Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин отвечает на вопрос о взимании платы за пользование учебными классами

Представитель Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин поделился обеспокоенностью многих родителей по поводу проблемы ежегодного взимания платы за пользование классными помещениями.

Sở GD&ĐT TP. Hồ Chí Minh trả lời liên quan thu tiền cơ sở vât chất lớp học

Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин дает ответ относительно взимания платы за пользование учебными классами.

Г-н Хо Тан Минь, руководитель отдела Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, разделил обеспокоенность многих родителей по поводу ежегодного сбора платы за пользование классными помещениями.

По словам г-на Миня, согласно циркуляру № 16 Министерства образования и профессиональной подготовки , образовательные учреждения мобилизуют и получают финансирование на закупку оборудования и материалов для преподавания и обучения; оборудования для научных исследований; реконструкцию, ремонт и строительство строительных объектов, обслуживающих образовательную деятельность в образовательных учреждениях; поддержку образовательной деятельности, обучения и научных исследований.

Соответственно, спонсорам предлагается организовать инвестирование и строительство «под ключ» (инструкции в официальном сообщении № 1427 городского народного комитета по реализации циркуляра № 16 Министерства образования и профессиональной подготовки), закупить оборудование и полностью его установить для передачи образовательным учреждениям.

При этом должны быть обеспечены принципы добровольности, гласности, прозрачности, отсутствия принуждения, регулирования средних уровней финансирования, регулирования минимальных уровней финансирования, недопущения использования финансирования образования в целях принуждения к внесению взносов и недопущения рассмотрения мобилизации финансирования в качестве условия предоставления услуг в области образования и обучения.

Г-н Минь отметил, что в действительности школы, нуждающиеся в финансировании, разработали планы привлечения средств в соответствии с нормативными актами и представили их на утверждение руководящему органу. Большинство школ собрали значительные средства на поддержку инфраструктуры и образовательной деятельности и ежегодно проводят процедуры урегулирования в соответствии с нормативными актами.

Что касается сбора платы за пользование объектами, по словам г-на Миня, многие школы, построенные недавно или много лет назад, пришли в упадок и были повреждены в процессе эксплуатации, требуя финансирования на реконструкцию и ремонт, в то время как государственное финансирование по-прежнему ограничено.

Поэтому школам ежегодно необходимо ремонтировать и обновлять классы, туалеты, спортивные площадки, спортзалы и т. д., помимо государственного финансирования, им необходимо привлекать дополнительное финансирование от местного сообщества. Каждый год школы реализуют лишь несколько проектов, поэтому каждый год они привлекают финансирование в соответствии со своими потребностями, согласовывая его с родителями на родительском собрании в начале года.

Что касается вспомогательного оборудования для обучения, такого как звуковые системы, проекторы и экраны в классах для повышения качества обучения, школы также планируют мобилизовать финансирование на основе соглашений с родителями, достигнутых на первом собрании года.

Большинство подразделений по-прежнему сосредоточены на привлечении средств от родителей через Совет представителей родителей. Многие подразделения пока не расширили свою деятельность, включив в неё другие источники финансирования в регионе, такие как компании, предприятия и филантропы...

В начале учебного года родителям приходится беспокоиться о многочисленных расходах на учебники, тетради, школьные принадлежности, форму; если же добавляется дополнительное финансирование, это также создаст трудности для родителей.

Таким образом, решение заключается в том, что школам необходимо продолжать расширять количество источников финансирования в регионе, а не сосредотачиваться только на одной целевой аудитории: родителях. Глава Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин также подтвердил, что школы не уделяют особого внимания источникам финансирования в начале учебного года.

Источник