Провинция Дьенбьен , которая является труднодоступной местностью, в последние годы прилагает усилия по мобилизации ресурсов, укреплению школьной системы и обеспечению условий обучения для детей этнических меньшинств, особенно в горных приграничных коммунах.
Посещаемость на всех уровнях выросла и достигла впечатляющих показателей: в пятилетних детских садах она достигла 99,9%; в начальной школе – 99,9%; в средней школе – 98,19%; в старшей школе – 72,12%. Многие отдалённые школы были отремонтированы и постепенно укрепились; политика поддержки учащихся из числа этнических меньшинств и учащихся из особо неблагополучных районов продолжала эффективно реализовываться, что позволило значительно снизить сезонный отсев, характерный для отдалённых деревень.
Наряду с общим образованием работа по ликвидации неграмотности и повышению уровня знаний населения в провинции Дьенбьен достигла выдающихся результатов, о чем свидетельствует тот факт, что доля лиц в возрасте 15 лет и старше, умеющих читать и писать на китайском языке, достигла 96,9%, что превышает целевой показатель в 90%.
Вышеуказанные результаты были частично достигнуты благодаря организации общественных занятий и курсов по обучению грамоте. Можно отметить проведение занятий по обучению грамоте в двух населённых пунктах: коммуне Чунгчай и коммуне Ленгсусин, район Мыонгнхе, этап 2, 2025 год (ныне коммуны Синтау и Мыонгнхе, провинция Дьенбьен).
Когда пограничный участок Ленг Су Син разработал и внедрил план по координации открытия курсов обучения грамоте в двух вышеуказанных коммунах, старший лейтенант Ванг А Ди — начальник группы по профилактике наркотиков и преступности пограничного участка Ленг Су Син пограничного управления провинции Дьен Бьен вызвался принять участие в работе по обучению грамоте.
Старший лейтенант А Ди рассказал: «Пограничный участок Ленг Су Син скоординировал свою работу с учителями старой начальной школы-интерната Ленг Су Син (ныне начальная школа-интернат Ленг Су Син, коммуна Син Тау, провинция Дьен Бьен), чтобы обойти каждый переулок, постучать в каждую дверь и мобилизовать неграмотных и повторно неграмотных людей для участия в занятиях по обучению грамоте».
Начальный этап кампании был крайне сложным, поскольку люди были трудоспособного возраста, и убедить их пойти в школу было непросто. Кроме того, люди стыдились и не хотели ходить в школу, потому что были слишком взрослыми. Многие спрашивали, в чём смысл учёбы? Наполнит ли учёба их желудки?... После нескольких дней неустанной агитации занятия наконец-то открылись. «Каждый раз, стоя в классе и глядя на сияющие улыбки людей в приграничных районах, я испытывал неописуемое чувство. Стоя на трибуне, я молча благодарил людей», — признался старший лейтенант Ванг А Ди.
Правительство и специализированные учреждения не ограничиваются только курсами обучения грамоте, но и регулярно доносят свою политику через радио, сельские конференции, культурные и общественные мероприятия, помогая людям получить доступ к понятному и знакомому контенту. Также особое внимание уделяется профессиональному обучению и консультированию по трудоустройству для представителей этнических меньшинств.
В период 2026–2030 годов Дьенбьен продолжает ставить перед собой цель развития образования и профессиональной подготовки, ликвидации неграмотности и повышения уровня знаний населения как одного из основных направлений Программы развития этнических меньшинств и горных районов. Провинция четко определяет цели: средний доход в горных районах увеличится в 2,5–3 раза по сравнению с 2020 годом; завершение строительства необходимой инфраструктуры для 85% общин и деревень в районах проживания этнических меньшинств; обеспечение школьных помещений для двухсекционного обучения в день; расширение системы полупансионного образования для стабилизации числа учащихся, посещающих школы.
Источник: https://baotintuc.vn/giao-duc/su-chuyen-minh-cua-dia-phuong-nho-xoa-mu-chu-20251129232301327.htm
Комментарий (0)