«Лидеры перемен» продвигают гендерное равенство в школах и сообществах

Что касается вашего вопроса, вот информация: Создание и реализация модели клуба «Лидеры перемен» в школах и сообществах создаст новый способ работы в школах и сообществах в области гендерного равенства, который представляет собой комплексный подход, ориентированный на детей, будущее поколение страны, а также на повышение потенциала детей, учителей, должностных лиц и сообществ в работе по обеспечению гендерного равенства.

Модель будет привлекать и мобилизовать участие учащихся, подростков, учителей, руководителей системы образования , родителей, молодежных союзов, информационных агентств и сообщества для содействия достижению позитивных изменений в отношении и поведении соответствующих лиц и создания гендерно-нейтральной среды в школах, тем самым распространяясь на сообщество, способствуя созданию равноправной социальной среды, искоренению насилия в отношении детей и женщин и продвижению к прекращению насилия в отношении женщин и детей.

Центрированный на ребенке

Мальчики и девочки играют центральную роль во всех вмешательствах модели CLB. Во-первых, модель направлена на обеспечение защиты детей от гендерного насилия как девочек, так и мальчиков. Во-вторых, члены Клуба будут поощрять активное и инициативное участие детей, поддерживая их в выдвижении коммуникационных инициатив, мобилизуя их участие в школьных и внешкольных мероприятиях, связанных с гендерным равенством.

Ожидания Клуба «Лидер перемен» отражены в его названии: это долгосрочное решение, помогающее менять сознание молодого поколения этнических меньшинств еще со школьной скамьи. Вы продолжите оставаться авангардной силой, когда вернетесь в свои деревни и коммуны, помогая своему сообществу постепенно искоренить отсталые привычки и обычаи, чтобы они могли развиваться сообща.

Клуб помогает детям приобретать знания и навыки, необходимые для самозащиты и решения проблем, связанных с ними. Поощряйте участие детей в решении детских проблем, побуждайте детей проявлять инициативу в изменении самих себя, высказывать свое мнение и рассказывать о правах и обязанностях детей. У вас появится более глубокое, правильное и ясное понимание, вы приобретете необходимые навыки, будете инициативными, уверенными в себе, будете активно поддерживать друзей, критиковать неправильные явления в учебной и тренировочной деятельности в школе и за ее пределами, связанные с вопросами гендерного равенства.

Работая в клубе, дети проявляют активность и творческий подход к обсуждению вопросов гендерного равенства, предотвращения и реагирования на гендерное насилие в школах. Больше случаев конфликтов, насилия и психологических проблем будут сообщаться и решаться быстрее, тем самым повышая эффективность профилактики гендерного насилия.

Дети являются связующим звеном между членами школы, между школой и родителями, а также соответствующими массовыми организациями в обществе в целях содействия гендерному равенству и реагирования на гендерное насилие.

Наращивание потенциала и инициативные изменения со стороны школьных учителей и местных чиновников

«Лидеры перемен» продвигают гендерное равенство в школах и сообществах - Фото 2. — Иллюстрация: СТ

Администраторы школ, учителя, представители профсоюзов и особенно учителя, которые являются школьными докладчиками, или представители женских союзов, которые являются общественными докладчиками, будут повышать свою осведомленность и знания в области гендерного равенства, а также профилактики и реагирования на гендерное насилие в школах и обществе в ходе ежегодных обучающих мероприятий. Мероприятия по развитию жизненных навыков для учащихся в рамках клубных занятий помогают учителям и обществу применять полученные знания в своей повседневной работе и играть образцовую роль в создании безопасных, дружелюбных и равных школ для учащихся. Оказывать поддержку учителям в эффективной реализации образовательных программ, обеспечивающих принципы гендерного равенства и предотвращающих насилие и жестокое обращение с детьми в школах...

Развивать и укреплять отношения между семьей, школой и обществом.

Деятельность клубной модели мобилизует участие родителей посредством консультационной деятельности, организации клубных занятий для учащихся и родительских собраний. Повышая осведомленность, предоставляя родителям необходимые навыки и делясь с родителями проблемами и трудностями учащихся, школьные подразделения получат доверие и поддержку родителей как моральную, так и материальную с самого начала и обеспечат вклад в поддержание деятельности модели после окончания пилотного периода. Помогать родителям хорошо заботиться о детях и воспитывать их, создавать безопасную среду для детей дома, обеспечивать равенство между мальчиками и девочками, защищать детей и обеспечивать надлежащую профессиональную ориентацию для своих детей.

Таким образом, при внедрении модели основными бенефициарами являются дети, но в то же время учителя, сотрудники и родители также являются бенефициарами, поскольку у них появляется новое сознание и, исходя из этого, соответствующее поведение в работе и жизни.

Цели и деятельность Клуба в школах и обществе будут отвечать потребностям всестороннего развития, способствовать развитию способностей детей и их участию в образовательных мероприятиях в школе и за ее пределами, изменять взгляды, отношение и поведение родителей в поддержку всестороннего развития учащихся, отвечать пожеланиям семей и учащихся и соответствовать целям фундаментальных и всесторонних инноваций в образовании и обучении сегодня.

Создание и функционирование клуба помогает девочкам приобретать знания, установки и навыки, основанные на собственном жизненном опыте, чтобы обрести уверенность и взять под контроль свои мечты и жизнь. Мальчики пройдут путь личностного развития, преодолевая гендерные стереотипы, навязанные мужским ролям, бросая вызов гендерным стереотипам и коренным причинам гендерной дискриминации. И самое главное, все девочки и мальчики, являющиеся «лидерами перемен», станут лидерами в продвижении гендерного равенства в своих школах и общинах.

Одной из основных задач Клуба «Лидеры перемен» является содействие формированию у детей жизненных навыков, помощь в обретении ими уверенности в себе и получении дополнительных знаний по предотвращению и реагированию на гендерное насилие; Активно участвуйте в школьных и общественных мероприятиях, чтобы научить детей быть инициативными и уверенными в себе, а также смело выступать против ненадлежащего поведения...

На каждом мероприятии клуба студентов поощряют и направляют к представлению и выражению собственного мнения. Постепенно формировать правильное отношение, осознание и поведение, помогая предотвращать и реагировать на насилие, жестокое обращение с детьми и гендерные предрассудки.

Источник: https://phunuvietnam.vn/thu-linh-thay-doi-thuc-day-binh-dang-gioi-trong-truong-hoc-va-cong-dong-20250526150722672.htm