Число студентов, изучающих математику и естественные науки на английском языке в Хошимине, увеличилось с 600 до более чем 30 000.

(Дан Три) - За 10 лет количество студентов, изучающих интегрированную математику, естественные науки и английский язык в рамках проекта 5659 города Хошимин, увеличилось с 600 до более чем 30 000 студентов, то есть более чем в 50 раз.

5 учеников из Хошимина набрали самые высокие баллы в мире

Вышеуказанной информацией поделился г-н Нгуен Бао Куок, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, на конференции по обзору 10 лет реализации Проекта 5695: Проект по преподаванию и изучению математики, естественных наук и английского языка с интеграцией программ английского и вьетнамского языков (интегрированный английский).

Г-н Нгуен Бао Куок, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, выступил с докладом о проекте 5695 (Фото: Хоай Нам).

В первый год новая программа была реализована в 18 школах в трёх районах, в ней приняли участие 600 учащихся. К 2023-2024 учебному году она была реализована в 160 школах в 20 районах, в ней приняли участие более 30 000 учащихся.

«Это показывает, что потребность в изучении английского языка в сочетании с предметами естественнонаучного цикла возрастает», — поделился заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин.

Г-н Куок отметил, что результаты обучения учащихся, участвующих в проекте 5695, всегда высоки, особенно по математике и естественным наукам. Процент учащихся, получающих отличные результаты на периодических и итоговых экзаменах по математике и естественным наукам на английском языке, всегда составляет 85–90%.

Процент учащихся, сдавших международный сертификационный экзамен Pearson Edexcel со средним результатом «Успешно» по трем предметам — английскому языку, математике и естественным наукам — за 10 лет составляет 86% в начальной школе, 92% в средней школе и 96% в старших классах школы.

Проект помог многим студентам добиться высоких результатов на международных академических экзаменах. В частности, 5 студентов показали наивысшие результаты в мире на международных сертификационных экзаменах Pearson Edexcel, 41 студент получил высшие баллы по стране от Международной экзаменационной комиссии Pearson Edexcel, а 119 студентов получили награду «Отличник».

Г-н Нгуен Бао Куок также сообщил, что большинство студентов по завершении программы на всех уровнях достигли соответствующего уровня согласно 6-уровневой Рамке владения иностранным языком Министерства образования и профессиональной подготовки , эквивалентной уровням согласно Общеевропейским компетенциям владения иностранным языком (CEFR).

Предпосылки для включения английского языка в качестве второго языка в школах

Выступая на конференции, заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тыонг оценил, что Проект 5695 города Хошимин реализовал весьма конкретные цели Резолюции 29, принеся позитивные и устойчивые результаты.

Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхыонг предложил Хошимину расширить изучение других предметов на английском языке (Фото: Ань Фук).

Это свидетельствует о том, что проект был реализован оперативно и в соответствии с поставленной задачей, продемонстрировав видение, стратегию и гибкость руководства города Хошимин. Проект демонстрирует верные и точные советы, решимость и смелость мыслить, дерзать действовать и дерзать совершать прорывы, присущие руководству Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин.

Заместитель министра Фам Нгок Тыонг предложил Хошимину продолжить рассмотрение вопроса, опираясь на опыт внедрения преподавания математики и естественных наук на английском языке, с целью исследования и расширения других предметов при возможных условиях.

Г-н Тран Тхе Кыонг, директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя, отметил, что реализация проекта 5695 в Хошимине – это пример, достойный подражания и изучения. Он предложил Министерству образования и профессиональной подготовки распространить эту модель на другие провинции и города.

Г-жа Нгуен Фыонг Лан, генеральный директор EMG Education, отметила, что достижения за последние 10 лет доказали, что Проект 5695 действительно является прочной основой для того, чтобы сделать английский язык вторым языком в школах.

По словам г-жи Лан, проект достиг вышеуказанных результатов благодаря четырем ключевым факторам: последовательной, эффективной и успешной модели сотрудничества «четырех домов»; команде превосходных преподавателей; созданию высококачественной прикладной программы с применением передовых технологий, соответствующей международным стандартам; созданию практической среды применения английского языка, позволяющей учиться в любое время и в любом месте, а не только в рамках аудиторных занятий.

На конференции выступила г-жа Нгуен Фуонг Лан (Фото: Хоай Нам).

При этом модель «четырех домов», включающая менеджеров, школы, предприятия и учащихся (родителей), продемонстрировала исключительную эффективность в интеграции английского языка в преподавание основных предметов, таких как математика и естественные науки на английском языке.

Кроме того, команда высококвалифицированных преподавателей, создавая практическую среду применения английского языка, регулярно совершенствуя технологии в процессе обучения, такие как 3D-модели, виртуальные лаборатории Virtual Experiments, классы на базе Metaverse... помогают учащимся получать доступ к современным образовательным материалам и технологиям.

По словам г-жи Лань, это закладывает основу для проекта по созданию устойчивой образовательной модели, подходящей к условиям Вьетнама и отвечающей тенденциям международной интеграции. Студенты не только обладают хорошими знаниями, но и уверенно общаются и работают на английском языке, готовые к честной конкуренции с зарубежными коллегами.

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/so-hoc-sinh-hoc-toan-khoa-hoc-bang-tieng-anh-o-tphcm-tu-600-len-hon-30000-20241130072958390.htm