Кандидаты приходят на процедуру сдачи экзамена за 10-й класс, обращайте внимание на получение высоких баллов по литературе.

Г-н Во Ким Бао, учитель литературы в средней школе Нгуен Ду (округ 1, Хошимин), сказал, что во время экзамена ученикам нужно быть внимательными, чтобы не допустить ошибок, то есть ни в коем случае не угадывать вопросы.

В этом году вступительный экзамен по литературе в 10-й класс будет включать конкретное произведение с определенными ограничениями, чтобы учащиеся не отклонялись от темы. Таким образом, студентам необходимо обратить внимание на ограничение содержания анализа во введении и в то же время правильно решать ограничения, заданные темой.

Избегайте заучивания длинных и не относящихся к теме текстов. Таким образом, если студенты угадывают вопросы экзамена до экзамена, это показывает, что они изучали материал в совершенно неправильном направлении, использовали неправильный метод и у них может не хватить времени, чтобы начать изучение заново.

Кандидаты приходят для прохождения процедуры экзамена за 10-й класс в экзаменационный центр средней школы Во Труонг Тоан (округ 1)

Сосредоточьтесь на прослушивании правил экзамена для 10-го класса

Еще одна ошибка, которую следует избегать, — написание абзаца без четкой темы, что приведет к низкой оценке. Учащиеся не владеют навыками составления тематических предложений для абзацев. Если вы решили написать параллельный абзац (абзац, в котором не требуется тематическое предложение), вам также необходимо четко указать ключевые слова и способ рассуждения относительно определенного содержания.

Учащиеся также имеют неправильную привычку делить абзацы произвольно, не имея четкого представления о функции абзаца. Предложения в абзаце не связаны друг с другом и с предыдущим абзацем и не затрагивают какой-либо конкретной темы в эссе.

Поэтому, если учащиеся чувствуют, что у них не получается писать, им следует внимательно изучить методы письма, как написать простой абзац с четкой темой и функцией.

Правила проведения экзамена перед первым экзаменационным днем, 6 июня.

По словам г-на Бао, студентам следует избегать ошибки, связанной с опорой на образцы эссе. Они часто используют ответы на старые вопросы или образцы выученных сочинений, чтобы переписать их в любое сочинение, в котором есть знаки, связанные с сочинением, которое они выполнили или выучили.

«Тест, безусловно, находится в пределах или легкий, а не сложный. Проблема в том, что тест потребует от студентов продемонстрировать свои знания и навыки в нескольких конкретных аспектах. Ответ кроется в требованиях теста. Студентам нужно попрактиковаться в чтении теста, анализировать требования теста, чтобы понять, что им нужно написать, а что нет в своем эссе. Избегайте написания контента, не связанного с тестом, просто чтобы сделать эссе длиннее», — сказал г-н Бао.

По словам г-на Бао, идея о том, что если писать хорошо и долго, то можно получить высокие оценки, ошибочна. Вступительный экзамен по литературе в 10-й класс в Хошимине больше ориентирован на навыки, чем на что-либо еще. Студентам необходимо обладать только базовыми знаниями, изучаемыми в рамках программы, чтобы иметь возможность выполнить требования к знаниям экзамена.

На экзамене студентам необходимо продемонстрировать свои навыки письма. Шкала оценок навыков довольно высока. Вместо того чтобы сосредоточиться на написании очень длинного эссе и оставить последние несколько минут на написание заключения, студентам следует сосредоточиться на отработке навыков и методов написания эссе.

Источник: https://nld.com.vn/thi-sinh-den-lam-thu-tuc-thi-lop-10-luu-y-de-dat-diem-cao-mon-van-196240605103922808.htm