Выдающиеся результаты до слияния
Согласно Национальным критериям развития новых сельских территорий, существует два критерия, непосредственно связанных с сектором образования . Критерий № 5 (Школы) устанавливает, что коммуна соответствует стандартам, если 70% или более её школ (дошкольных, начальных, средних и промежуточных) соответствуют национальным стандартам по инфраструктуре и учебному оборудованию.
Критерий № 14 (Образование и обучение) требует от коммуны соблюдения стандартов всеобщего дошкольного образования для детей в возрасте 5 лет, всеобщего начального и среднего образования, начиная со второго уровня; ликвидации неграмотности на втором уровне и достижения 70% и более процента выпускников средних школ, продолжающих обучение в старших классах.
Для реализации вышеуказанных критериев сектор образования населенных пунктов провинции Тхай Нгуен заблаговременно проанализировал и скорректировал школьную сеть с учетом реальных условий, эффективно организовал аппарат, увеличил инвестиции в объекты и учебное оборудование и в то же время повысил качество подготовки преподавателей и управленческого персонала.
С 1 июля 2025 года в результате слияния провинций Тхай Нгуен и Баккан в соответствии с постановлением Национальной ассамблеи № 202/2025/QH15 образована провинция Тхай Нгуен (новая). После слияния площадь провинции составляет более 8375 км², население — около 1,8 млн человек, провинция разделена на 92 коммуны и района.
До объединения обе провинции добились множества положительных результатов в реализации образовательных стандартов. В провинции Тхай Нгуен (старый) насчитывалось более 600 школ, соответствующих национальным стандартам, что составляло 89,2% — высокий показатель по сравнению со средним показателем по стране. В провинции Баккан также насчитывалось более 140 школ, соответствующих национальным стандартам, что составляло 49,65%.
Не только строительство стандартных школ, но и значительное повышение качества всеобщего образования в двух регионах. Тхайнгуен — одна из первых провинций страны, достигшая всеобщего начального образования 3-го уровня и среднего образования 2-го уровня. Баккан поддерживает стандарты всеобщего дошкольного образования для пятилетних детей, всеобщего начального образования 3-го уровня, всеобщего среднего образования 2-го уровня и ликвидации неграмотности 2-го уровня.
Учительница Нгуен Тхи Чай, директор детского сада Ня Лонг, коммуна Фу Бинь, провинция Тхай Нгуен, поделилась: «Помимо государственных инвестиций, школа также активно мобилизует социальные ресурсы для ремонта мелких деталей, обеспечивая соответствие национальным стандартам второго уровня. Это совместные усилия всей политической системы и родительского сообщества».
Директор начальной и средней школы Сыбинь, коммуны Виньтхонг, провинции Тхайнгуен, Чу Куок Дат с гордостью заявил: «Процент учащихся, заканчивающих среднюю школу и заканчивающих начальную, составляет 100% каждый год. Школа постоянно поддерживает стандарты всеобщего образования и одновременно инвестирует в укрепление классов, полностью отвечая требованиям к преподаванию и обучению».
Эти результаты создали прочную основу, которая поможет Тхай Нгуену эффективно реализовать новую программу сельского строительства, одновременно продвигая фундаментальные и всесторонние инновации в образовании и обучении в духе Резолюции 29 Центрального Комитета.
Следующие шаги
После объединения в провинции Тхай Нгуен в настоящее время насчитывается 976 образовательных учреждений, в том числе 351 детский сад, 263 начальные школы, 49 начальных и средних школ, 238 средних школ, 4 средние школы, 46 высших школ; 2 центра непрерывного образования и 16 центров профессионального образования и непрерывного образования.
По данным Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Тхай Нгуен, подразделение продолжает внедрять критерии школ, образования и профессиональной подготовки при строительстве новых сельских районов. В частности, ключевыми задачами являются анализ и дополнение планов развития школ, соответствующих национальным стандартам; разработка плана инспекции, оценки и признания школ, соответствующих стандартам; сосредоточение внимания на инвестировании в объекты в синхронном и ключевом направлении, в соответствии с планами развития новых сельских районов в каждом населённом пункте.
В то же время работа по обеспечению всеобщего образования продолжает оставаться в центре внимания. Департамент образования и профессиональной подготовки поручает местным органам власти усилить координацию с департаментами, секторами, профсоюзами и общественными организациями для мобилизации максимальных ресурсов на решение проблем образования.
Продолжается работа по созданию здоровой, безопасной, дружелюбной и ориентированной на учащихся образовательной среды. Социализация образования, мобилизация организаций, частных лиц и предприятий для предоставления материальной базы и учебного оборудования, также даёт ощутимые результаты.
В будущем, при наличии прочной основы, надлежащая реализация образовательных критериев не только поможет населенным пунктам вскоре достичь новых стандартов в сельской местности, но и сыграет роль в создании импульса для долгосрочного устойчивого развития провинции Тхай Нгуен.
Источник: https://giaoducthoidai.vn/thai-nguyen-thuc-hien-tieu-chi-giao-duc-trong-xay-dung-nong-thon-moi-post738862.html
Комментарий (0)