Создание предпосылки для достижения цели повышения качества образования

(Baothanhhoa.vn) - Наряду с другими уровнями образования, внимательно следя за точкой зрения и направлением развития образовательной и профессиональной карьеры, сектор образования Тханьхоа предложил множество стратегических решений по улучшению качества ухода и образования детей на дошкольном уровне посредством политики строительства школ, соответствующих национальным стандартам (CQG).

Внеклассное занятие учащихся детского сада Линь Сон 2 (коммуна Линь Сон).

Признано, что с 2007 года школа достигла уровня 1 Национального CQG, в 2024 году — уровня 2, до сих пор критерии стандарта школы поддерживались и эффективно поддерживались учителями и учениками детского сада Linh Son 2 (коммуна Linh Son). Учитель Ле Тхи Нгок, директор школы, сказал: Строительство школы, которая соответствует Национальному CQG, является важной стратегической политикой сектора образования и обучения, направленной на стандартизацию инфраструктуры, учебного и образовательного оборудования, а также на стандартизацию персонала и учителей и повышение качества образования . Поэтому в процессе строительства школа, а также местные органы власти всегда стремятся мобилизовать все ресурсы для инвестирования в школьные помещения и классы. Кроме того, качество персонала, менеджеров и учителей постоянно повышается. В настоящее время 100% сотрудников и учителей имеют квалификацию или выше. В частности, с момента признания школы национальным стандартом образовательная деятельность школы постоянно совершенствовалась, инфраструктура совершенствовалась, а инициативы, инициированные отраслью и местным сообществом, неизменно с энтузиазмом и энтузиазмом привлекали внимание сотрудников, преподавателей и учащихся. Процессы обучения и преподавания были инновационными и гибкими, направленными на развитие способностей учащихся, ставя учащихся в центр внимания.

Аналогичным образом, в детском саду Hung Loc (коммуна Van Loc), благодаря политике строительства школы, соответствующей национальным стандартам, внешний вид школы становится все более просторным, чистым и красивым. По словам представителя руководства детского сада Hung Loc, много лет назад школа была признана соответствующей национальному стандарту первого уровня, но из-за требований образовательных инноваций предыдущие критерии стандарта школы больше не подходят, поэтому совет директоров школы рекомендовал местному правительству и сектору образования мобилизовать ресурсы для инвестирования в модернизацию объектов, чтобы они соответствовали критериям школы, соответствующей национальным стандартам второго уровня. Многие объекты, такие как классы, кухни для полупансиона, школьные дворы ... были модернизированы и в них были сделаны новые инвестиции. В настоящее время у школы есть ворота и забор в соответствии с правилами, а также зеленый, чистый, красивый и безопасный кампус. Площадь; Количество классных комнат достаточно для того, чтобы каждый класс мог заниматься по 2 занятия в день и обеспечить соблюдение положений Устава детского сада, а также критериев достижения школой уровня Национального стандарта 2. Это является одновременно источником гордости и мотивацией для каждого сотрудника и учителя школы стремиться к дальнейшему улучшению качества ухода за детьми и их образования, а также мобилизовать детей на посещение занятий, поддерживая результаты всеобщего дошкольного образования для детей 5-летнего возраста.

В последние годы посещаемость дошкольных учреждений школы неизменно достигает 100%, качество образовательной деятельности постоянно повышается, 100% обучающихся в школе детей обеспечиваются питанием по системе «пансион», проводятся регулярные медицинские осмотры, им гарантирована физическая и психологическая безопасность...

Фактически, движение за строительство школ, соответствующих национальным стандартам, является не только задачей школ и сектора образования, но также реализуется и поддерживается всей политической системой и всеми слоями населения. Многие населенные пункты провинции уделяют внимание расширению кампусов, увеличению земельного фонда, мобилизации инвестиционных ресурсов для школ в направлении стандартизации и модернизации, соблюдению критериев школ, соответствующих национальным стандартам, и требованиям образовательных инноваций. Согласно статистике, к концу учебного года 2024-2025 года во всей провинции насчитывалось 1716/1979 школ, соответствующих национальным стандартам, что составляет 86,7%. Из них 583/677 дошкольных учреждений соответствуют стандартам, что составляет 87%.

По словам представителя Департамента дошкольного образования Департамента образования и профессиональной подготовки, строительство детского сада, соответствующего национальным стандартам, является решением, способствующим реализации стратегии развития и повышению качества ухода за детьми и их воспитания. Эта задача всегда связана с темой каждого учебного года, а также с движениями и кампаниями, проводимыми отраслью и на местах, такими как «Инновации в управлении и повышение качества образования»; «Изучение и следование идеологии, морали и стилю Хо Ши Мина », кампания «Каждый воспитатель – пример морали, самообучения и творчества»; тема «Строительство детского сада, в центре которого – дети»... Цель отрасли на предстоящий период – продолжать укреплять, поддерживать и развивать количество детских садов, соответствующих национальным стандартам, во всей провинции. Ведь когда школа соответствует национальным стандартам, условия содержания и педагогический состав также будут гарантированы, а образовательная среда будет построена в современном и безопасном направлении. Это также означает, что задача ухода за детьми и их воспитания будет эффективной в соответствии с девизом «каждый день в школе — счастливый день».

Статья и фотографии: Фонгсак

Источник: https://baothanhhoa.vn/tao-dung-tien-de-cho-muc-tieu-nang-cao-chat-luong-giao-duc-254443.htm