За три часа Куинь Транг написал почти все 6 экзаменационных работ, набрал 18,5/20 баллов и стал лучшим учеником на национальном экзамене по истории.
В конце января Фам Куинь Транг, ученица 12-го класса школы для одарённых детей в Бьенхоа ( Ханам) , специализирующаяся на истории, получила результаты национального экзамена на звание отличника. Ученица набрала 18,5 балла, заняв первое место по истории, и стала обладательницей наивысшего балла среди почти 580 кандидатов, сдававших экзамен по этому предмету.
«Я просто надеялась получить третью премию или выше и никогда не думала, что стану лучшей выпускницей страны», — сказала студентка.
Фам Куинь Чанг, ученица 12-го класса, факультет истории, Средняя школа для одарённых детей Бьенхоа, Ханам. Фото: предоставлено персонажем.
В младших классах средней школы Куинь Транг входила в школьную команду по литературе. В девятом классе она поняла, что ей будет сложно участвовать в провинциальной олимпиаде по этому предмету, поэтому Транг настойчиво просила учителей разрешить ей попробовать себя в истории, чтобы найти возможности, и в итоге «влюбилась» в этот предмет.
Транг рассказала, что когда она сменила дисциплину, до отборочного экзамена в национальную сборную оставался всего месяц. Она была новичком, а её друзья уже много лет назад прошли курс истории. Не имея другого выбора, Транг «бросилась в бой», чтобы догнать друзей.
Студентка призналась, что в то время она пыталась найти способ запоминать и усваивать материал как можно быстрее. Преимущество Транг заключалось в том, что она могла обобщать и представлять проблему более увлекательно, чем просто составлять список пунктов. Транг сказала, что эти навыки она приобрела за много лет работы в литературном отделе.
Получив третье место на провинциальном уровне, Транг была принята в специализированный класс по истории в старшей школе Бьенхоа для одарённых детей. Благодаря углублённому и систематическому изучению, ученица поняла, что история не скучна, а, наоборот, очень увлекательна. Она также познакомилась с новыми перспективами, связанными с уже знакомыми событиями, и почувствовала желание «открыть для себя другой мир ».
Благодаря хорошей успеваемости, начиная с 11 класса, Транг входил в национальную команду отличников по истории провинции Ханам, заняв третье место. В этом учебном году, участвуя в национальном конкурсе во второй раз, Транг поставил себе цель получить приз выше, чем в прошлом году.
Транг (четвёртый слева) с членами Национальной команды лучших студентов-историков провинции Ханам 2024 года. Фото: предоставлено персонажем
Команда Национального конкурса по истории провинции Ханам была сформирована в октябре 2023 года из 9 учащихся. Каждый день, помимо обычных школьных занятий, ученики проходят интенсивные тренировки.
Поскольку история — это не только запоминание дат и месяцев, учащимся также необходимо понимать причины, последствия и влияние события на другие аспекты. Поэтому Транг считает обучение с помощью ментальных карт наиболее эффективным, помогая усвоить материал и запомнить его надолго. Студентка обычно ложится спать в 0:00 каждый день, редко занимаясь позже.
В свободное время Транг читает комиксы, смотрит фильмы и читает газеты. Регулярное обновление новостей помогает ей расширять словарный запас и получать больше примеров из реальной жизни.
18-летняя девушка больше всего любит изучать современную историю Вьетнама (1858–1945), связанную с многочисленными событиями войн Сопротивления против Франции и США. Напротив, студентка считает, что мировую историю «изучать сложнее», особенно историю промышленных революций.
В этом году экзамен состоит из 7 вопросов, каждый из которых оценивается в 20 баллов. На выполнение теста у кандидатов есть 180 минут. Получив экзамен, Транг запаниковала, потому что часть материала, который она так тщательно изучала, не попала в список.
Вопрос 4, по мнению студентки, был самым сложным. В этом задании кандидатам необходимо было представить новые взгляды на путь национального спасения, которые прогрессивные патриотические учёные Вьетнама рассматривали с начала XX века до Первой мировой войны 1914 года, а затем прокомментировать влияние этих новых взглядов на вьетнамское патриотическое движение того времени.
Транг считает, что сложность вопроса заключается в том, что кандидаты должны уметь синтезировать и обобщать знания, а затем выбирать подходящее содержание для ответа. Студентка потратила около 10 минут на тщательный анализ условий вопроса.
Первоначально Транг считал, что основным новым направлением в восприятии патриотических учёных начала XX века стало спасение страны и народа, а не лояльность и патриотизм (спасение короля и спасение страны), как в предыдущий период. Но, проанализировав вопрос и увидев, что в нём упоминаются «новые представления», Транг решил добавить другие новые пункты, основанные на целях, формах и силах борьбы, с конкретными доказательствами.
За три часа Транг написала почти все шесть экзаменационных работ, оставив на проверку всего несколько минут до конца экзамена. Студентка рассказала, что смогла написать так много и так быстро благодаря тому, что за месяц до экзамена преподаватель каждый день давал всей команде тест, максимально приближенный к реальному экзамену.
«Во время тренировочного теста я часто пропускал 1-2 идеи, потому что не успевал их закончить. Поэтому, когда я закончил настоящий тест в отведённое время и написал очень длинный ответ, я понял, почему учитель позволил всей команде практиковаться таким образом», — сказал Транг.
Будучи классным руководителем Транг с 10-го класса и отвечая за подготовку команды по истории, г-жа Тран Ань Дао отметила, что у Транг хорошая память, способность к рассуждению и логическое мышление. Эти качества важны для успешного изучения истории.
В процессе обучения Транг проявляет инициативу и инициативу. Его сильные стороны — умение задавать вопросы, требующие практического применения.
«Транг — особенная ученица, я редко встречаю таких учеников», — сказала г-жа Дао, добавив, что, хотя она и думала, что Траг может выиграть первый приз, тот факт, что ее ученица стала лучшим выпускником, все равно стал сюрпризом, превзошедшим все ожидания.
Национальная команда отличников по истории, провинция Ханам, январь 2024 г. Фото: Средняя школа для одарённых детей Бьенхоа
Сдав национальный экзамен для отличников с отличными результатами, Транг может расслабиться больше, чем прежде. Многие университеты и академии принимают напрямую кандидатов, удостоенных национальных наград, поэтому Транг не слишком волнуется. Студентка интересуется Академией народной безопасности и подумывает поступить туда.
Студентка честно призналась, что, начав изучать историю, считала её «запасным вариантом». Однако этот предмет помог ей развить новое увлечение, поступить в специализированную школу и теперь стать прямым билетом в университет.
«У каждого предмета своя ценность. Если у вас есть возможность углубленно изучать предметы или участвовать в олимпиадах, воспользуйтесь ею и попробуйте свои силы. Кто знает, может быть, выбор, который не является для вас приоритетным, сделает вас предметом гордости, как это случилось со мной», — сказал Транг.
Тхань Ханг
Источник
Комментарий (0)