Днем 3 декабря в Ханое Вьетнамская национальная группа промышленности и энергетики (VINATEX) в сотрудничестве с Министерством образования и профессиональной подготовки (MOET) организовала конференцию, посвященную запуску программы STEM-инноваций Petrovietnam.
Конференция была организована в очном и онлайн-формате с участием Департаментов образования и профессиональной подготовки 34 провинций и городов по всей стране, а также школ, в которых были оборудованы классы STEM.
Целью программы инноваций STEM компании Petrovietnam является создание к 2025 году 100 STEM-лабораторий международного стандарта в 34 провинциях и городах по всей стране.

Выступая на конференции, д-р Тай Ван Тай, директор Департамента общего образования Министерства образования и профессиональной подготовки, подчеркнул задачи и роль сектора образования в Резолюции 71-NQ/TW о прорывах в развитии образования и профессиональной подготовки и Резолюции 57-NQ/TW о прорывах в области науки, технологий, инноваций и национальной цифровой трансформации Политбюро.
В частности, Министерству поручено расширить учебные блоки, специальности и программы STEM-образования в школах. Между тем, статистика поступления в вузы показывает, что целевой показатель подготовки кадров в области STEM удовлетворяет лишь около 40% социальных потребностей. Если мы не укрепим STEM-образование в старших классах, у нас не будет достаточного количества абитуриентов для поступления в вузы.
Поэтому, как отметил доктор Тай Ван Тай, программа STEM-инноваций Petrovietnam является важной частью содержания, добавляя элементы электроники, робототехники и некоторых новых технологических областей.

Доктор Тай Ван Тай также подчеркнул важность сотрудничества между предприятиями для эффективной реализации программы. Если обе стороны не будут синхронизированы, разработка программы будет затруднена, и это может создать давление, которое повлияет на реализацию Программы общего образования 2018 года. Поэтому необходимы консенсус и согласованность целей и методов.
Г-н Тай также сообщил школам, что 100 STEM-комнат программы являются базовой моделью, общей собственностью профессионального кластера и не принадлежат какой-либо одной школе.
Таким образом, эти STEM-комнаты будут обслуживать многие школы, иметь регламент работы в соответствии с моделью клуба или центра-сателлита, а обучение должно проводиться не только для учителей школы, в которой находится комната, но и для широкого круга преподавателей STEM.

Выступая на конференции, г-н Чан Куанг Зунг, постоянный заместитель секретаря партийного комитета Вьетнамской национальной энергетической промышленной группы, также согласился с тем, что 100 STEM-комнат являются «ядром» экосистемы STEM — местом привлечения инициатив, распространения духа STEM в педагогическом сообществе и в регионе, создавая основу для развития научного и технологического потенциала молодого поколения в соответствии с направлением партии и государства.
Г-н Зунг подтвердил, что программа STEM-инноваций — это не движение, а конкретное обязательство сотрудников группы; при этом программа, реализуемая в 34 провинциях/городах, должна обеспечить «Одну модель — одно качество» независимо от региона, а срок ее завершения — 31 декабря 2025 года.
Г-н Дунг предложил школам-бенефициарам, чтобы школьные советы директоров и учителя активно и эффективно использовали STEM-классы, контролировали инвестиции в соответствии с приложением к плану, в частности, не «закрывали» STEM-классы, а открывали их для совместного использования другими школами в кластере в духе «ядерных классов».
«Благодаря тщательной подготовке, синхронизированным ресурсам и решимости всех сторон мы считаем, что 100 STEM-классов создадут мощный резонанс; и в ближайшем будущем эту модель можно будет воспроизвести в сотнях классов, что будет способствовать повышению качества STEM-образования по всей стране», — подчеркнул г-н Зунг.

Согласно плану, к концу 2025 года в рамках программы в каждой провинции/городе будут открыты 3 класса STEM, соответствующие международным стандартам, в том числе 2 для старших школ и 1 для средних школ, что позволит наладить связи между населенными пунктами и на международном уровне, в первую очередь с системой образования и обучения Сингапура.
По состоянию на 2 декабря обследовано 100 помещений для разработки планов внедрения; 14 помещений завершены и переданы школе; в 28 помещениях ведутся монтажные работы; в 58 помещениях реализуется заключительный этап в процессе выбора поставщика с ожидаемым временем внедрения согласно графику.
Все STEM-кабинеты в рамках программы STEM-инноваций будут переданы школам к 31 декабря 2025 года.
Источник: https://daidoanket.vn/hoan-thanh-mang-luoi-100-phong-stem-hat-nhan-trong-2025.html






Комментарий (0)