Будьте осторожны, внедряя ИИ в школы

С началом нового учебного года 2025/2026 цифровая трансформация образования стала насущной необходимостью, включая применение искусственного интеллекта (ИИ) в школах. Однако, по мнению экспертов, внедрение ИИ на каждом уровне образования и на каждом этапе использования требует четкой дорожной карты и конкретной программы.

Заблуждения об ИИ

ИИ можно применять в школах, даже в детских садах и яслях. Однако применение ИИ не означает, что учеников заставляют изучать ИИ с раннего возраста, даже в начальной школе. Необходимо чётко различать два понятия: «изучение ИИ» и «знакомство с ИИ».

Педагоги считают, что начальная школа — это идеальное время для развития мозга и навыков, связанных с мышлением. Это постоянная цель программ начальной школы, которая планируется и поддерживается на протяжении многих лет. Главное для настоящего и будущего — не допустить доминирования ИИ или его влияния на процесс совершенствования детского мозга на этом этапе. На этом этапе ИИ применяется для поддержки детей, способствуя более эффективному совершенствованию и развитию функций мозга.

Поскольку искусственный интеллект всё глубже проникает в жизнь, эксперты рекомендуют интегрировать его в уроки ИТ и STEM, помогая детям познакомиться с концепцией искусственного интеллекта и научиться использовать базовые приложения ИИ в повседневной жизни. Домашние электронные устройства всё чаще интегрируются с искусственным интеллектом, и детям необходимо знать, как «командовать» ими и взаимодействовать с ними, чтобы эффективно ими пользоваться. Например, удерживая пульт от телевизора, нажимая кнопку микрофона и прося найти песню на YouTube, это тоже пример применения искусственного интеллекта в повседневной жизни.

На вопрос «В каком возрасте следует обучать детей искусству интеллекта?» AI Gemini ответила, что подходящий возраст для начала работы с искусственным интеллектом — 12 лет и старше. Прежде чем углубляться в изучение искусственного интеллекта, детей следует обучить базовым навыкам, таким как логическое мышление и решение задач. При этом обучение искусству интеллекта необходимо сочетать с образовательной программой по этике в сфере технологий.

Google даёт чёткую декларацию: пользователи в возрасте 13 лет и старше (или в зависимости от возраста, установленного штатом в каждой стране) могут входить в систему и использовать приложения Gemini. Позже Google разрешил детям младше 13 лет получать доступ к некоторым функциям Gemini через родительские учётные записи Family Link, что означает необходимость родительского разрешения и надзора. Даже если пользователь хочет использовать учётную запись Google, выданную школой, ему должно быть 13 лет (или в зависимости от возраста, установленного в каждой стране), и администратор школы должен активировать эту услугу.

Hour of Code Vietnam, вьетнамская программа обучения детей программированию, известная своими программами на языке Scratch, предложила план развития ИИ для детей. В соответствии с этим, с 7 до 8 лет дети могут начать знакомиться с простыми концепциями ИИ через игры и интерактивные задания. С 9 до 12 лет дети могут начать изучать языки визуального программирования для создания простых проектов ИИ. С 13 лет и старше дети могут начать изучать более сложные языки программирования, такие как Python, и проходить углубленные курсы по ИИ.

Thận trọng khi đưa AI vào trường học - Ảnh 1. — Применение ИИ в образовании существенно изменит подходы к преподаванию и обучению. Фото: Тан Тань

Усиление мониторинга

Г-н Нгуен Минь Хай, редактор VNPT AI, поделился: «ИИ помогает создавать персонализированные учебные планы, предоставлять виртуальных репетиторов, анализировать учебные данные для оптимизации контента и помогать студентам с ограниченными возможностями лучше интегрироваться. За прошедшие годы приложения ИИ значительно изменили подход к преподаванию и обучению во всем мире, сделав лекции более яркими, автоматизировав базовые задачи и персонализировав контент под каждого ученика. Благодаря этому уроки становятся интереснее и эффективнее как для преподавателей, так и для студентов».

Согласно отчёту аналитической компании Mordor Intelligence, образовательные учреждения теперь рассматривают ИИ как самый быстрый способ персонализировать обучение, сократить административные расходы и расширить доступ для учащихся с ограниченными возможностями. Мег Хармс, преподаватель STEM в школе Brownell Talbot в Небраске, выделяет три предостережения при применении ИИ в школах. Во-первых, предвзятость приложений ИИ. Каждое приложение ИИ отражает собственные взгляды и предубеждения разработчика. Учителям необходимо проверять и редактировать контент, особенно по темам, содержащим потенциально предвзятые данные.

Во-вторых, опасения по поводу конфиденциальности и личной информации. Преподавателям следует быть осторожными с информацией и данными, которые доверяют семьи. В-третьих, злоупотребление искусственным интеллектом со стороны учащихся. Использование учащимися ChatGPT или других инструментов искусственного интеллекта может негативно сказаться на результатах обучения, если не контролировать это должным образом.

Согласно исследованию Microsoft, большинство учащихся используют ИИ для поддержки своего обучения. Около 54% учащихся используют ИИ раз в неделю для таких задач, как ответы на вопросы, проверка грамматики, составление резюме документов или составление заданий. Это вызывает беспокойство у администрации учебных заведений, поскольку учащиеся используют ИИ без каких-либо инструкций и ограничений безопасности.

ИИ является обязательным предметом

Китай обязывает учащихся начальной школы изучать искусственный интеллект (ИИ) по 8 часов в год в рамках национальной стратегии стоимостью 3,3 миллиарда долларов. Объединённые Арабские Эмираты (ОАЭ) внедрили ИИ в учебную программу с детского сада, создав специализированную программу подготовки учителей. В ОАЭ ИИ применяется с детского сада, и учителя проходят соответствующую подготовку. С 2025-2026 учебного года ИИ станет обязательным предметом во всех государственных школах ОАЭ.

Источник: https://nld.com.vn/than-trong-khi-dua-ai-vao-truong-hoc-196251011190621266.htm