Чем сложнее задача, тем больше нам необходимо вернуться к основным ценностям учителя.

Министр Нгуен Ким Сон считает, что чем сложнее вызов, тем больше учителей должны вернуться к твердым позициям, консолидируя основные ценности учителей, чтобы создать новый класс интеллектуалов, новую команду учителей.

Выступая на встрече Генерального секретаря То Лама с представителями учителей и руководителей системы образования по случаю Дня учителя Вьетнама сегодня утром, 18 ноября, министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил: «Новая система образования потерпит неудачу, если будет ориентироваться только на предоставление знаний, но было бы ошибкой полностью отказываться от знаний. Необходимо снабдить учащихся базовыми знаниями, чтобы они могли использовать их как инструмент для мышления, научить их способности адаптироваться и самостоятельно учиться, чтобы развиваться, ведь в ближайшем будущем нас ждут стандарты 4.0, затем 5.0 и многие другие».

Делегаты делают фотографии на память на встрече Генерального секретаря То Лама с представителями учителей и руководителей сферы образования.

Чем сложнее задача, чем больше изменений, чем больше нового внедряется, тем больше образования должно вернуться к истокам, чтобы закрепить и вооружить учащихся самыми базовыми и фундаментальными знаниями. В основе образования прочно лежат такие ценности, как любовь, честность, доброта и красота, а также новые навыки и умения, присущие современному времени.

Говоря об учителях, г-н Ким Сон сказал: «Чем сложнее вызов, тем больше учителей должны вернуться к твердым позициям, укрепить основные ценности учителей, чтобы создать новый интеллектуальный класс, новую команду учителей».

По словам министра Сона, ценностями традиции являются дух «учебы без скуки, преподавания без устали», дух терпимости, альтруизма, жертвенности, глубокой и широкой любви к человечеству, дух постоянного обновления себя, преодоления ограничений для руководства учащимися, дух ежедневного обновления, самообучения, самоадаптации для руководства учениками.

«Это вечные ценности, необходимые учителям для того, чтобы они были достойными учителями во все эпохи», — признал г-н Сон, добавив, что учителям необходимо освоить как старые качества, так и новые навыки, новое мышление, а также дополнительные иностранные языковые и цифровые инструменты.

Реформа образования на следующем этапе – это, по сути, глубокая реформа самого педагогического корпуса. Ограничения учителей – это ограничения образования, ограничения образования – это ограничения развития страны. Мы, учителя, должны превратить ограничения в безграничные.

Не боюсь, но и не «на одном уровне» с учителем.

Министр Нгуен Ким Сон также выразил благодарность студентам, поскольку «вы приложили все усилия для учёбы и неустанно стремились к успеху. Именно вы способствовали успехам образования, а также росту и развитию учителей. Без студентов учителям было бы нечего делать. В новую эпоху я надеюсь, что вы будете усердно учиться, уверенно выражать себя, а также заниматься активно и позитивно».

Глава сектора образования и профессиональной подготовки посоветовал: «В эту эпоху свободы, демократии и равенства ученикам не нужно быть робкими, застенчивыми, боязливыми или застенчивыми перед учителями, особенно перед великими учителями, но они также не должны собираться «всех в один класс», разрушая традицию добросовестных отношений между учителем и учеником. Учащиеся должны быть уверенными в себе, самостоятельными, независимыми, полагаться на свои силы, активно выражать и самоутверждаться в учёбе, но при этом быть вежливыми и уважительными к учителям. Только уважая учителей, можно стать учителем».

Ценности свободы, равенства, уважения и вежливости, а также различие между учителем и учеником не противоречат друг другу. Традиция и настоящее должны быть едины. Надеюсь, вы будете учиться, продолжать дело своих учителей и следовать их примеру, чтобы превзойти учителей предыдущих поколений и обеспечить непрерывное развитие образования.

Источник: https://thanhnien.vn/thach-thuc-cang-lon-cang-can-quay-ve-gia-tri-cot-loi-cua-nguoi-thay-185241118161349779.htm