные часы изучения английского языка.

В последние дни многие родители были возмущены и жаловались в газету Thanh Nien на ситуацию с включением в учебную программу «добровольных» предметов, требующих дополнительной оплаты.

Вместо занятий после 15:00 такие предметы, как жизненные навыки, STEM, английский язык с носителями языка, ismart, международные ИТ..., перемежаются с основными предметами (обязательными предметами в образовательной программе) как утром, так и днем. Это затрудняет родителям возможность не регистрироваться, поскольку, если они не зарегистрируются, где в это время будет находиться ребенок, чем он будет заниматься, и будут ли его друзья заниматься, пока их ребенок будет сидеть и ничего не делать?

21 сентября в беседе с корреспондентом газеты Thanh Nien заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин г-н Нгуен Бао Куок сказал, что норма для начальной школы составляет не более 7 уроков в день, в зависимости от расположения подразделений, в зависимости от каждого класса, это может быть более 20 или 30 уроков в неделю. По словам г-на Куока, необходимо различать основные уроки по Программе общего образования 2018 года как «жесткие» уроки и «остальные» («добровольные» предметы, о которых упомянул докладчик) как дополнительные занятия, дополняющие содержание по проектам, и их нужно рассматривать независимо друг от друга.

«Помимо основных уроков, школа добавляет некоторые виды деятельности, связанные с навыками, связанными с проектами, такими как информационные технологии или иностранные языки. Однако организация очень жесткая, между общим и внешним есть вещи, которые нельзя разделить, независимые, в зависимости от реалий каждой школы», - сказал г-н Нгуен Бао Куок.

Когда репортер спросил, существуют ли какие-либо правила организации обязательных основных занятий и «добровольных» занятий в расписании, г-н Куок сказал: «Теперь школе предоставлена ​​автономия. Школа будет организовывать все в духе организации, потому что дело не только в количестве занятий, не только в фокусе на количестве занятий. Речь также идет о назначении соответствующих учителей, работе с группами поддержки и всем таком, поэтому каждое школьное подразделение будет иметь свой собственный способ решения проблем. Если мы будем слишком строгими, заставим это место быть во второй половине дня или что-то в этом роде и т. д., то это будет очень сложно».

Родитель В.Д. (слева) размышляет о реальности включения «добровольных» предметов в учебную программу школы, которую посещает ее ребенок.

Репортер также поднял вопрос о том, что многие родители размышляли о том, что если «добровольные» предметы будут переплетаться с формальными предметами, если их дети не будут учиться, куда они пойдут..., г-н Куок сказал: «Во время работы необходимо иметь настрой на то, что мнения родителей и школы должны быть согласованы. Это не то, что моя школа планирует организовывать A, B, C, D, E, если родители не согласятся, это будет очень сложно для школы. Самое главное — достичь консенсуса с обеих сторон. Этот консенсус поможет организации быть равномерной и последовательной...».

Г-н Куок также сообщил, что Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин даст более конкретный и полный ответ на вышеуказанный вопрос в письменной форме.

В документе № 4457 о плане реализации задач начального образования на 2023-2024 учебный год Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин упомянул о реализации общеобразовательной программы. Для 1, 2, 3 и 4 классов, реализующих общеобразовательную программу 2018 года, Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин требует:

• Осуществлять преподавание обязательных предметов и образовательной деятельности, предметов по выбору в соответствии с положениями Программы общего образования на 2018 год; Организовывать мероприятия по закреплению знаний учащихся, чтобы они могли самостоятельно осваивать учебный материал, образовательные мероприятия, отвечающие потребностям, интересам и талантам учащихся; мероприятия по изучению природы, общества, культуры, истории и местных традиций;
• Организовать обучение 2 раза в день, ежедневно организовывать не более 7 часов для реализации общеобразовательной программы, каждый час по 35 минут, не обязательно организовывать 4 часа утром и 3 часа днем; минимум 9 занятий в неделю по 32 урока в неделю;
• Образовательный план обеспечивает разумное распределение содержания образования, помогая учащимся выполнять учебные задачи и требования программы; создать условия для изучения учащимися предметов по выбору и участия в образовательной деятельности для достижения цели всестороннего образования в начальной школе;
• Директор школы проактивно разрабатывает школьный план, научно составляет расписание, обеспечивает разумное соотношение между содержанием обучения и образовательной деятельностью, разумно распределяет время и график в течение учебного дня и учебной недели с учетом психологии учащихся начальной школы, а также занимается мобилизацией и распределением учителей (по специализированным предметам, другим образовательным мероприятиям)...

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/chen-mon-tu-nguyen-vao-chinh-khoa-so-gd-dt-tphcm-noi-gi-185230923151816476.htm